人教版2019版七年级上学期期中联考语文试题A卷

人教版2019版七年级上学期期中联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）。A“夕阳西下，断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。B“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。C“这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。D“这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。2 . 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是 （ ）A邓稼先是一篇回忆性文章，作者通过深情地回忆，借助描写和议论，表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，不怕牺牲的精神。B木兰诗是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象。C最后一课，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。D卖油翁是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了业精于勤、孰能生巧的道理，同时告诉人们牢记“满受损，谦受益”的古训。3 . 下列句子加点词语使用最恰当的一项是（ ）A邻居大妈虽然今年芳龄68岁，但是身体还是很硬朗。B音乐课上李老师经常用她那双有神的眼睛睥睨我们，显出一副和蔼可亲的样子。C随着微信朋友圈的扩展，朋友圈的各种广告信息鱼龙混杂，让人觉得锐不可当。D在这次的全国绘画比赛中，这两幅油画倒是铢两悉称，很难分出谁优谁劣来。4 . 文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是A心旷（gung）神怡情趣盎然B唱和（h）慢步C折（sh）腰淘冶D为（wi）曲二、现代文阅读阅读下面语段,完成文后问题。母亲和树张亚凌(1)记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。(2)母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。(3)我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。(4)一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”(5)茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。(6)院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。(7)母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”(8)记得看士兵突击那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。(9)母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。(10)小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。(11)那年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树。(12)“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”(13)当时母亲还说起巷子西头那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。(14)母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。(15)如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？(16)母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲(选自时光深处的柔软)5 . 小说写了母亲三次“拿树说人论事”，请用简洁的语言概括前两次的情节。(1)_(2)_(3)高考失利后,母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。6 . 第(13)段中写到“巷子西头那个孤老婆婆”的情况有什么作用?7 . 请赏析(10)段划线句。8 . 文中“如果说,叶是树的子女,年年岁岁,成千上万的叶儿，一季飘落,归于尘土。”一句有什么表达效果?9 . 怎样理解结尾处划线句子的含义。10 . 结合选文内容,联系实际，谈谈你对第(1)段划线句子的理解。三、句子默写11 . （1）三十功名尘与土，_。（满江红）（2）_，志在千里。（步出夏门行）（3）青山绿水，_。（天净沙秋）（4）_，弛担持刀。（狼）四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。12 . 下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A这首诗是诗人有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。B“折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出来此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝、物是人非之感。C“自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文的抒怀做铺垫。D本诗借周瑜和曹操的故事，表现诗人要效仿古人驰骋沙场，建功立业的英雄气概。13 . “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这两句诗的理解。五、课外阅读阅读下面的文言文后，完成下列小题昔者齐景公游于海而乐之。号令诸大夫曰：“言归者死。”颜涿聚曰：“君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得？”齐景公曰：“寡人布令曰言归者死，今子犯寡人之令。”援戈将击之。颜涿聚曰：“昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干，今君虽杀臣之身以三之可也。臣言为国，非为身也。”延颈而前曰：“君击之矣！”君乃释戈趣驾而归。至三日，而闻国人有谋不内齐景公者矣。齐景公所以遂有齐国者，颜涿聚之力也。(节选自韩非子十过)14 . 下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）A言归者死/男有分，女有归B今君虽杀臣之身以三之可也/非同小可C君乃释戈趣驾而归/爱不释手D而闻国人有谋不内齐景公者矣/出则无敌国外患者15 . 请用三条“/”给文中画线句子断句。君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得16 . 结合选文，说说齐景公为什么先要杀死颜涿聚，后来为什么又放过了他。六、综合性学习17 . 下面是宗璞散文选集序中的一段话，但语序不当，请你按正确的语序排列一下。紫藤萝开得恣肆风流，辉煌灿烂 不管是宏观的飞动闪光的瀑布 但又端庄雅淑得寂寞 或是一朵张帆航行的船舱 都在读者心中造成充满生命的张力正确语序：七、作文18 . 阅读下面的文字，按要求作文。一个人的成长，最关键的是能够独立去认识和应对这个世界。从心理学上来说，青春期孩子的叛逆，源自于自我独立意识的发展。 人民教育有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。龙应台读了两句话，引发了你怎样的联想与思考，请据此结合你的生活体验写一篇文章。要求：题目自拟；字数不少于600字；文中不得出现含考生个人校名、班名、人名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、