北师大版四年级上学期语文期中教学质量监测试卷

北师大版四年级上学期语文期中教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选一选，写序号 (共6题；共25分)1. （2分） 多音字组词 发f_ f_2. （8分） 补写词语。 波_壮阔 峰_雄伟 _地而起 奇_罗列 形_万千 _峰兀立 怪石_峋 连_不断3. （4分） 看图，写出合适的词。一片_子 _鹅在唱歌 _在天上_4. （4分） 填上合适的关联词语 （1） 老舍_爱花，_也爱养花。 （2） _我们现在做好保护地球的工作，地球_会越来越美丽，造福人类。 （3） _人们至今未能在地球以处的太空中找到生命，_科学家仍然相信那里存在着生命。 （4） _小明的成绩很好，_他勤奋努力学习的结果。 5. （4分） 按照要求，写句子。例：山中的溪流顺山欢快地流下，发出“叮咚叮咚”的声音，好像告诉我：“快来呀，快来呀，我的家好美好美哟。”学校的水龙头没有拧紧，水哗啦啦地流着，发出_的声音，好像在催我：“_”客厅里的电话“_”响起来，好像喊我：“_”6. （3分） 为下列句子选择合适的修辞手法。对偶 比喻 排比 夸张你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。_数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。_你的雄姿像千古高峰不动摇,每一根针叶都闪烁着骄傲。_二、 写一写 (共4题；共48分)7. （6分） 读拼音，写汉字。 mn yob tnggng jqio cuxio lhu hu_8. （16分） 补充词语，并解释所填的字_有成效 解释：_见_知著 解释：_积功成_ 解释：_有趣味 解释：_人声_沸 解释：_出人_料 解释：_坚持不_ 解释：_各_己见 解释：_9. （21分） (2018三上长春期中) 按要求完成句子练习。 （1） 连一连。（2） 连词成句，并加上标点符号。古怪 性格 猫 实在 的 有些（3） 修改病句。从前，有一个秀才，靠着祖传的事业维持生计。（4） 用划线字造句。翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，缀满了翠绿色的花纹。（5） 把句子补充完整。大家在图书馆_。10. （5分） 按要求改写句子。天空挂着月亮。（扩句）难道我们这样做有错吗？（改为陈述句）白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。（缩句）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。（修改病句）他从小生活在农村，他对农民有着浓厚的感情。（用关联词把两句话合并成一句）三、 判断对错 (共5题；共10分)11. （2分） 判断下面的说法是否正确。读课文杨氏之子，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。12. （2分） 读课文琥珀，形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。13. （2分） 比较下面句子的意思是否相同（ ）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。14. （2分） 判断下面的句子是否相同。（ ）这个道理很容易明白。这个道理不难明白。15. （2分） “昔”和“惜”意思相同。（ ）四、 阅读理解 (共2题；共21分)16. （8分） 阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹬一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（q q）行，我们唱着（zhe zho）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jio jio）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chng chng），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（1） 给短文中划线的多音字选择正确的读音。弯曲_（q q） 唱着_（zhe zho）歌教_（jio jio）室 往冰上一冲_（chng chng）（2） 从短文中我积累了两个表示声音的词，它们是_和_。 （3） 这篇短文是按照“_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天_，秋天_，冬天滑冰，多快乐呀！ （4） 短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要膛水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？ 17. （13分） 阅读下文，回答问题周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1） 找出表示颜色的词。 （2） 找出第二句话中表示动作的词。 （3） 我会填词语。（不能使用文中的词）_的白褂 _的长裤 _的头巾_的人群 _的凤凰花 _的象脚鼓（4） 这段话是写（ ）A . 傣族人民欢迎周总理。 B . 周总理同傣族人民一起跳舞。五、 习作 (共2题；共10分)18. （5分） 写作 同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。不少于400字。19. （5分） 习作。寒假期间一定发生过对你的思想有所触动的事，请写下来，注意语句通顺、内容具体。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选一选，写序号 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、二、 写一写 (共4题；共48分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、三、 判断对错 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 阅读理解 (共2题；共21分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 习作 (共2题；共10分)18-1、19-1、