人教版五四学制）2019-2020学年八年级下学期期中考试化学试题B卷

人教版五四学制）2019-2020学年八年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的是A20，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB20，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC20，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D20，1g氢氧化钙加入1g水能得到2g氢氧化钙溶液2 . 铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X+2H2O，X的化学式为（ ）AN2BNOCN2ODNO23 . 下列实验中，能达到实验目的是 A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B.收集O2并验满C.测定空气中氧气的含量D.闻气体气味A. A B. B C. C D. D4 . 下列现象的微观解释中，正确的是A油菜花旁香味浓郁证明分子在不断运动B蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见C碘升华说明分子可以再分D水变成水蒸气体积膨胀因为分子体积变大了5 . 工业用盐中含有的亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒物质，利用NH4Cl溶液可使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行：NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2NH4NO2=N2+2H2O下列叙述不正确的是ANH4NO2由三种元素组成B反应为复分解反应，反应为分解反应C利用NH4Cl处理NaNO2最终转化为NaCl、N2和H2OD上述反应所涉及的物质中，氮元素的化合价有四种6 . “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示是某应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是A该反应是化合反应B该反应有单质生成C参加反应的两种分子个数比为4:1D反应前后分子种类不变7 . 化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法不正确的是（ ）A.宏观辨识与微观探析B.证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是因为这两种物质的组成元素和原子的排列方式均不同C.科学探究与创新意识D.科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不断运动的性质，同学们利用浓氨水、酚酞溶液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置门捷列夫编制出的第一张元素周期表解释了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑之一A.A B.B C.C D.D8 . 下列关于物质的“用途性质”对应关系不正确的是A二氧化碳可制碳酸饮料能溶于水且与水反应B氮气用于食品防腐常温下稳定C氖气可制航标灯通电时能发出带颜色的光D氧气用于火箭发射可燃性9 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A二氧化锰是催化剂B在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率C催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量D要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应10 . 下列化学现象的描述，正确的是（ ）A把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中，红磷立即燃烧B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，并放出大量的热D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，并放出大量的热11 . 两种气体发生化学反应的微观示意图如图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）A该反应是置换反应B生成物一定是氧化物C化学反应前后分子的种类不变D化学反应前后原子的种类不变12 . 某含氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为7：4，该氧化物中氮元素的化合价是（ ）A+3B+2C+4D+l13 . 下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的A该反应前后分子、原子个数都不变B该反应中各物质都为化合物C该反应不符合质量守恒定律D该反应为置换反应14 . 小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”。下列说法中错误的是（ ）A蔗糖与柠檬酸中含有的元素种类相同B此“汽水”中的溶质有多种C如果加入果汁的质量比水多，则果汁为溶剂D果汁属于混合物15 . 下列应用的原理(用方程式表示)及基本类型都正确的是（ ）A氢气还原氧化铜 H2+CuO=Cu+ H2O置换反应B镁条在空气中燃烧： Mg+O2MgO2 化合反应C验证铜和铁的活动性 Fe+CuSO4=FeS04+Cu置换反应D用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O氧化反应16 . 如图是某化学反应的微观粒子示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子下列说法正确的是（ ）A1个X分子中有3个原子B反应物是两种化合物C该反应是复分解反应D反应前分子数比反应后多17 . 下列化学反应属于复分解反应的是A2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2B4P+5O22P2O5C2KClO32KCl+3O2D2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO418 . 在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中，没有必要进行控制的变量是（ ）A过氧化氢的质量B催化剂的质量C反应容器的形状D反应前过氧化氢溶液的温度19 . 下列物质的用途中，利用了其化学性质的是A焦炭用于炼铁B大理石用作建筑材料C黄金用作制首饰的材料D石墨用作制铅笔芯二、填空题20 . （3分）氮化铝（AlN）具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，被广泛应用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域。（1）氮化铝（AlN）属于_（填序号）。A单质B化合物C氧化物D混合物（2）氮化铝（AlN）中氮元素的化合价为。（3）在高温条件下，氧化铝、氮气和碳反应可制得氮化铝和一氧化碳。生成的一氧化碳对空气有污染，处理该气体的方法是_。21 . 读识下面几种常见元素的原子结构示意图，请写出一种符合要求物质的化学式：(1)单质_； (2)氧化物_；(3)含有三种元素的酸_； (4)含有四种元素的盐_22 . 写出符合下列要求的文字表达式。（1）硫磺在空气中燃烧_；（2）实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_；（3）燃烧产生浓厚白烟的反应_；（4）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体_。三、实验题23 . 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：(1)指出标号仪器的名称：_；(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用F装置收集氧气的原因是_，集满氧气的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在桌面上若用G装置收集氧气，应从_(a或b)通入(3)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_。(4)用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是_。检验气体是否为二氧化碳的方法是_(用化学方程式表示)(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的装置是_(填标号)。四、简答题24 . 2018年4月7日，我国“深海勇土”号载人潜水器完成运行阶段首航，作业能力达到水下4500米，潜水领域再次获得新突破。（1）潜水器使用了钛合金等新型合金材料，避免普通的钢铁制品长期使用会生锈。铁生锈的条件是铁与_直接接触。（2）潜水器内所用的下列材料属于有机合成材料的一项是_（填序号）。A不锈钢机械臂B有机玻璃仪表盘C钢缆绳D真皮坐垫（3）潜水器可用过氧化钠(Na2O2)来供氧。过氧化钠能与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气和一种俗名为纯碱的物质，请写出该反应的化学方程式_。五、计算题25 . 学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣。（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_。（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义_。从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_。B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）_。（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g、20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应。试计算：所用稀硫酸中溶质的质量分数。反应后所得溶液中溶质的质量分数。六、综合题26 . 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_；化学性质是_；酒精的用途是_。(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：_。(3) 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_。(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是（_）A燃烧匙B试管C量筒D蒸发(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_。探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰_。由此推测：钠在燃烧时，_(填“有”或“没有”)火焰产生。根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点_硫燃烧时的温度(填“”或“”或“”)第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、计算题1、六、综合题1、