人教版2019-2020学年九年级10月月考语文试题D卷(练习)

人教版2019-2020学年九年级10月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于课外名著的说法有误的一项是（ ）A童年是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运的抗争最后以惨败告终。C格列佛游记中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。D水浒中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。2 . 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）A据香港多家商场透露，内地客到港购物人数逐年增多，其中一次消费上百万已司空见惯。B他旁若无人的大声打电话，全不顾周围愤怒的目光。C运动会开幕式上，我们班代表队每人手里拿着一面小红旗，五彩斑斓，煞是好看。D明明很严重的一件事，经他轻描淡写地一说，就显得不算什么了。3 . 下列加点的词解释有错的一项是（ ）A歌以咏志（用）风正一帆悬（挂）B乡书何处达（送到）老树昏鸦（傍晚）C星汉灿烂（星星）海日生残夜（升起来）D次北固山下（停宿）古道西风（秋风）二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，完成文后题目。在喧xio（ ）的城市里，高明的园艺师们都懂得，一块草坪要比一丛花林更能给人恬（ ）静的享受。如果你疲劳了，烦躁了，你就在绿茵上躺下来吧。一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心，你会突然发觉，这里是多么的温馨、qi 意，你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香，获得心灵上的慰藉（ ）。（1）给加点字注音。恬（ ）静慰藉（ ）（2）根据汉语拼音写汉字。喧xio（ ） qi（ ）意三、现代文阅读阅读下面的选文，完成后面小题宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。空山收获繁花似锦，表面上看来是得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，实际上则是日复一日的坚持。可以确定的是，如果没有坚持不懈的投掷、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳菲的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此？事业常成于坚忍，毁于急躁。生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。在贵州遵义草王坝村，原来的老支书黄大发凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。靡不有初，鲜克有终。苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。坚持，可说是梦想的生动注脚。当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。今天，随着经济快速发展，“职业版图”被快速刷新，人们面临着更多的职业选择、更快的生活节奏。在这种背景下，一些人认为积累和坚持已经落伍，下苦功夫没有前途。于是，他们以最快的脚步追求速成，开网店赚钱就去做店主，“网红”吃香了又匆忙去直播在浮躁中，一步步陷入了低效忙乱的怪圈。对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。“万事从来贵有恒”。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。5 . 下面哪个选项更适合做本文的标题？请结合具体内容分析。A最快的脚步是“坚持” B万事从来贵有恒6 . 读了这篇文章，同学们以“坚持”为话题展开了讨论。请你联系下面材料，提取一个观点，写一段议论性的文字。（不少于100个字）60多年前，山西省右玉县全县仅有残次林8000亩，林木覆盖率只有0.3。因生态环境恶化，风沙干旱、水土流失等灾害频发，右玉县旧县城的城墙为流沙所埋。外国专家甚至断言右玉县不适宜人类居住，建议举县搬迁。为此，全县干部群众坚持不懈植树造林，改善生态环境，后来全县林木覆盖率达到54，90以上的沙化土地得到有效治理。右玉县也由昔日的不毛之地蜕变为今日的“塞上绿洲”，创造了塞北高原的绿色奇迹。阅读名著选段，完成下面小题。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德；我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚眼前,是平等的因为我们是平等的!7 . （1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？这部作品的作者是 _国的女作家_。（2）从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?8 . (1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2)联系整部作品,写出“我”是一个怎样的人。四、对比阅读（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 （刘义庆人琴俱亡）（乙）去年，孟东野往。吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也！”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也。死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭；不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！尚飨！（韩愈祭十二郎文节选）（注释）十二郎：韩愈的侄子殁：死。业：继承。志气：精神。窆（bin）:下葬。尚飨：享用祭品。9 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）生不能相养以共居10 . 解释文中加点词语。王子猷、子敬俱病笃_语时了不悲_便径入坐灵床上_不克蒙其泽矣！_毛血日益衰_敛不凭其棺_11 . 把下列句子翻译成现代汉语。子猷问左右：“何以都不闻消息？”因恸绝良久。月余亦卒。动摇者或脱而落矣。言有穷而情不可终，汝其知也邪？12 . 阅读（甲）文思考：子猷先是“了不悲”、“都不哭”, 后又写他“恸绝良久”,这是不是矛盾?请作分析。13 . 请分析（乙）文的写作特点。结合（甲）（乙）两文内容，说说两篇文章表达了什么思想感情？五、句子默写14 . （1）黄梅时节家家雨，_。（约客）（2）_，直挂云帆济沧海。（行路难）（3）闲来垂钓碧溪上，_。（行路难）（4）抽刀断水水更流，_。（宣州谢朓楼饯别校书叔云）（5）举杯邀明月，_。（月下独酌 ）（6）_，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，_。（黄鹤楼）（7）桃花尽日随流水，_。（桃花溪）（8）_，杳杳钟声晚。_，青山独归远。（送灵澈上人）（9）尔曹身与名俱灭，_。（戏为六绝句之二）（10）荡胸生曾云，_。_，一览众山小。（望岳）（11）_，恨别鸟惊心。_，家书抵万金。（春望）（12）露从今夜白，_。（月夜忆舍弟）（13）_，长使英雄泪满襟。（蜀相）（14）锦江春色来天地，_。（登楼）（15）吏呼一何怒，_。（石壕吏）（16）_，凭君传语报平安。（逢入京使）（17）草树知春不久归，_。（晚春）（18）_，隔江犹唱后庭花。（泊秦淮）（19）可怜夜半虚前席，_。（贾生）（20）_，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛）（21）政入万山围子里，_。（过松源晨饮漆公店）六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。阅读下面的诗、词，完成小题【甲】江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！15 . 【甲】词从表达方式上看，上片重在；下片重在。16 . 【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点？_17 . 【甲】词中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表达什么意思？_18 . 【甲】词【乙】诗分别表达作者怎样的思想感情？_七、名著阅读19 . 运用课外阅读积累的知识,完成小题。(1)安徒生童话中,踩着面包走的女孩的主人公叫_。在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到_,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。(2)红岩中的小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他 （_）A小傻瓜B小萝卜干C小愣头青D小萝卜头八、作文20 . 阅读下面文字，按要求作文。微笑是最常见的一种表情，其神奇的力量却不一定被认知。其实，微笑可以表达肯定和欣赏：微笑可以捐弃前嫌，化干戈为玉帛；微笑可以使心意相通，结为挚友：微笑可以打开封闭的心门走进心灵；微笑可以给自己鼓舞和信心；微笑还是一种坦然面对的豁达美好的过程从微笑开始。请以“微笑是一把神奇的钥匙”为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于600字；书写规范，不得抄袭文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、