部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷（三）

部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 按要求查字典。“转”字用部首查字法应先查（_），再查（_）画，“转”字的第三画是（_）。用音序查字法应先查（_），再查音节（_），组词（_），“转”字还有一个读音是（_），可以组词（_）。2 . 读句子，写出加点的多音字的读音。1老师带领我们去参（_）观人参（_）种植园。2大家舍（_）不得离开漂亮的宿舍（_）。3他好奇地用胳臂（_）碰了碰这个机器人的手臂（_）。3 . 写出下面词语的反义词。畏惧（_）凄凉 （_）简陋（_）野蛮（_）淡忘（_）缺乏（_）消失（_）无济于事（_）乌合之众（_）喧嚣（_）锋利 （_）聚精会神（_）得意扬扬（_）二、语言表达4 . 按求完成句子练习。1.田的大小好像是有心大为白鹭设计的镜匣。(仿写比喻句)_2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。(改成反问句)_3.写一句话,要用上“喋喋不休”的意思。_4.我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩写句子)_三、现代文阅读阅读短文，完成小题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”5 . 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A指心里不明白，不相信。（ ） B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）6 . 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是_。（2）“我”认为“煮书”是_。而爷爷说的“煮书”是指_。（3）“煮书”的好处是_。四、书写7 . 看拼音，写词语。j p q lingyn hu f l xu jlio tin di kunt chf gi do mi第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、书写1、