人教版（新课程标准）九年级备战中考生物巩固复习-第七单元生物圈中生物的延续及发展

人教版（新课程标准）九年级备战中考生物巩固复习-第七单元生物圈中生物的延续及发展姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 大竹五峰山竹海公园，景区以遮天蔽日、苍翠挺拔的楠竹为主，景区中动植物种类繁多，自然生态环境优良公园内生活着大量的蛙类、蝴蝶、蝉、螳螂、黄雀等，下列关于这些动物的生殖发育特点正确的是（ ）A雄蛙在生殖季节高声呜叫和雌雄抱对是一种繁殖行为，它们的受精方式是体内受精B“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂和蝉都要蜕皮才能长大，所以是完全变态发育C鸟的卵有卵壳，起保护作用，卵黄表面有胎盘，是鸟的遗传物质D蝴蝶的受精方式为体内受精，发育有四个时期，是完全变态发育2 . 科学家将细菌中的抗虫基因转入棉花细胞中培育出了“抗虫棉”，其原理是基因重组，下列生物的获得与“抗虫棉”的获得所利用的原理不同的是（ ）A太空椒B杂交获得的高产抗倒伏小麦C杂交水稻D转基因鲤鱼3 . 人类正常和白化这对相对性状中，决定正常的基因（H）是显性，决定白化病基因（h）是隐性.现有一对夫妇一方为正常，另一方为白化病，他们生下一白化病男孩，这对夫妇的基因组成是（ ）AHh和hhBHH和hhCHh和HhDhh和hh4 . 下列描述属于相对性状的是（ ）狗的长毛与卷毛；人的惯用右手与左手；狐的长尾与短尾；月季花的白色与牡丹花的白色；小麦植株的高茎和矮茎；青苹果的青果与青枣的青果。ABCD5 . 如果恐龙与始祖鸟的化石在同一岩层中被发现，可推测两者（ ）A血缘关系很近B生存的年代很近C生活习惯很相近D个体的结构很相近6 . “谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描述燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是A燕子的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵等行为B“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为C燕子产的卵就是受精卵，外面的硬壳，可以起保护作用D“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的生殖行为7 . 在鸟卵的结构中，将来能够发育成雏鸟的是（ ）A卵黄B胚盘C卵白D气室8 . 鸟类的胚胎发育的主要部位是（ ）A卵白B子宫C卵黄D胚盘9 . 利用植物组织培养的方法，可以短时间内用少量的植物材料培育出大量的“试管苗”。下列说法中不属于组织培养的特点的是（ ）A繁殖速度快B容易诱导变异C受季节影响小D容易感染病毒10 . 人的卵细胞受精后，从受精卵开始到出生之前的这段时间是生殖过程的哪一环节A卵的发育B胎儿发育C胚胎发育D受精卵发育11 . 下列叙述中错误的是（ ）A生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞B从理论上讲，生男生女的几率各占50%C男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子D生男生女主要取决于女方，与男性无关12 . 已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，后代的性状表现和比例为（ ）A高茎:矮茎=1:1B高茎:矮茎=2:1C高茎:矮茎=3:1D高茎:矮茎=4: 0二、填空题13 . 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是_。14 . 有一对双眼皮的夫妇，他们生了一个单眼皮的孩子，如果双眼皮A与单眼皮a是一对相对性状，那么父亲的基因型为_，母亲的基因型为_，孩子的基因型为_。假如他们又生了一个双眼皮的孩子，这个孩子的基因型为_或_。15 . 研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：家庭数父母性状子女44一方能卷舌，另一方不能卷舌29人能卷舌，21人不能卷舌26父母均能卷舌21人能卷舌，8人不能卷舌30父母均不能卷舌33人均不能卷舌（1）该调查中要研究的性状是_，该性状的相对性状是_。（2）从上述结果看，显性性状是_，隐性性状是_。（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为A）应分别是_。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是_。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是_。（4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲_，母亲是_。（5）如果第三组全体父母全做卷舌手术后，他们再生子女能卷舌的可能性。（增大或不变）16 . X和Y染色体上都有决定性器官发育成熟的17 . （2015秋端州区期末）雄园丁鸟收集显眼的物品“装饰”其鸟巢，属于生殖行为（判断对错）18 . 人的生长发育是从_开始的。人们通常所说的发育，主要是指从_到_这一阶段。人的生长发育一般包括_、_、_和_等几个时期19 . 由两性生殖细胞结合形成_，再由其发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。三、连线题20 . 四、综合题21 . 下面图是青蛙的发育过程（1）两栖动物的生殖和幼体发育必须在_中进行青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。（2）青蛙的发育经历了 _，_，_和 成蛙四个时期。青蛙的发育过程属于_发育22 . 下图是番茄的生活史示意图，请据图回答：(1)从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由_器官（如：根、茎、叶）和_器官（如：花、果实、种子）两大类器官组成。(2)图中l2表示的生理过程A是：_，图中3表示的生理过程B是_。图中5（种子）是由_发育而成的。(3)番茄体细胞的染色体数目是24条，那么图3中卵细胞的染色体数目是_条。(4)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是_。23 . 图A,B,C,D,E是常见的五种动物,据图回答下列问题：（1）上述动物的受精作用在水中完成的有_属于无脊椎动物的是_。（2）B的身体表面有外骨骼，具有的_作用（3）C的生殖方式为_，大大提高了子代的成活率（4）E的_发达，可牵动两翼完成飞行动作，它的身体内还有发达的气囊与肺相通，独特的呼吸式_。五、资料分析题24 . 人体的生物钟“屈夜节律机制”。据人民网报道，美国3位科学家因发现控制昼夜节律的分子机制而被授予2017年诺贝尔生理或医学奖。昼夜节律是指人体生命活动的内在生理节律。由于这种天然生理节律如同时钟一样正点运行。精妙的生物钟顺应自然保持着24小时的生物节律.保持人体和外界日夜同步。健康人的生理活动大多呈现24小时的节律，因此被称为“生物钟”。如图为人体部分生理活动昼夜节律特点。美国三位科学家通过有特殊行为的果蝇突变体寻找到了与昼夜节律相关的基因，分离出一种控制正常生物节律的基因per，它在夜间积聚在细胞中、在白天退化。科学家们同时发现。生物钟在哺乳动物中有基因突变，这种突变会影响睡眠、导致肥胖、攻击人体免疫系统等，继而诱发疾病。不仅如此，多动症、抑郁症、代谢性疾病，生殖健康、精神疾病、糖尿病、高血压、高血脂等内分泌代谢疾病、失眠、免疫力下降、肿瘤易感性增加、诱发阿尔茨海默症等脑部疾病，甚至不孕不育等都与生物节律有关。科学家通过实验，使斑马鱼的主要生物钟基因per1b突变。这一突变使得它们的运动量比正常鱼多一倍。行为表现与人类多动症类似。科学家还发现不仅是基因对生物节律有影响，光照、饮食、熬夜等环境因素和生活行为也会影响生物钟变化。其中，光照是生物钟的重要影响因素之一。如北欧地区整个冬季光照仅为3小时4小时，当地抑郁症比例大幅上升，需要进行灯光治疗。熬夜也会造成生物钟紊乱，所以。我们应该养成良好的生活习惯，保证好睡眠。一旦不再熬夜了，生物钟会慢慢恢复。其实，我们所说的“倒时差”也是慢慢恢复昼夜节律的过程。（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入_，导致人体血压快速升高。（2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的_功能，所以太晚不宜再进食。（3）科学家所做的斑马鱼实验，从遗传学的角度说明了_。（4）科学家研究生物钟时还有如下发现：改变仓鼠进食时间，能轻易改变仓鼠的生物钟，恢复进食时间，昼夜节律得以恢复。改变仓鼠的饮食习惯，破坏其生物钟，仓鼠更容易患脂肪肝。去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后.仓鼠生物钟被破坏。某同学基于上述实验及阅读材料信息，进行了以下五点推测，其中合理的两点是_。A鼠类的生物钟都很复杂B单细胞生物可能不存在生物钟C生物钟受遗传物质的控制D有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关E生物钟一旦受环境影响而改变，一定很难恢复通过以上实验及阅读信息，说明生物体内的这种昼夜节律主要受_影响。同时，还受到_影响。六、实验探究题25 . 某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。实验步骤：选取健康饱满的大豆种子80粒，并准备好4个带盖的塑料盒、纱布等。分别在塑料盒上贴上标签A、B、C、D，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒大豆种子按照下表所示进行操作。3天后观察种子萌发情况。装置种子数量条件A20粒不洒水23恒温培养箱B20粒较多的水（以淹没种子为宜）23恒温培养箱C20粒适量水（以快要淹没种子为宜）23恒温培养箱D20粒适量水（以快要淹没种子为宜）4冰箱培养实验结果：只有装置C中的种子萌发。（1）装置A和C作为对照探究的是_，对照组是_。（2）装置C和D作为对照探究的是_，装置_作为对照，探究的是空气对种子萌发的影响。（3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部因素。该兴趣小组的同学提出了如下探究的问题：种皮有无是否会影响种子萌发？胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发？关于大豆种子萌发的内部因素请你再提出一个可以探究的问题：_。（4）在大豆种子萌发的初期，为种子萌发提供有机物的是_，等幼苗生成后，为植株生长提供有机物的是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、连线题1、四、综合题1、2、3、五、资料分析题1、六、实验探究题1、