人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题D卷

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是A氮气B氧气C水蒸气D稀有气体2 . 用如图所示装置进行验证空气中氧气含量实验，下列说法不正确的是A红磷需足量或过量B集气瓶内放入水可吸收生成物、降温保护仪器C实验可得出集气瓶内剩余气体不支持燃烧、不易溶于水的性质D若装置气密性不好则进入水的体积会大于1/53 . 下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）A具有可燃性B通常状况下，不易溶于水C是光合作用的产物之一D通常状况下，是一种无色无味的气体4 . 元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”，下列“魔术”中没有涉及化学变化的是（ ）AABBCCDD5 . 物质的三态从分子角度看实质就是（ ）A分子运动速度的改变B分子间的间隔变化C分子的大小改变D分子的种类改变6 . 雪花被称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片形状完全相同的雪花，下列说法正确的是（ ）A雪花形成过程中水分子由运动变为静止B不同的雪花中，水分子的化学性质不同C雪花融化时，水分子的大小和形状改变D每片雪花中水分子的数目都是巨大的7 . 下列做法能达到实验目的是（ ）A用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满B用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质C用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）D用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大8 . 规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ）A过滤B检查装置气密性C量取液体D测定空气中氧气含量9 . 下列物质属于混合物的是（ ）A自来水B水C五氧化二磷D高锰酸钾10 . 鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是A用澄清石灰水B观察气体颜色C用湿润的紫色石蕊试纸D用燃着的小木条二、填空题11 . 夏天自行车易爆胎，从微观角度分析是_发生了改变；保持氮气化学性质的最小粒子是_。12 . 构成物质的粒子之间的关系如图所示，回答下列问题：（1）甲是_；（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_；由离子构成的物质是_。三、实验题13 . 研究和控制化学反应条件有重要意义。同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验。记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量（g）加入水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）1104052002203051003302067 取用二氧化锰的仪器是_写出上述反应的文字表达式_。 实验3中，加入二氧化锰的质量为_g。 相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_。同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择上右图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_。14 . 测定空气中氧气含量的实验如图1所示。实验步骤如下：在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；检查装置的气密性；在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集体瓶中塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹。请你根据实验回答下列问题。（1）步骤中发生反应的文字表达式为：_；（2）步骤中打开弹簧夹后观察到的现象为：_；（3）实验得出的关于空气组成的结论是：_；（4）该实验还可推断出氮气的性质有：_，_；（5）若测量结果小于1/5，则原因可能是：_，_，_；（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如题中图所示），你认为改进后的优点是_（写一条即可）。15 . 多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。（1）图1为空气成分的示意图，物质B是_。（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。实验中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象为_，该反应的文字表达式_，该反应属于_。（填基本反应类型）。（3）实验完毕后，若进入集气瓶内水的体积不到原水面上方容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。（写出一条即可）（4）实验结束后，集气瓶内剩余的主要气体是_，体现了该气体哪些性质_。（写出一条即可）四、计算题16 . 实验室加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）氧气中的氧元素来自于氯酸钾，利用元素的质量分数求氯酸钾的质量_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、计算题1、