人教部编版语文一年级上册第八单元测试卷

人教部编版语文一年级上册第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达按要求，写句子。1 . 当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）_2 . 他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）_3 . 飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）_4 . 信息储存方式:如_、_、_、_等。二、现代文阅读5 . 雪我非常喜欢雪。雪像洁白的花瓣从天宇飘然而下，它仪态从容，给人以恬（tin）静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”此景此情，怎不令人浮想联翩？雪，人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所著的韩诗外传记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏，你会发现其花形千姿百态，有如袅（nio）娜（nu）开着的百花，又像亭亭的舞女的裙。唐朝诗人岑（cn）参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而俊逸的诗句，更展示出了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑（su）笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的则是另一幅静谧（m）的风景画。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这千古流传的状雪的诗句更是把雪花那轻盈优美的情态表达得淋漓尽致。诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。毛泽东同志的诗句则另辟蹊（x）径，在我们眼前展现的却又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景，“漫天皆白，雪里行军情更迫”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路径皆无，这时急行军的队伍走过来了，他们突破了天险，闯过敌人的封锁，笑迎纷飞的雪花，迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印，踏出了一条通向新里程的征途 异彩纷呈的雪花装点着大地，构成宏伟壮丽的世界，给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼（qing）楼玉宇，那一棵棵一簇簇草木也骄傲地绽开了璀（cu）璨（cn）的银花，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里，人们的心底也凝聚着宛如白雪般圣洁无瑕的感情，而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。我爱雪！1文章第2自然段用了不同的语句表现雪的洁白美好，请找出来。2文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美，请把它们找出来写在下面。词：句子：3你认为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗描写了怎样一幅美丽的瑞雪图？用自己的话说一说。 4你喜欢雪吗？说说理由。如能另写一句赞美雪花的诗句更好。三、信息匹配6 . 用“”给加点的字选择正确的读音。到处（c ch）旁边（bn pn）放进（jn jn）7 . 同音字，我会选。像象（_）牙好（_）大（_）画（_）坐座（_）位请（_）（_）下一（_）山8 . 选一选，填一填。(填序号)群片只朵场幅一_梅花一_枫叶一_画家一_国画四、连线题9 . 根据课文内容，找一找，连一连。五、书写10 . 我会按笔顺把字写得很漂亮！多出见11 . 整齐的抄写下列词语。荷叶摇篮鱼儿水珠翅膀12 . 比一比，再组词。禾又马白和对妈的13 . 我能按课文填空。画远看山色，近听水声。春去还在，来鸟不惊。第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、2、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、2、3、四、连线题1、五、书写1、2、3、4、