苏科版七年级上册生物 第五章第四节 人体对食物的消化和吸收 同步测试

苏科版七年级上册生物 第五章第四节 人体对食物的消化和吸收 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是人体消化、呼吸和循环系统示意图，下列叙述正确的是（ ）AA系统的主要器官是支气管BB系统中吸收营养的主要器官是小肠CD的名称是左心房Da代表葡萄糖、脂肪酸、蛋白质等物质2 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的（ ）A外界空气进入肺部：鼻咽喉支气管气管肺B尿液的形成和排出：肾脏膀胱尿道输尿管体外C食物经过消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门D果实和种子的形成：种子萌发植株生长开花受精传粉结果3 . 关于“生物体的结构与功能相适应”的表述错误的是（ ）A胃是消化道最膨大的部分，有利于暂时贮藏食物B牙齿是身体中最坚硬的部分，有利于对食物进行物理消化C肾小球内含有丰富的毛细血管网，有利于其对物质的重吸收D毛细血管管壁极薄，有利于血液与组织细胞进行物质交换4 . 根据“馒头在人口腔中的变化”的实验，以下说法错误的一项是A该实验可证明，唾液能消化淀粉B要想让唾液发挥作用，温度应保持在37左右C试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化D馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开、5 . 一般的探究过程，可以概括为（ ）A作出假设发现问题进行实验或调查得出结论B提出问题作出假设制定计划进行实验或调查得出结论C提出问题进行实验或调查作出假设得出结论D发现问题作出假设进行实验或调查获得结论6 . 植物通常是绿色的这主要是因为植物细胞内含有A细胞质B线粒体C叶绿体D液泡7 . 某人因病做了消化道部分切除手术，手术后医生对他进行静脉注射方式补给营养，那么配制的营养液应含A水、淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油B水、葡萄糖、蛋白质、少量脂肪酸、无机盐、维生素C水、淀粉、氨基酸、少量脂肪酸、无机盐、维生素D水、葡萄糖、氨基酸、少量脂肪酸、维生素、无机盐8 . 组成消化道的消化器官依次是A口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门9 . 如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是A若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多10 . 图表示在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的 曲线。下列分析错误的是（ ）A甲、乙都是蛋白质B乙也可能是一种酶C蛋白酶对甲物质不起作用D酶的作用具有专一性11 . 图为人体消化系统的部分器官，下列叙述不正确的是（ ）A分泌的消化液含有消化酶B是消化和吸收的主要场所C可短时间内容纳大量食物D是胰腺，分泌胰液进入二、多选题12 . 如图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）A若B是小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少B若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜C若A、C内都流动脉血，则B代表的一定是肾小球D若B为肺，则C中血液内的氧气增加，二氧化碳和营养物质减少13 . 下面是人体所需的营养物质及它们在人体内的作用，其中对应正确的是（9）A蛋白质一建造和修复身体的重要原料B脂肪一不能为人体提供能量C维生素一人体对它的需要量很大D糖类一人体的主要能源14 . 下列器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌激素的是（ ）A垂体B睾丸C胰岛D卵巢15 . 1940年2月23日,日本鬼子杀死了抗日英雄杨靖宇,剖开了他的腹部,只是一些枯草,树皮和棉絮。下列说法，正确的是A棉絮能被人的消化系统缓慢消化成为营养物质；B人不能消化棉絮等纤维素；C糖类、脂肪和蛋白质都能为生命活动提供能量D杨靖宇只吃枯草,树皮和棉絮，也可以长期坚持战斗三、综合题16 . 如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答下列问题：(1)在A_系统中，最主要的呼吸器官是_；空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的_结合，主要由红细胞运输氧气。(2)食物中的淀粉在B消化系统中，开始进行化学性消化的器官是_，发挥作用的消化酶是_。淀粉在消化系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖通过_过程进入C系统。(3)在D系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成原尿，原尿通过_的重吸收作用形成尿液。四、实验探究题17 . 探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：（1）实验步骤：第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管中。第二步：向甲、乙两试管分别注入2毫升_和2毫升唾液，搅拌均匀。第三步：将两支试管放入温度为_的温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀。第四步：观察并记录试管中的颜色变化。（2）预期结果：_试管内的物质不变色，原因是_。（3）设置甲、乙两组进行实验的目的是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多选题1、2、3、4、三、综合题1、四、实验探究题1、