人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列赏析有误的一项是（ ）A“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”充分表明了诗人坚定信念和远大抱负。B余光中的乡愁在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变化，极具有古典诗歌的韵律。C醉翁亭记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情怀，意在表明作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D“政通人和，百废具兴”是写重修岳阳楼的背景，也写了滕子京的政绩。2 . 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）A两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。D个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。3 . 下列加线字注音完全正确的一项是（2分）（ ）A供（gng）给矜（jn）持揣摩（m）前仆后继（p）B绯闻（fi）狡黠（xi）埋怨（mn）称心如意（chn）C寒噤(jn)哺育（p）琐屑（xu）锲而不舍(qi)D自诩（x）绮丽（q）漫溯（s）磕磕绊绊(pn)4 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。B经过精心筛选和广泛征集，广州亚组委最终确定“五羊”为广州亚运会的吉祥物。C微笑是一曲动听的音乐，它让我们的生活充满了温馨。D国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。5 . 下列句子中没有错别字的一项是A天黑了，当西湖美丽的暮色渐渐掩去时，湖对岸的灯光突然亮了起来，湖水倒映着流光益彩的夜灯，时间如水晶般的朦胧而清透，时光如箭般穿梭。B相信将来会有越来越多的中国人像扎克伯格这样，率先突破观念的藩篱，捐赠自己的财富，投身于人类的整体进步。C仰望夜空，总是会有无可名状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的暇想。D读书可取其摘要，但仅限于价值不高之书，否则书经提炼如水经蒸馏，味同嚼腊。6 . 下面是红楼梦中林黛玉所作律诗咏白海棠，其中颔联和颈联顺序已打乱。请你将之重新排序，最恰当的一项是半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。，。，。娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。借得梅花一缕魂 月窟仙人缝缟袂 秋闺怨女拭啼痕 偷来梨蕊三分白ABCD二、字词书写7 . 阅读下面的文字，按要求答题。在国际环境激变的今天，年轻一代的我们，应肩负起时代赋与的使命，心怀对祖国的挚爱之情，打碎阻碍前行的枷锁，在诀择面前不彷徨，在困难面前不退缩，以勇敢者的姿态，肩负使命，锐意进取。（1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。肩负使命，锐意进取。（2）给文段中加点的字注音。挚爱（_）彷徨（_）（3）找出并改正文段中的两个错别字。_改为_改为_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。在泪里微笑父亲失业那一年，我七岁。住在一间简陋的浮脚木屋里，屋前有一条小河，整日整夜地发出呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹，挤在无水无电、局促不堪的屋子里，生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时，连基本的餐食都成了问题。隔了许多年，有一件事，还是母亲常常提及的：“卖虾面的流动摊子，就在门前经过，嘹亮的叫卖声，清清楚楚地传来。虾面的香味，一缕缕地飘进屋子、我身上只剩下零零丁丁的几毛钱，可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去，看到面食摊子冒起的一大团一大团白白的烟气，第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义。”当年在贫穷里挣扎的苦状，我是记得的。然而，令我印象同样深刻的，是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。饱读诗书的双亲，婚前婚后确曾有过一长串璀璨（cucn）瑰丽的日子，然而，当生命落入了难以意料的低谷时，他们并没有坐困愁容，怨天尤人；反之，他们不甘认命，力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期，尽管父亲处处碰壁，那颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累，可是，当他回返家门时，脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢，心境苦若黄连，然而，她从不曾把脸化成黄色，迎接父亲的那张脸，总以笑容来装点。“山重水复疑无路，”，终于，父亲凭着惊人的毅力和耐力，重新为自己挣得了满天华彩。在这样的家庭里，我慢慢地长大成人了。在别人眼中，我是个无忧的人；而我，也的的确确活得很快乐。无忧，并不意味着我走过的道路是全然无沙、无石的。快乐，也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。我曾绊倒、曾受伤；曾流血、曾流泪；然而，自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响，我了解：再多的眼泪，也无法减轻我的伤势，化除我的痛楚。我也清楚地知道：帮助自己康复的不二法则是：在伤口还流着血的当儿，勇敢地、坚毅地站起来，站起来；然后，在泪里微笑。漫漫长夜不会滞留屋内，萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊！这样的信念，帮助我度过了人生一个又一个难关。8 . 给加点的字注音。呜咽（_）焦灼（_）萧瑟（_）腐蚀（_）9 . 根据意思，在文中找出相应的成语写在括号里。（1）比喻用空想来自我安慰。（_）（2）指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。（_）（3）形容对不如意的事一味强调客观因素。（_）10 . 填空完成下列诗句。山重水复疑无路，_11 . 在正确说法后面的括号内画“”，在错误说法后面的括号内画“”（1）这篇文章是说从小的贫困生活造就了作者吃苦耐劳的好品质。（_）（2）从父母对生活的乐观豁达的心态中作者学会了在泪中微笑。（_）（3）“父亲凭着惊人的毅力和耐力，重新为自己挣得了满天华彩。”中“满天华彩”可以理解为富足的生活或让人羡慕的财富。（_）（4）文中第段插入了母亲提及的一件往事，其作用是更加突出了生活的贫瘠。（_）12 . 对第自然段画线句“漫漫长夜不会滞留屋内，萧瑟冬天也不会永留人间。”理解错误的一项是（ ）A人生没有过不去的坎。B痛苦会过去，阴暗会过去，再大的困难也能慢慢地解决。C长夜会从屋里跑出去，冬天再也不会寒冷了。D人生有低谷，也有高峰，当你陷入不幸时，别绝望，总有一天你会走出低谷，迎来幸福。13 . 第段画线的环境描写，在文中起什么作用？14 . 文中第自然段在全文中起什么作用？15 . 简要写出在泪里微笑一文的主要内容。鞭王贺敬涛鞭王姓赵名四，身长不足五尺，精瘦，肤黑。赵四自幼家贫，两岁丧父，七岁丧母，尝尽人间辛酸。12岁那年腊月三十，天降大雪，年幼的赵四在东桑庄李员外家，讨得了两块玉米馍馍和一碗白菜粉条汤，一路小心翼翼往栖身的关公庙赶，上台阶时被地上一物几乎绊倒，定睛看时，是个羸弱潦倒的老头，单薄的破帽破袄破裤，在呼啸的北风中缩成一团，怀里却紧抱个黑布包裹的细长物件，用手一探，身有余温，赵四急忙将老人抱至庙内，生起火，将馍馍饭菜重新热了来喂老人，老人不说话，一把抢过去，狼吞虎咽吃了馍馍，喝尽了汤，吧咋吧咋嘴，倒头就睡。第二天，赵四出去讨饭，回来将讨的饭送给老人，老人亦不说话，仍是吃了就睡。雪，下了又化，年，来了又走，一晃正月就这样飘走了。一个早晨，天刚麻麻亮，赵四被老人从睡梦中拉起，见老人斜夹了包裹，老人不说话，只是拉了赵四，疾走至庙后松林空地，“噗”地抖开包裹，眼前竟亮出一杆奇特大鞭，老人这才道出了自己身份，并将一身绝活传给了赵四。那赵四天资聪慧，加之悟性又高，遂练得一身使鞭绝活，鞭梢过处，多少烈马亦乖巧老实，名震数十里。绝的是那杆鞭，鞭杆长七尺，全用生牛皮条丝丝绕就，鞭长一丈五，一丈二处有九个扣结，内有九枚铅块，名唤九珠连环，鞭梢一尺为狗皮割成。这杆鞭不懂门的即使身长体阔，依然打它不开。更绝的是“金龙三点头”，赵四站定，运气抖鞭，每走一步，会快速打出一鞭，而每一鞭打出，鞭出一声，抽回一响，落地又一响，真真奇绝。卢沟桥事变的第二年，豫西沙河镇上驻扎一队日本兵，队长山本有三好，一马二色三杀人，多少无辜中国人被打个半死，用绳子捆了，拴在马后活活拖死，多少姑娘被摧残。这一日，山本又从别处弄来一匹烈马，马身长丈二，体高六尺，浑身雪白无半根杂毛，真是一匹好马，怎奈马没有驯，又踢又咬，没人敢近身。有狗子就把鞭王推荐给了山本，山本给赵四下了一帖，限三日到日本兵驻地，第四日不到，就要血洗沙河镇，不想，赵四一口应下。第三日，太阳初升之时，赵四已怀抱大鞭悄然立在山本养马大院。那马一见有人来，吸溜溜一声咆哮，四蹄腾空向赵四扑来，赵四闪身避过，旋即退到后院，那马扑了个空，拧身再扑，“叭”，赵四出手一鞭，这鞭法极其讲究，系用九珠连环下两环打马眼眶上两耳中下一穴道，马扑通卧倒。那马不服，打个响鼻，腾空再扑，但见赵四身轻如燕，耳听得声声脆响，马扑通一声四腿跪地，浑身哆嗦不止，赵四则稳稳落地，无声无息，鞭身亦轻盈收回绕到鞭杆上。赵四抛出四块灰砖，喝令马立在上面，马竟不敢动半步。山本早已惊呆许久，醒过神来，竖起大拇指，笑眯眯地来拍赵四的肩：“吆西！”赵四显出惊恐状，低着头，愣愣的，用手在自己脖子上比了一下，接着浑身发抖起来。山本哈哈大笑：“杀头的没有，留下马倌的干活！”赵四竟笑呵呵地点了头。五日后，经赵四细驯，那马竟能通人性懂人语，跳跃腾挪矫健非常，山本每天爱不释手，骑个没够。这一日，山本带了一卫兵骑马去沙河镇炮楼巡查工事，骑在马背上得意扬扬，好不威风。沙河道里，茅草、芦苇有一人多高，森森立着。猛听得半空中一声哨响，那马忽地跳起，咚！把山本掀翻鞍下，山本一只脚被套在马镫上。又一声哨响，那马飞奔起来，路上乱石、树桩像把把重锤、尖刀，撞击、剐蹭，转眼间山本已肚破尸裂，卫兵提马来追，那马背上早已端坐一人，怀抱一杆大鞭，正是赵四。卫兵举枪瞄准，不料凌空飞来一鞭，鞭身绕着卫兵，鞭梢则缠住了枪托，赵四猛一抽鞭，人借马势，枪冲天放了一炮后，飞到了空中，鬼子兵亦被凌空抛出三丈远，落地当即气绝。赵四哈哈大笑，提马疾驰而去。(选自小小说选刊2017年第1期)16 . 阅读这篇小说，将下列故事情节补充完整。 帮助老人，获赠奇鞭_将计就计，降服悍马_17 . 第段画线的句子运用了什么表现手法？有何作用？18 . 请从词语运用的角度赏析第段中画线句子的妙处。19 . 从文中看，那杆鞭“绝”在哪里？鞭技“绝”在哪里？20 . 第段中，作者两次提到“一声哨响”，有何用意？四、句子默写21 . 经典诗文默写。(1)树绕村庄，_。倚东风，豪兴徜徉。(秦观行香子)(2)_，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)_，直挂云帆济沧海。 (李白行路难(其一)(4)秋草独寻人去后，_。(刘长卿长沙过贾谊宅)(5)欲为圣明除弊事，_! (韩愈左迁至南关示侄孙湘)(6)爱上层楼，_。 (辛弃疾丑奴儿书博山道中壁(7)居庙堂之高则忧其民，_。 (范仲淹岳阳楼记)(8)大雪三日，_。 (张岱湖心亭看雪) (9)风声一何盛，_! (刘桢赠从弟(其二)(10)在可疑而不可疑者，不曾学； _。张载22 . 名句默写。(1) _，则无败事。(老子）(2) _，切问而近思，仁在其中矣。（论语）(3) 九曲黄河万里沙 ，_（刘禹锡浪淘沙）(4) 人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋)(5) 马作的卢飞快，_。 （_）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）(6) 散入珠帘湿罗幕，_。（岑参白雪歌送武判官归京(7) 最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）(8) 李白行路难以“_，_”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。五、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，怒托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，底竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、伟、允之任也。（节选自诸葛亮出师表）23 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A此先汉所以兴隆也所以：表示原因B躬耕于南阳躬：亲自C先帝不以臣卑鄙卑鄙：德行低下D北定中原，庶竭驽钝庶：期望、希望24 . 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A愿陛下亲之信之鸣之而不能通其意B咨臣以当世之事以刀劈狼首C受任于败军之际皆以美于徐公D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也人不知而不愠25 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A诸葛亮北上伐魏，临行前写下此表，意在劝谏后主刘禅励精图治，兴复汉室。B连文第一段，作者就国内政治向刘禅提出“亲贤远佞”的重要建议。C选文第二、三段作者分别追忆了先帝“三顾茅庐”“白帝城托孤”等往事。D本文既饱含对先帝知遇的感激，也对后主循循善诱，不卑不亢，敢于直言批评。六、诗歌鉴赏26 . 阅读下面的古诗文，完成下面小题。踏莎行宋欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。（选自六一词，上海古籍出版社1988年版）从赏析的角度，说说下面两句诗的异同。（1）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。_（2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(宋李清照武陵春)_七、名著阅读27 . 名著导读（1）贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是：_。（2）有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是_。米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室里的唯一作品是：_。八、综合性学习28 . 贵州省是多民族聚居地，反映不同民族风情和习俗的桥梁较多，也体现了不同民族的建筑风格，不少桥梁蕴含着浓郁的民族特色。某校将开展主题为“贵州民族桥梁建筑采风”的调查活动。请你为这次活动设计一份简明的调查表格。注：表格内容含(1)表格名称；(2)调查内容：桥梁名称、修建时间、桥梁类型、地理位置、相关传说；(3)调查者姓名；(4)调查时间；(5)备注等。贵州民族桥梁建筑采风调查表调查者姓名调查时间调查内容备注桥梁名称修建时间桥梁类型地理位置相关传说九、作文29 . 作文。每个人都会经历过许多个“那一次”，或许经历了那一次你长大了，或许经历了那一次你受到了教育，或许经历了那一次你明白了一个道理请以“那一次，我”为题目，写一篇记叙文。请将题目补充完整后，按要求写作。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、2、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、