人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级期末生物试题C卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物圈中的绿色植物有50余万种，它们的形态各异，生活环境差异也很大。在地球上分布最广的植物类群、能作为监测空气污染程度的指示植物的植物类群分别为（ ）A被子植物、苔藓植物B蕨类植物，被子植物C苔藓植物、被子植物D被子植物、裸子植物2 . 制作洋葱表皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A生理盐水、凉开水B碘液、凉开水C清水、碘液D生理盐水、碘液3 . 下图表示细胞分裂和分化的过程，过程的结果是形成了不同的（ ）A细胞B组织C器官D系统4 . 小麦是我市主要的粮食作物。下面关于小麦的叙述正确的是（ ）A茎能不断加粗B小麦的胚有两片子叶C一粒小麦就是一个果实D小麦种子的营养贮存在子叶中5 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ）A溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死B将淀粉煮熟，避免将叶片烫死C去除叶片的表皮D溶解叶片中的叶绿素6 . 水稻体细胞中含有12对染色体，一个细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体和新细胞的个数分别是（ ）A3对，3个B4对，3个C6对，8个D12对，8个7 . 如图是有关生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是（ ）A丙属于植物的营养组织B乙由种皮和胚构成C是细胞生命活动控制中心D从结构层次上看，由微观到宏观的排列减顺序为甲-丙-乙8 . 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序正确的是（ ）ABCD9 . 某同学为探究植物的生理活动设计了如图所示的实验装置，整个装置实验前进行24小时黑暗处理（其他条件相同）。下列分析错误的是（ ）A黑暗处理的目的是为排除原有淀粉对实验的干扰B乙瓶与丙瓶构成一组对照实验，实验变量是二氧化碳C丁叶片处理后，A不变蓝，B变蓝，则证明水是光合作用的原料D该实验可以验证光照、二氧化碳、水、氧气对光合作用的影响10 . 受到刺激后能够产生兴奋和传导兴奋的组织是（ ）A上皮组织B肌肉组织C神经组织D结缔组织11 . 下列显微镜对光的搡作，正确的是（ ）A让低倍镜正对玻片标本B载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正对通光孔C用高倍物镜正对通光孔D对光时必须用平面反光镜12 . 如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25湿土纸盒右半侧20只阴暗25干土A左半侧放置10只鼠妇B右半侧改为湿土C整个纸盒置于阴暗环境中D右半侧温度设置为013 . 在人人重视环保的今天，下列植物中可以当做检测空气污染程度的指示植物是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物14 . 下列关于草履虫的叙述，你认为错误的是A个体微小，整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C不能独立完成生命活动D在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用15 . 某同学在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次所用的目镜不变，结果如下图所示。请问哪一次使用的物镜最长（ ）ABCD16 . 下列关于生态系统知识的相关叙述，正确的是（ ）A一块农田可以看作是一个生态系统B生态系统由生产者、消费者和分解者组成C“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D为地球提供氧气最多的是森林生态系统17 . 给土壤进行松耙是为了让植物的根得到足够的空气，促进根的 （ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收水份18 . 细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，使碳返回到无机环境中去，这些微生物在生态系统中被称为（ ）A生产者B消费者C分解者D寄生者19 . 如图是某草原生态系统的食物网，下列说法正确的是（ ）A鹰和狼为捕食关系B该食物网共有5条食物链C箭头表示物质和能量的流动方向D若草原受重金属污染，羊体内重金属积累量比狼多20 . 人体的组成具有一定的结构层次，脑属于（ ）A细胞B组织C器官D系统21 . 下面关于叶芽结构与其发育结果搭配错误的是（ ）A芽轴节间B芽原基侧芽C侧芽侧枝D叶原基叶22 . 沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达。造成这一现象的主要非生物因素是（ ）A温度B水C光照D空气23 . 在生态系统中，被誉为”绿色水库、“地球之肺”的是（ ）A草原生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D城市生态系统24 . 下列关于生物圈的说法，正确的是 （ ）A生物圈是指生物赖以生存的环境B生物圈是地球上最大的生态系统C生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈D生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境25 . 光合作用的能量转变过程是（ ）A将二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等有机物B将淀粉等有机物转变成二氧化碳和水等无机物C将储存在有机物里的化学能转变成光能D将光能转变为储存在有机物里的化学能二、连线题26 . 受精完成后，花的各部分结构发生变化，请将其结构名称及变化结果对应连线。三、综合题27 . 如图是植物根尖结构图（1）图中各部分依次是一_二_三_四_（2）吸收水分和无机盐的主要部位是_。（3）根吸收来的水分和无机盐，通过茎中_运输到叶。（4）当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就_。（5）植物需要量最多的无机盐是_。下图1表示某种绿色植物，A-C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植 物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题：28 . 图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程C)光合作用。（_）29 . 图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构5气孔进出植物体的。（_）30 . 图3中的生理过程相当于图1中的过程A，该过程能将有机物分解并释放能量。（_）31 . 图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态，是因为生态系统具有自我调节能力。（_）32 . 小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？_。(2)当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：_。(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：_。(4)如果10分钟后出现的情况是9只鼠妇在黑暗处，1只在明亮处，据此，小明能得出的结论是_。(5)上述实验中为什么不能用1只鼠妇，请解释原因_。33 . 如图为细胞的结构示意图，请据图回答：（1）图甲为_细胞结构模式图，图乙为_细胞结构模式图。（2）从两图中可以看出细胞的基本结构是_、_、_三部分。（3）子女像父母主要是细胞的_中的物质起着重要的控制作用。（4）若将甲细胞放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的_（填字母）。（5）切开西红柿时，流出的红色汁液来自_（填字母）。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、连线题1、三、综合题1、2、3、4、