人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷（模拟）

人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。书不是胭脂，却会使人 （甲） （A心花怒放 B心颜常驻）。书不是棍棒，却会使人铿锵 （Aqing Bxing）有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化阅读是一种精神的按 （A磨 B摩）。当合上书的时候，你一下子顿时苍老又一下子顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生 （乙） （A共振 B碰撞），为精神增添了新的钙质。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的字，只填序号。处 _ 处 _（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲） _（乙） _（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：当合上书的时候，你一下子顿时苍老又一下子顿时年轻。 修改句：_。二、现代文阅读阅读下面这篇文章，回答问题。你不能头发蓬乱地走出我的店孙道荣刮了几阵风之后，雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来，这个时间段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。忽然，一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下，显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼，犹疑了一下，终于没有推门进来。雨借风势，斜扫，不长的屋檐，根本遮挡不住风雨。他站起来，走过去，拉开门，对那个人说：“别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。”躲雨的是个年轻人。他拿了一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑，接过毛巾，将脸擦干净，又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人：“看样子是来找工作的吧？”年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，告诉他：“我去年就毕业了，一直没找到固定的工作。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家了。”他安慰年轻人：“别急，总有希望的。”他又和年轻人闲聊了几句。外面的雨，一直在下。他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：“坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧？”年轻人一听，神色慌张地直摇头：“我只是进来躲躲雨的，不理发。如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着，就要站起来。他一把按住年轻人：“没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着。没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话：“我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。”他笑了：“_。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺，对小伙子说：“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。”小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发，纷纷落下。他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。小伙子笑着说：“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。”他推开了小伙子的手，板着脸说：“我说过权当练习。怎么能收你的钱呢？”小伙子红了脸庞，又红了眼圈，慢慢收起了钱。外面的雨仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次，一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。又饿又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。老师傅却一把拽住他，要给他剃头。小男孩说：“我没有钱。”老师傅说：“我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你就不能蓬头垢面地走出去。”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。小男孩看着镜子里的自己，忽然恳求老师傅收他为徒。就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。他没有讲那个小男孩是谁。小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。雨终于慢慢小了，停了。小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：“不管你是谁，你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。”(选自微型小说选刊2017年第5期)2 . 根据文意，用简洁的语言填写下面表格。情节主要事件年轻人的心理变化开端年轻人到屋檐下躲雨_发展_感激、茫然高潮他为年轻人理发并讲述自己的经历_结局_充满信心3 . 结合上下文，发挥想象，在第段横线上补写恰当的内容。4 . 第段能否去掉？为什么？5 . 阅读全文，说说“一个理发匠的根本”的含义以及在“他”身上的具体表现。6 . 本文多次写到“雨”，请结合具体内容说说“雨”在文中的作用。三、句子默写7 . 请在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。 _，可汗大点兵。木兰诗_，北市买长鞭。木兰诗不闻爷娘唤女声，_。木兰诗_，关山度若飞。木兰诗_，思而不学则殆。_，可以为师矣。论语人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）爱国主义是对祖国的最深厚的感情和为祖国献身的精神，有很多古诗词歌咏这种可贵的精神，请写出两句。_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲：居庙堂之高走则忧其民；处江湖之远则忧其君。进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(选自岳阳楼记）（乙）初，范文正公貶饶州，朝廷治朋党，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门大臣贲之曰：“君乃长者也，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，质何救之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（节选自渑水燕谈录)（注）范文正公：范伸淹谥号文正。朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。扶病：抱病，带病。8 . 下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分A予尝求古仁人之心（探求）B王质独扶病饯于国门（贵贱)C先天下之忧而忧（在之前）D公之赐质厚矣（赏赐)9 . 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）A予/尝求/古仁人之心B大臣/责之/曰C士大夫/莫/敢往别D居/庙堂之高，则/忧其10 . 下列对（甲）文中画横线句子的翻译不正确的一项是（ ）A噫！微斯人，吾谁与归？-啊！如果没有人，我和谁志同道合呢？B是进亦忧，退亦忧-这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧。C予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？一-我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？D然则何时而乐耶？那么什么时候才快乐呢？11 . 下列对（甲）（乙）两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了作者以治国安邦为己任及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。B（乙）文主要叙述范仲淹遭贬谪之际，朝廷治理朋党之时，王质与众不同，抱病为范仲淹送行，并为能与范仲淹相提并论为荣C（甲）文中作者认为“古仁人”具有“不以物喜，不以己悲”的人格境界，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识和奉献精神。D（甲）（乙）两文都寓情于景，情景交融，描写、议论、抒情的完美结合，把作者“与民同乐”的政治主张和忧国忧民的思想表达得淋漓尽致。12 . 把（乙）文中画横线的句子翻译成现代汉语。范公天下贤者，质何敢望之：若得为范公党人，公之赐质厚矣！五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。客夜与故人偶集唐戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。注释偶集:偶然与同乡聚会。城阙:泛指城池。千重:千层,形容夜色浓重。翻疑:反而怀疑。翻:义同“反”。晓钟:报晓的钟声。13 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是 （ ）A首联描绘了秋夜里,一轮圆月高高地挂在天空,城池沉浸在重重包围的夜色之中的画面。B颔联写在乱世中相聚实属不易,只能在梦中相遇。C颈联借秋夜的凄凉景色,暗寓他乡生活的辛酸况味。D尾联“长堪醉”“畏晓钟”写出了长夜叙谈排遣忧愁且又担心天晓鸣钟的场景。14 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是 （ ）A这首诗情景交融,表达了诗人对故人相聚的珍惜和依依惜别之情。B颈联借用曹操短歌行中的典故,表现了诗人与故友的分别之苦。C尾联借害怕听到报晓的钟声,委婉地表达了害怕与朋友相聚的心理。D全诗语言精炼,层次分明,对仗工整,情景结合,意蕴凄美。六、名著阅读名著阅读积累“读书读报”系列活动即将陆续展开，活动主角正是同学们读得大热的红星照耀中国、昆虫记、还有我们的时事新闻报道，赶快来参加吧。（活动一）读新闻，做编辑5月4日下午，我校“品读经典，放飞秀春”德典通读比赛在学权报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办，部分学生家长应邀观看了比赛。（1）请为以上这则消息拟写一个标题。 (不超过14个字) （活动二）红星照耀中国 看描述，猜人物（人物一）他的谈话、举止直接了当、不拐弯抹角；为人善良又吃苦耐劳，在长征途中把马让给受伤的同志；吃穿和部下一样；很喜欢少年先锋队的孩子，经常与他们谈心。他是15 . 。（人物二）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。地主绅士见他闻风丧胆，他在哥老会极具影响力，传说他用一把莱刀在湖南建立了一个苏区。他是16 . 。（2）A17 . B18 . （活动三）昆虫记 观分享，谈感受（3）下面是某网上书店的宣传海报，请结合作品内容简要分析，昆虫记是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。红星照耀中国选读从纯粹军事战略和战术上处理一支大军撤退来说,中国没有见到过任何可以与朱德统率长征的杰出领导相比的情况,他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的,更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来,发动一场大进攻,在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上,打入了一个楔子。我走马西北的时候,朱德在做的正是这样一件事。朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。“他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤。”朱德难得可贵的个性几乎能博得人人的爱戴。产生这种个性的由来是他的谦虛,而这种谦虚也许又是渊源于他个人诚实可靠的品质。在那些为中国的人权自由而斗争的人中间,朱德的名字永垂不朽。(节选自红星照耀中国,有删改)（4）选文中说朱德具有“难得可贵的个性”,请结合选文中的具体事例谈谈朱德是个怎样的人。（5）红星照耀中国是一部纪实作品,记录了1936年6月到10月斯诺在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,请你结合你整本书的阅读感受,说说你对书名“红星照耀中国”中“红星”的理解。七、综合性学习19 . 下面这副春联表达了对天下家国的关心，请补充完整。上联：廿四字箴言_座右下联：千万家福祉_心头八、作文20 . 根据要求作文。请以“一件小事”为题，写一篇记叙文。要求：写出真情实感，以小见大，突出中心；书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、