人教版2019-2020学年中考二模语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020学年中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下列小题等待，因为是时间的一部分，所以注定会成为生命的一部分。有 zh hu（ ）的人，懂得细细（品位/品味）过程中每一个值得关注的细节，怀一颗n xing（ ）的心，从容等待，等那些美好的、拥有幸福感的事。如一朵静静 zhn fng（ ）的花，于徐徐清风中，等蝴蝶翩翩飞来1 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。2 . 根据语境，从括号中选择恰当的词语。3 . 请仿照划线句，再仿写一组句子。阅读下面选文，完成后面小题成功的演讲，以机智的语言，诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。最后一次讲演中，闻一多先生高呼：正义是杀不完的，因为真理永远存在！应有格物致知精神中，丁肇中先生告诉我们对于新鲜事物的探索不能熟视无睹。我一生中的重要抉择中，王选说自己不再是权威，已经du（ ）落为“卖狗皮膏药”的，他的谦虚博得了人们的尊重。庆祝奥林匹克运动复兴25周年中，顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青年，使他们不被拙劣肤浅的世界观所束缚。演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。而那些特点鲜明、风格各异的演讲词，也让我们学会运用并了解了演讲的知识。4 . 根据选文中的拼音写出汉字，给加点的字注音。du（_）落拙（_）劣5 . 下列表述有误的一项是A处画线的句子中“最后一次讲演中”是状语。B处画线的句子是一个病句。C文中加点词语“诚恳”“思想”“自己”“束缚”分别是形容词、名词、代词，动词。D“最后一次讲演”“应有格物致知精神”“我一生中的重要抉择”都是偏正短语。二、现代文阅读阅读祖母的葵花回答小题。祖 母 的 葵 花丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。梵高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。6 . 通过全文，除了葵花，作者还写了哪些植物？为什么要写这些植物？（3分）7 . 请对第段和第段的画线句进行赏析。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。b.扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。8 . 联系上下文，体会第段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有何妙处。9 . 高尔基在童年的朋友中介绍了他的外祖母，请说说她和本文中的祖母有哪些相似之处。阅读下面的现代文，完成下列小题。我的老师魏巍最使我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵！什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，我就和我们的蔡老师分别了。10 . 文章共写了六件事，请将没有概括的事例概括出来。(1)从不打骂我们(2) （_）(3)（_） (4)教我们读诗(5)（_）(6)_11 . “大伙笑了，她也笑了”，“大伙”笑“她”什么？“她”笑“大伙”什么？12 . “一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！” “小小”和“莫大”是否矛盾？为什么？13 . 有人认为本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，本文着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢？三、句子默写14 . 默写（1）_，天涯若比邻。（2）渭城朝雨浥轻尘，_。（3）_，中间小谢又清发。（4）天街小雨润如酥，_。（5）剪不断，理还乱，_，_。（6）最喜小儿亡赖，_。四、对比阅读阅读文言文答题（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。宋濂送东阳马生序（乙）黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。袁枚黄生借书说注：庋（gu）：放置，保存。素蟫（yn）：指蛀蚀书籍的银白色蠹（d）虫。15 . 解释下列句中加点的词。同舍生皆被绮绣被：随园主人授以书以：姑俟异日观俟：其切如是是：16 . 两文在内容上有哪些相同的地方？17 . 两文的体裁和写法有什么不同？试作简要分析。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面小题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。18 . 诗中的“征蓬”意为_，古诗中常用来比喻_，表达了诗人_的情感。19 . 诗的第三联被誉为“独绝千古”。这两句诗充分体现了王维诗歌的什么特色？用生动形象的语言描述其所展现的画面。六、语言表达20 . 阅读下面一篇文字，完成小题。八年级1班举行“即席讲话”口语交际活动。语文老师说：“2018年8月21日，在从济南开往北京的高铁上，一名男乘客孙赫不肯对号入座，却抢占女乘客的作为，列车长和乘警劝说无果。视频被发到网上后，引发了网友的谴责，而后，在9月3日，国家公共信息中8月份新增失信联合惩戒对象公示中，高铁霸座男孙赫出现在黑名单中，半年内被限制乘坐所有火车席位。对孙赫霸座行为以及处理结果，你有什么看法？请你谈谈。”假如你是这个班的同学，轮到你发言时，你会怎么说？（含标点限100个字以内）七、作文21 . 作文。在园日涉以成趣一文中，作者说“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”。其实这“小园”既可以是一座小小的园子，也可以是一个角落，一种爱好。一份执有。，“小园”有着非常丰富的含义，就像毕淑敏所建 造的“精神的三间小屋”一样，这个“小园”可以承载我们生活中的许许多多，可以在忙忙碌碌中安放我们沉静 的心灵。 请你以“自己的小园”为题目，写一篇文章，可以记叙事件，也可以发表看法。如果是发表看法，注意要将自己 的观点表达明确。要求：（1）自拟题目；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于 600 字：（5） 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、2、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、作文1、