人教版（新课程标准）九年级招生考试生物试题

人教版（新课程标准）九年级招生考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于农田中的青蛙来说，它的生活环境是指（ ）A阳光、温度、水等B农田中的其他青蛙C农田中的植物、蛇、昆虫等D以上三项都是2 . 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度平均值55.9%63. 7%69. 7%A该探究的实验变量是空气湿度B该探究中作为对照组的是裸地组C实验应选择在水源丰富的地方进行D草坪对空气湿度的影响大于灌木丛3 . 下图表示发生在植物体内的某些生理过程，该植物体白天在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD4 . 植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输ABCD5 . 在移栽植物体时，往往要剪去一部分枝叶，其目的是为了减少（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D渗透作用6 . 绿色植物利用光提供的能量，在中合成了淀粉等有机物 （ ）A细胞壁B叶绿体C细胞膜D液泡7 . 番茄果皮红色(R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子中胚的基因型以及果皮的颜色分别是（ ）。A胚的基因型是Rr、果皮红色B胚的基因型是Rr、果皮黄色C胚的基因型是rr、果皮黄色D胚的基因型是rr、果皮颜色不确定8 . 一棵龙眼树上结满了龙眼，体现了生物的某种特征，符合这一特征的选项是（ ）A应激性B生长C繁殖D呼吸9 . 有关如图三个实验装置的说法错误的是（ ）A甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下10 . 某学生用自己家周围水库中的水在显微镜下观察，他观察到一个个小圆圈的图像，这些小圆圈如果是草履虫，你应该观察到草履虫具有的结构是（ ）细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核ABCD11 . 图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。据图叙述正确的是（ ）A利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视野中的细胞会向左移动B将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的结构遭到破坏C观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的D人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织12 . 在观察物象时，将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，这个视野的变化情况是（ ）A细胞数目增多，视野变暗B细胞数目减少、视野变暗C细胞数目增多，视野变亮D细胞数目减少，视野变亮13 . 有关猩猩的结构层次的叙述，正确的是（ ）A细胞器官组织系统猩猩B猩猩器官组织细胞系统C细胞组织器官系统猩猩D细胞组织器官猩猩系统14 . 栽花最好用盆底有孔的瓦盆，而不用瓷盆，这是因为A瓷盆有毒会损伤根系B瓦盆保水能力比瓷盆强C瓦盆通气性较好，有利于根系细胞进行呼吸作用D瓦盆轻便，运输、使用都方便15 . 人的口腔上皮细胞和番茄果肉细胞相比，缺少（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核16 . 1个细胞经过1次分裂，形成2个新的细胞；经过2次分裂，形成4个新细胞那么，3个细胞经过3次分裂后，可以形成个新细胞A8B9C24D2717 . 在显微镜的以下镜头中，要使观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是A1和3B1和4C2和3D2和418 . 盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）A能对外界刺激作出反应B能进行呼吸C能排出身体内产生的废物D生活需要营养19 . 在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是A显微镜下观察的生物材料应薄而透明B下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C对光时应先将高倍物镜正对通光孔D要使视野变亮，应调节准焦螺旋二、综合题20 . 下图甲表示制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜的四个镜头，据图回答：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：_。（2）洋葱表皮从结构层次看属于_。21 . 根据显微镜结构示意图回答有关问题（1）在显微镜的各组成部件中，对物体起放大作用的部件有_、_（用序号填写）。（2）为了让显微镜视野中的物像更加清晰，应该略微转动_。（3）在目镜都是10x的情况下，分别用10和40的物镜观察同一装片时，视野中细胞数目少的是_的物镜，此时显微镜的放大倍数是_倍。三、实验探究题22 . 据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。（1）据报道，我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述马铃薯所用的核心生物技术是_。（2）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其_器官。（3）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件，请你协助他们完成探究活动：提出问题：马铃薯发芽是否需要充足的空气？你的假设：_。制定计划：选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口_。将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。实验结果及结论：如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽需要充足的空气；如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽不需要充足的空气，并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用；如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽，则说明_23 . 探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题：（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的_步骤（2）绿叶制造淀粉过程中能量的转变是_（3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中_围成的（4）植物的蒸腾作用能够带动水分的_，根吸收的无机盐也随着水分运输，给叶片源源不断的输送养料第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、