部编版六年级上册期末测试语文试卷（A）

部编版六年级上册期末测试语文试卷（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列电视节目和动物无关的一项是（ ）A人与自然B动物世界C新闻联播2 . 下列句子中，不能使用问号的是（ ）A蛇岛上的毒蛇为什么那样多B你能听见我说话吗C请您告诉我到台上村应该走哪条路D你是奖励小红，还是奖励小刚二、填空题3 . 写出带有下列偏旁的字。马_舟_4 . 指出下列句子所用的修辞手法。(6分)（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）（2）操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳舞。（ ）（3）在阳光的映衬下，那雪山仿佛女神般圣洁。（ ）5 . 读句子，根据拼音写词语。1.hnzhu（_）西湖与西北bin jin（_）各有其美，等待着我们去yu ln（_），去欣赏。2.这些jn b hu hun（_）的din tn（_）、独具风格的建筑，在北京ni zh（_）全国都是出了名的。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)_ _(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)_(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句，并加上标点)_四、现代文阅读阅读燕子片段，回答问题。一身乌黑光亮的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾巴,凑成了_的小燕子。 二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。7 . 文段选自_8 . 第一段主要写了燕子的_特点。9 . 按课文内容填空10 . 找出第二段中的一个比喻句或拟人句11 . 文段表达了作者_.阅读理解第一次见到大江这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长这么大还没见过如此宽广的水域呢！啊，长江你是河，还是海呢？“呜”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的地毯，不时可见两岸田野中点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，今天的我总算真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。12 . 用“”画出描写江面宽阔的语句，用“”画出描写长江美丽的语句。13 . 作者写“极目远眺”的景物，注意按观察点变化顺序来写，先写_，抓住_、_、_三个景物；再写_，紧抓住_、_两个景物。14 . 作者在描写景物时用了打比方的手法，找出这样的句子读一读，再填空。他把轮船比作，把丛林比作，把稻田比作。15 . 引号在句中有三种作用：A表示引用的部分；B表示特殊的含义；C表示特定的称谓。下面句子中第处引号的作用是（_），第处引号的作用是（_）。（只填序号）“呜”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号” 徐徐地离港了。16 . 文中最后一句中“巨大画幅”指_，从中你体会到了_。五、信息匹配17 . 给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 （1）生：A生疏； B具有生命力； C果实没有成熟； D发生。1.奶奶生病了。（_）2.这是个生柿子。（_）3.今天我又学会了八个生字。（_）4.燕子为春光增添了许多生机。（_）（2）扎：A 刺； B 钻； C 驻扎。 5.孩子像颗炮弹扎进了海里。（_）6.妈妈钉扣子不小心扎了手。（_）18 . 给加点的字选择正确的读音,并用“”标出来。更改(nn)混作(hnhn)和睦相处(chch)背井离乡(bibi)嘱咐(shzh)潮湿(choco)花团锦簇(cz)水火不容(rnyn)19 . 选择正确的描写方法，把序号填在括号内。A动作描写B语言描写C神态描写D外貌描写E环境描写F心理描写黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（_）桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？（_）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（_）六、书面表达20 . 写作。题目：我战胜了_要求：1先把题目补充完整（如“马虎”“懒惰”）。2写自己战胜缺点，有错就改的一件小事。3注意写自己内心的想法，写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、