2020年部编版六年级上册期末名校模拟测试语文试卷（二）B卷

2020年部编版六年级上册期末名校模拟测试语文试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A长郎堤岸间隔山洪爆发B愉快倘若剩下漫条斯理C薄雾照耀逐渐 随遇而安D吵嚷模范 躁热欣喜若狂二、填空题2 . 填写一首相关童趣小诗。_3 . 判断下面句子使用的修辞方法（1）一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈。（ ）（2）迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎游客的到来。（ ）（3）黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶，天地键只存下一片喧嚣的水声了。（ ）（4）水滴带给我们的是什么精神？是锲而不舍，顽强不屈的精神。（ ）（5）清早上学校，花儿对我笑！（ ）4 . 仿写句子。毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_三、语言表达5 . 综合性学习环保是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类就将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加 活动一，（实地观察）留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁，精炼的语言描绘出来镜头一_镜头二_活动二（献计献策）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计我的计策一_我的计策二_6 . 仿写句子。例：蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。_啊_，_，才_。_。四、现代文阅读课外阅读战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画，想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(t d )，埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(do do)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”7 . 把括号里不正确的注音划掉。8 . 写出下面词语中的近义词。 埋怨（_）灵敏（_）干忧（_）烦恼（_）9 . 失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？_10 . “听了老人的话，孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指_。失聪的孩子学绘画可以成为_，失明的孩子学弹琴可以成为_。11 . 这两个孩子开始有什么怨恨？_12 . 仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。_五、信息匹配13 . 选词填空。A只要就B即使也C无论都双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_把它们想象成什么，_很值得观赏。双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_看上几眼，你_赞叹不已。双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_不比作什么，_很值得观赏。六、书面表达14 . 习作风景线。“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察自己周边的人，周边的事，周边的景，都有美的东西令我们去赞美。请你以“_真美”为题写一篇习作，写人记事，写人、记事、描写均可。题目自拟。字数400字以上。七、书写15 . 看拼音，写词语。chu yunxun yg wp junchn fzo goshn jinkng ki八、诗词曲鉴赏读诗句，完成练习。九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。16 . 由“万马”一词我想到了这样的景象：_。17 . 联系这首诗的写作背景，选一选。(1)“风雷”指的是（_）a.风雨雷电。b.一场巨大的变革。(2)“万马齐暗”实际上是写（_）a.所有马都停止了嘶鸣。b.迫于压力，朝野一片沉寂，都不敢说话。18 . 用自己的话说说这两句诗的意思，再说说表达了诗人怎样的思想感情。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、