部编版语文五年级上册第一单元测试卷

部编版语文五年级上册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 有的人这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的（ ）A. 鲁班 B. 鲁肃 C. 鲁迅 D. 鲁达2 . 下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是（ ）A. 昼出耘田夜绩麻 B. 俯首甘为孺子牛C. 锄禾日当午，汗滴禾下土 D. 勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。3 . “有的人 情愿作野草，等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是（ ）A. 野草暗指鲁迅，因为他作野草集，以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。B. 野草生命力顽强，不怕风吹雨打，更不怕火烧，“野火烧不尽，春风吹又生”。情愿作野草的人顽强不屈，斗志昂扬，永不言败。C. 野草野蛮生长，到处蔓延，不受控制，会侵占庄稼和有益植物的领地。D. 因为鲁迅先生有一部作品叫野草集，作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。4 . “有的人 他活着为了多数人更好地活。”下列词语哪一项不是这样的人的品格（ ）A. 鞠躬尽瘁 死而后已 B. 助人为乐 舍己为人C. 大公无私 乐于奉献 D. 人不为己 天诛地灭 5 . “给人民做牛马的 人民永远记住他！”除了鲁迅，下列哪一项中都是这样的人（ ）A. 雷锋彭德怀周恩来陈毅 B. 张思德李大钊汪精卫任弼时C. 焦裕禄周佛海叶挺邓中夏 D. 任长霞顾顺章江姐徐向前6 . 下列不是鲁迅先生的诗句的一项是（ ）A. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C. 要知松高洁，待到雪化时。 D. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？7 . 下列不是鲁迅先生的作品的一项是（ ）A. 故乡孔乙己 B. 狂人日记阿Q正传C. 祝福论雷峰塔的倒掉 D. 有的人大堰河我的保姆8 . 从下面词语中找出三对近义词和三对反义词。正常 和煦 思考 繁华 观赏 舒服思索 温暖 难受 观看 冷清 异常近义词：_ _ _反义词：_ _ _9 . 下列词语中，加点字注音都有误的一项是（ ）。A威风凛凛（ln）日寇（ku）B洒脱（s）蒙古包（mng）C呻吟（yn）苔藓（ti）D斗篷（peng）伶俐（lng）10 . 和原句表达的意思相同的是（ ）。（多项选择）原句：走近细看，他不就被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？A走近细看，他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。B走近细看，他不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。C走近细看，他怎么不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷呢？D走近细看，他真是被大家称为“乡巴佬”的卡廷啊！11 . 我会写笔顺，数笔画。（ ）“云”字一共有_画，第三笔是_。A4丿B4C512 . 对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是（ ）。A等到宋朝的军队北上统一中原的日子B等到宋朝的军队收复中原的日子C当大宋军队收复了中原失地的那一天D等到宋朝的军队北上定都中原的那一天二、填空题13 . 看拼音,写词语。sn shng（_） jin lu（_） zhu chng（_）zhn jng（_） o yu（_） mi tn（_）lin ji（_） gu do（_） gu l（_）14 . 在下面的括号内填上恰当的关联词语。（1）攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。（2）（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（ ）决定劝说他改变主意。（3）（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ）应该劝阻他。（4）（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打消了攻打楚国的念头。15 . 同音异字。jin bin y chu实（_）争（_）（_）乐（_）苦（_）水分（_）（_）树（_）缎按要求完成练习。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？16 . 这句话中“敏锐”的意思是_。17 . “敏锐”一词可填入下列哪一项的括号中？（ ）A（ ）的目光B（ ）的脚步C（ ）的笑容18 . 读句子按要求填空。“看洞中依然旧景，望窗外已是新春。”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”以上两句是狱中难友写的两幅对联，其中“春”字有着深刻的含义，实际是指_。三、现代文阅读“简直受不了。要命!”朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。“是这样的啦。代沟!”“太对了!”太不体谅人了。”你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。“怎么?电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进丁房间。妈妈沉默了。晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。那一霎，我感到浓浓的母爱。回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲她的举动无不牵动着那颗爱女之心。回想，当母亲为了让我添一件衣服唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，_；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切19 . 写出下面词语的近义词、反义词。近义词：抱怨（_）照料（_）反义词：激昂（_）温热（_）20 . 结合上下文，理解下面词语的意思。唠叨：_代沟：_21 . 第12段中“一霎”表示_，我知道_和_这样几个词语和它表示的意思一样。22 . 给第14段中的画横线部分补上合适的内容，写在下面。_23 . “将心比心，爸妈真的好伟大！这是原文中的一句话，应该插入（ ）处A. 第17段和18段落之间B. 第21和22段落之间C. 第19和20段落之间24 . 第段中，从_这个词语可以看出这里运用了与下文（ ）几句相同的修辞手法。A日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。B母亲手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。C待到山花烂漫时，她在丛中笑。D一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。25 . 第段中“我”“转身进了房间”这一动作，表明了当时我心中可能这样想：_；第16段中，又是为什么“我顺从地照办了”?可以用文中的一句话来回答：_26 . 读了第段中画波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人_的诗_中的一句，文中第21段是这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句诗工整地写在下面。_读一读，回答问题。青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”27 . 用“”画出青蛙写成的诗。28 . 用“”画出儿歌中的逗号和句号。29 . “”表示（ ）A青蛙的歌很长，还没唱完。B青蛙唱不动了。30 . 青蛙的儿歌还可能怎么唱？请你加上逗号。四、书面表达31 . 习作人的一生中会遇到形形色色的人，一定会有最亲近的人，可能是父母、老师、朋友。现写一篇记叙文，要求真情实感，字数不少于600。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、