人教部编版2020秋七年级上册历史专项综合全练(一)古代政治试题

人教部编版2020秋七年级上册历史专项综合全练(一)古代政治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中央电视台百家讲坛栏目播放了易中天品三国后，引起了巨大反响。易中天所品渎的“三国”是（ ）A夏、商、周B宋、元、明C元、明、清D魏、蜀、吴2 . 如果我们为一部反映秦朝的电视剧编写故事情景，其中符合史实的是A皇帝餐桌的果盘里摆有石榴、葡萄等水果B皇帝的案头摆放笔墨纸砚C王公贵族在太学读书D皇帝命丞相处理行政政务3 . “天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。他是（ ）A商纣王B秦始皇C汉武帝D大禹4 . 下列中国历史上出现的各项政治制度中，在西周出现的是（ ）。A禅让制B分封制C皇帝制D郡县制5 . 黄巾起义不同于秦末农民起义的独特之处是A严重地打击了地主阶级的统治B攻占了许多郡县城市C有准备有组织的起义D推动了经济的发展6 . “禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需要具备的条件是A与部落联盟首领是父子关系B与部落联盟首领是母女关系C德才兼备D与部落联盟首领是叔侄关系7 . 杜甫的“功盖分三国，各成八阵图。”的诗句主要赞颂的是A曹操B刘备C周瑜D诸葛亮8 . 下列是中国古代主要行政区划的示意图，按出现时间先后排序正确的是 ABCD9 . 下图是汉初时期中央与封国的实力对比。汉武帝为解决这一问题采取的措施是（ ）A“罢黜百家，独尊儒术”B颁布“推恩令”C实行盐铁官营D统一铸造五铢钱10 . 汉初刘邦分封诸侯，建立了不少诸侯国，想以此确保刘家天下，但到汉武帝时却要“削藩”，根本原因是A诸侯王国发起叛乱B诸侯王势力膨胀，威胁中央集权C诸侯王横行乡里，欺压百姓D国家强大，不再需要诸侯国的保护11 . “鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是A管仲改革B商鞅变法C戊戌变法D孝文帝改革12 . 改说汉话、改穿汉服、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳，孝文帝这些举措对历史产生的最大影响是A促进了民族融合B促进了统一进程C促进了经济发展D促进了文化繁荣13 . 导致政治腐朽不堪，从而动摇了东汉统治的是A外戚官宦交替专权B州牧割据C黄巾起义D光武中兴14 . 有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始A秦始皇B汉高祖C汉文帝D汉武帝15 . 在梁启超饮冰室合集中是这样描述华夏族的形成：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之行，后世所谓诸夏是也。”据此材料，华夏族A融合多民族而成B和诸夏没有渊源C由单一民族形成D近代以来才形成二、综合题16 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：如图所示材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？请列举一例。材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？（2）材料三描述的是西周实行的什么制度？该制度的作用是什么？（3）材料四表示的是哪一朝代的政治制度？图示中的地方行政制度是什么？图中空缺处应该填什么官职？（4）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。17 . 阅读下列材料答题：材料一：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。美阿尔伯特克雷格哈佛极简中国史材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。傅乐成中国通史材料三：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。二十五史详解（1）汉武帝之所以再次完成大一统伟业，必须感谢他的尊祖(汉高祖)、祖父(汉文帝)、父亲(汉景帝)为他打下坚实的基础。他的三代长辈所采取的治国政策中，给你留下印象最深的是哪些？请举两条。（2）根据材料一并结合所学知识，回答武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？(不得照抄原文)此措施起到了怎样的作用？(不得照抄原文)（3）汉武帝的另外一个谋臣董仲舒，向汉武帝进献了另一个国策，这个国策是什么？有什么作用？（4）根据材料二并结合所学知识，回答“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？(不得照抄原文)（5）材料三中，这条丝绸之路的起点在哪？影响如何？（6）综合上述材料并结合所学知识，我们从西汉兴盛的因素中我们能得到哪些启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、