人教版2019版九年级上学期期末化学试题A卷新编

人教版2019版九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是AABBCCDD2 . 下列化学方程式正确的是（ ）A2KClO22KCl+3O2BS+ O2SO2C4Fe+3O22Fe2O3D4P+5O22P2O53 . 取3.2g某物质R在4.8g氧气中恰好完全燃烧，生成3.6g水和4.4g二氧化碳，关于R的下列说法中，正确的是AR中含有C、H、O三种元素BR中C与H的质量比为1：4CR属于无机化合物DR只含有C、H两种元素，是一种清洁燃料4 . 从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）A水是由氢气和氧气组成的B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子不可分D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成5 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、液氧C红磷、二氧化锰、冰水混合物D铁、自来水、大理石6 . 下列物质的化学式，书写正确的是（ ）A氯化钙(CaCl)B硫酸铜(CuSO3)C氧化钠(NaO)D碳酸钙(CaCO3)7 . 教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（ ）A根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目8 . 以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是（ ）A加热过氧化氢制取氧气B加热氯酸钾制氧气C分离液态空气制氧气D加热高锰酸钾制氧气9 . 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）AC60B2NCAgD2H210 . 用两种方案区分下列各组物质，两种方案均合理的是（ ）选项ABCD待区分的物质C粉和MnO2粉末呼出气体和空气硬水和软水H2和O2方案一观察颜色伸入燃烧的木条滴加肥皂水闻气味方案二取样，高温点燃滴石灰水，震荡观察浑浊情况在空气中点燃AABBCCDD11 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（ ）A实验时红磷一定要足量B点燃红磷前弹簧夹没有夹紧会使实验结果偏大C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积12 . 配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是A称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌13 . 下列属于化学变化的是A潮湿的衣服被晒干B瓷碗破碎C衣服晒干D铁生锈14 . 如图是一氧化碳还原氧化铁的实验下列有关该实验的说法不正确的是（ ）A该装置缺少尾气处理装置，会污染空气B点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸C改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象D利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量15 . 下列对某一主题的知识归纳，其中有错误的一组是A化学与能源B食品安全煤、石油、天然气不可再生化石燃烧风能、水能、太阳能未充分利用的绿色能源工业酒精含有甲醇等有毒物质，不能饮用黄曲霉素（C17H12O6）属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变C元素与人体健康D环保与物质利用人体缺乏维生素B引起坏血病铁、锌、钙元素都是人体必须的微量元素减少水污染合理使用农药、化肥减少白色污染使用可降解的塑料A. A B. B C. C D. D16 . 研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘。这里的“碘”是指 （ ）A碘原子B碘分子C碘离子D碘元素17 . 如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是A氢原子的核外电子数为1B氢元素与氧元素只能形成一种化合物C氧原子的相对原子质量是16.00D氧原子的核内质子数是818 . 如图为某化学反应中各物质质量与时间的关系，下列判断正确的是 （ ）A反应结束时的质量一定等于 和 的质量之和B和一定是反应物C可能是反应物也可能是生成物D该反应属于分解反应二、多选题19 . 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度。下列说法中正确的是A溶液的质量减少B溶液的质量不变C溶液中溶质的质量分数增大D溶液中溶质的溶解度不变20 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ）At1时a、c两种物质的饱和溶液中溶质相等Bt2时，100g a物质饱和溶液中含有50g a物质C将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的溶质质量分数关系是bacDa物质中含有少量的b物质，可采用冷却热饱和溶液的方法得到纯a三、填空题21 . 近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中净化程度最高的净水方法是_。（2）有些村庄打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用_的方法来降低水的硬度。（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_。22 . 用相应的化学符号填空：(1)抢救病人的气体是_；(氮气或氧气)(2)分子构成的物质是_；(金刚石或C60)(3)密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是_；(CO2或CO)(4)1个银原子_(5)2个碳酸分子_(6)3个硫酸根离子_(7)氯化镁中镁元素的化合价为+2价_。23 . 用化学用语填空：（1）2个氯原子；（2）氧化铁；（3）碳酸根离子；四、科学探究题24 . 科学探究是学习化学的重要途径。某化学兴趣小组的同学进行了以下几个探究实验。（1）氨气（NH3）在生产、生活中有广泛的用途。氨气极易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈碱性，是农业上常用的速效肥料。加热氯化铵和消石灰可制取氨气，同时产生氯化钙和水，写出反应的化学方程式_。如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，可观察到什么现象_？（2）在探究稀盐酸的化学性质时，该小组的同学做了如图一所示的两个实验。实验结束后，将A、B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。对于滤液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并说出理由_。你认为滤液的成分还可能是_；请设计实验证明你的猜想正确，简要写出实验步骤、现象_。（3）利用下图微型实验装置可制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。浓硫酸的作用是_。写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式_。（4）为测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数取该溶液34.0g，加入二氧化锰1.0g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为34.2g。计算：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。五、综合题25 . 金属钛（Ti）硬度大、熔点高、耐腐蚀，被誉为“未来金属”。由钛铁矿(主要成分为FeTiO3)经过一系列反应制备钛和纳米TiO2的主要生产过程如下：（反应的部分生成物已略去）(1) FeTiO3叫钛酸亚铁，请标出钛酸亚铁中钛元素的化合价_。(2)反应属于置换反应，写出该反应的化学方程式：_。(3)生产过程中的反应可能是分解反应的是_(填序号)。(4)近年来，利用电解熔融TiO2生成氧气和钛的方法来制备金属钛获得成功。若电解80Kg的TiO2，理论上生成钛的质量是多少？_（在答题卡上写出计算过程）26 . 氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易_，还能_，所以必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH = X + H2O，试推断X的化学式为 _。（3）工业上常用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠。食盐的来源可以先用海水获取粗盐再用粗盐提纯得到精盐，试分析以下过程后填写下列空白：操作的名称是_；海水晒盐与下述操作中_的原理相同；上述操作可能用到下列装置，其中装置B的作用是_。（4）某化学兴趣小组称取8.0gNaOH固体，欲配成20%的溶液，需量取_ ml蒸馏水。该兴趣小组向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反应后，将溶液低温蒸发，获得固体经称量质量为13.7g。（提出疑问）通过分析，大家认为得到的固体的质量数据可能有问题。按初中化学现有知识计算，8.0gNaOH若全部转化为Na2CO3，固体的质量应该为_g。（查阅资料）向Na2CO3溶液中通入CO2会生成NaHCO3。请写出该反应的化学反应方程式：_。（讨论计算）上述反应中生成的Na2CO3的质量为_g； NaHCO3的质量为_g；通入CO2的质量为_g。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、四、科学探究题1、五、综合题1、2、