人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A美国诗人弗罗斯特的未选择的路中的“路”，既指自然界之路，又指人生之路。B木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩，千百年来，木兰的巾帼英雄形象家喻户晓，深受人们喜爱。C最后一课是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。它通过小弗朗士的视角叙写最后一堂课的情景，反映了爱国主义的情感。D孙权劝学选自宋代司马光主持编纂的纪传体通史资治通鉴，文章既可见孙权善于劝学，又表现吕蒙才略的惊人进步。2 . 下列各项中，表述有误的一项是（ ）A“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误人白虎堂”是水洋传中的一个回目，其中“花和尚”是指鲁智深，“豹子头”是武艺高强的八十万禁军总教头杨志的绰号。B“空城计”是三国演义中一场以少胜多、以弱胜强的著名战役。面对大军压境，诸葛亮临危不惧，利用司马懿多疑的心理，巧布迷阵，让魏军不战而退。C“耶胡”是讽刺小说格列佛游记中出现的一种人形动物，它是贪梦、嫉妒的象征。由于格列佛有着与“耶胡”类似的外形，因而被迫离开了“慧因园”。D冰心的诗集繁星春水表现了母爱、童真、自然三大主题，但在春水中，冰心也用了一些篇幅表达自己及与她同时代的青年知识分子的烦恼和苦闷。3 . 下列句中加点词语感情色彩发生变化的一项是（ ）A在游戏时他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。B可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。C这种狂妄行为必须加以制裁为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。D伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。4 . 下列句子中没有语病的一项是：（ ）（2分）A在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈千手观音，赢得了观众热烈而持久的掌声。C双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。二、字词书写5 . 字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，标点也格。鞠躬尽瘁 ，死而后已。三、现代文阅读阅读心田上的百合花开，完成下面小题。心田上的百合花开在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。” A在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 B 有一天，它终于开花了。C 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”6 . 文末“全心全意”和“默默”用得好，请自选一个，说说好在哪里？7 . 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段A、B、C哪个位置？（ ）8 . 第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？9 . 文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？10 . 百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？说明文阅读理解 树轮密码在科技考古中，树轮年代学越来越引起人们的重视。在伐木后的树桩上，常常可以看到一圈圈木质疏密、颜色深浅相间的同心圆圈，这就是树木的年轮。树轮可谓是一部承载了众多信息的科学“巨著”。年轮可以说是树木在生长过程中记载自己年龄的一种独特方式。科研人员说，多数温带树种一年形成一个年轮，因此年轮的数目就表示树龄的多少；年轮的宽窄则与相应生长年份的气候条件密切相关。干旱年份树木生长缓慢，年轮就窄；在湿润年份年轮就宽。同一气候区域内同种树木的不同个体，在同一时期内年轮的宽窄变化规律是一致的。因此，同种树木的不同个体之间能够交叉定年。与其他定年方法相比，树轮定年是最精确的一种定年方法，可以精确到年，甚至某个季节。”由于太阳黑子的活动周期会影响气候，气候的变化又会影响到树木的生长，从而使树木形成宽窄不同的年轮。树木年轮定年准确，时间序列长，样本量多，环境变化指示意义明确，因此被视为推测气候环境的高精度资料。我们通过不同地区的树木年轮能读解出不同的信息，比如对于干旱和半干旱的柴达木盆地来说，较宽的年轮即意味着当年较多的降水；而对于寒冷高海拔的青藏高原上的树木来说，较宽的年轮意味着当年气候的温暖。因此利用树轮这一特点建立长时间序列的年轮年表，可据此总结出过去气候演变的特征和规律。重建过去气候形态，通过所建年表中较多的高频气候变化信息和较多的低频气候变化信息就可以用来预测未来的气候了。科研人员研究重建了青海都兰县1176年上年7月到当年6月的降水量，从古木年轮重建的降水资料可以看出，60%的降水量重建值低于1940年以来的年降水平均值，可以推测过去相对干旱年份发生频率要比现在干旱年份发生的频率高。另外，在样本51AD-375AD和426AD-475AD中，有两个很长的干旱期。吐谷浑部落的大规模迁移和这两个干旱期是基本一致的，这两个干旱期很有可能是当地农业经济转换成畜牧经济的一个环境动力。因此，树轮也储存着大量古代文化的记忆。11 . 划线句子运用了什么说明方法？有何作用?12 . 科研人员通过树轮重建过去气候形态有何意义?13 . 阅读全文，你从“树轮密码”中读出了哪些信息?14 . 下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）A树轮年代学在科技考古中越来越引起人们的重视，是因为树轮在推断年代上具有高度的精确性。B根据对应规律，用树木年轮的窄与宽可以推测出样本树木在生长过程中自然降水的多与少。C古木的年轮是静态的，但科研人员通过古木年轮透露出的信息，可以获知古代气候变化的情况。D科研人员通过对青海都兰县的古木年轮的研究，发现历史上吐谷浑部落的大规模迁徙很可能与当时干旱少雨有关。四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）为什么我的眼里常含泪水？_。（艾青我爱这土地）_，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）居庙堂之高则忧其民,_。（范仲淹岳阳楼记）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪（2）默写温庭筠的商山早行的颔联和颈联。_,_。_,_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自史记陈涉世家）（乙）项籍者，下相人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（节选自史记项羽本纪）（注释）下相：古县名。在今江苏宿迁境内。项梁：项羽的叔父。16 . 解释加点词语在句中的意思。（1）会天大雨（_）（2）或以为死（_）（3）乃丹书帛曰（_）（4）固以怪之矣（_）（5）剑一人敌，不足学（_）（6）虽吴中子弟皆已惮籍矣（_）17 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？（2）梁以此奇籍。18 . （甲）文中表现陈涉的远大抱负的语句是_；（乙）文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是_。19 . 下列对（甲）（乙）两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A从（乙）文中看出：项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。B（甲）文中的陈涉和（乙）文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入史记的“世家”和“本纪”是因为他看重功业，而不以成败论英雄。C（甲）（乙）两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。D（甲）文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20 . 诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？21 . 本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。七、名著阅读22 . 填空。（1）“慧骃国”中供马驱使的畜生是。（2）格列佛在的帮助下，建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。（3）在大人国里，居民身高_米、麦子也有十多米小花猫比大三倍。八、作文23 . 从下面两个文题中任选一题写作文。文题一：给感动截图文题二：生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪，提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前，未来在向我们招手致意。青春正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有的只是当下，把握的只有现在。珍惜当下，是对过去最完美的总结；把握现在，是对未来最恰当的馈赠。如此，才不负山的高，水的清，这样便可自成风景。根据对以上文字的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：（1）文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、