人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期末生物试题C卷（练习）

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）A体温恒定B大脑发达C胎生、哺乳D活动范围大2 . 人在伸肘时，是（ ）A肱二头肌收缩B肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C肱三头肌舒张D肱二头肌收缩、肱三头肌舒张3 . 种子外面没有果皮包被的植物是（ ）A黄瓜B莲C水杉D向日葵4 . 河里游动的虾与树上鸣唱的蝉外形各异，但它们都属于节肢动物。其原因是A都用气管进行呼吸B体表有外骨骼，身体和附肢都分节C能迅速避开敌害D都没有脊柱5 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）A河蚌、鲨鱼B鲸、乌鱼C青蛙、蝌蚪D鲫鱼、鳖6 . 水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是A氧含量减少，二氧化碳含量增高B氧含量增高，二氧化碳含量减少C氧、二氧化碳含量都增高D氧、二氧化碳含量都减少7 . 保护生物多样性的最为有效是措施是（ ）A迁地保护B就地保护C克隆D法制管理8 . 下列关于“微生物在生物圈中的作用”的在关叙述，错误的是A微生物只能营寄生生活，并与其他生物共生在一起B腐生微生物是自然界的分解者，对于维持生物圈中的物质循环和稳态，起着极其重要的作用C细菌、真菌和病毒可以被人类所利用D细菌、真菌和病毒属于微生物，它们的结构简单，数量极大，分布极广，与人类的关系十分密切9 . 生物学的重要价值之一在于增进人类的健康。下列说法合理的是（ ）A“三无”、“五毛”食品可以随便食用B非处方药无需医嘱，想怎么吃就怎么吃C用手机熬夜上网玩游戏对健康没有伤害，不用克制D吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退、过早衰老10 . 犬齿的主要功能是（ ）A切断食物B磨碎食物C撕裂食物D阻挡食物11 . 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）A生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖C生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护12 . 在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将A保持稳定B一直保持增加的趋势C先增加，后减少D先减少，后增加13 . 下列关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的是（ ）A细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但醋酸菌细胞没有成形细胞核B醋酸菌营腐生生活，属于腐生菌C醋酸菌通过芽孢繁殖后代，进行孢子生殖D根尖分生区细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓14 . 大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构（ ）A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核15 . 下列有关传粉的叙述正确的是（ ）A植物开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。包括自花传粉和异花传粉两种B两性花可能进行自花传粉，进行自花传粉的花一定是两性花，单性花一定进行异花传粉，进行异花传粉的花一定是单性花C进行异花传粉的植物它们过程中需要昆虫或风力等媒介帮助它们完成传粉，进行自花传粉的植物它们的传粉过程不需要任何媒介D人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术，在农业生产、植物杂交实验及植物育种过程中，都可以进行人工授粉。16 . 近年来，我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是（ ）A光合作用B呼吸作用C扩散作用D蒸腾作用17 . 研究生物的一种基本方法是（ ）A推理B猜想C生物解剖D生物分类18 . 小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（ ）ABCD19 . 下列不是腔肠动物共同特征的是A结构复杂B生活在水中C身体内有消化腔D有口无肛门二、多选题20 . 属于环节动物的是A钉螺B蛔虫C水蛭D沙蚕三、综合题21 . 图1、图2分别是花生、玉米种子的结构，图3是植物受精过程示意图，请据图回答下列问题。（1）图2种子结构比图1种子结构多了_（填字母）结构。图2中有F结构比图1中的A结构多了_结构。（2）图3中的_（填标号）结构可以发育成为种子。（3）从植物分类上，具有图1-3中结构的植物都属于_植物。（4）同学们日常生活中吃的玉米油，是由图2中的_（填标号）提炼而成的。（5）玉米面饼子的主要成分是由图2中的_（填标号）粉碎而制作的。22 . 某生物实验室新进了一批生物标本，请你将这些标本放入贴有AP不同标签的相应展示橱内（填序号）。A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物 E.被子植物F.腔肠动物 G.扁形动物 H.线形动物 I.环节动物 J.软体动物 K.节肢动物L.鱼类 M.两栖类 N.爬行类 O.鸟类 P.哺乳类生物标本海带油松满江红地钱蚯蚓水螅人蛔虫乌龟标签23 . 观察下面几种动物，回答下列问题。（1）蝗虫的翅和足着生在_部，气体进出蝗虫体内的“门户”是_。（2）在发育过程中，有蜕皮现象，蜕去的是_。（3）上述动物中属于无脊椎动物的有_，属于恒温动物的有_，终生用鳃呼吸的动物有_。（4）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表_可以减少水分的蒸发，完全用_呼吸。（5）蚯蚓的运动依靠_，如何区分蚯蚓的前后_。24 . 渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答：（1）动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是_。（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由_组成。（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为_。（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部，_，体表有外骨骼。（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用_呼吸，常结成小群活动。（6）成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是_；（7）爬行动物中，我国特有的一级保护动物是_。（8）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是_。25 . 郑太(甲)和罗莉(乙)从小学开始就是同班同学，也是学习上的好伙伴与竞争对手。这不，在学习了“微生物在生物圈的作用”和“动物的生殖和发育”后，他俩又“吵”上啦！还好他们已经学会用实验探究来解决生物学问题。来吧，跟他们一起完成下列探究活动，平息这场“争吵”！组别实验处理实验现象A瓶中装一块肉，盖紧瓶盖瓶中肉没有腐败变质，也没有出现蛆B瓶中装一块肉，用细纱布包住瓶口瓶中肉已经腐败变质，但没有出现蛆C瓶中装一块肉，瓶口敞开瓶中肉已经腐败变质，并且出现了蛆(注：实验用瓶为同一规格，肉也是同一种动物的肉。此实验在温暖季节、有苍蝇出没处进行。)(1)为避免无关变量对实验的影响，各瓶中肉块的质量必须_。如果以B和C作为一组探究实验，则该实验的变量是_(填“空气”或“苍蝇卵”)。(2)通过分析B和C两个瓶中的实验现象，可知此探究实验支持_(填“甲”或“乙”)同学的说法，得出的结论是：_。(3)A瓶中的肉没有腐败变质，说明郑太和罗莉同学在探究时，先对各组实验用具和肉进行了比较彻底的高温_处理，这就和罐头食品不易腐败变质的原理一样。(4)B瓶中的肉腐败变质是什么因素所导致的呢？请你解答郑太同学的这个问题：这是由于空气中的_(填“腐生”或“寄生”)性微生物在肉中大量繁殖所导致的。26 . 大明湖是济南三大名胜之一，是繁华都市中一处难得的天然湖，也是泉城重要风景名胜和开放窗口，闻名中外的旅游胜地，素有“泉城明珠”的美誉。研究人员对大明湖的动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（表示有此类残骸）动物类群消化道内容物水藻水蚤蝌蚪鱼类鸟类水蚤蝌蚪鱼类鸟类野猫（1）大明湖生态系统由生物成分和_两部分组成。（2）小明有一天去大明湖玩的时候发现湖中有一条死去的小鱼，这条死鱼将会被湖底腐生的细菌分解，腐生的细菌在生态系统中的作用是_。（3）在此生态系统中，生物所需的能量的最终来源是_。（4）在此生态系统中，鱼占_个营养级；根据表格所列关系，写出野猫得到能量最多的一条食物链是：_。（5）近年来，大明湖为了改善水系景观，有计划地清除多种野生植物，扩大荷花的种植面积，此举对提高大明湖生态系统的稳定性是_（填“有利”或“不利”）的。27 . “一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”下面是燕子的一组形态结构图：（1）请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点。_；_；_。（2）从内部结构看，燕子的体温_，用_呼吸，_辅助呼吸。（3）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_。四、实验探究题28 . 为了探究大豆种子的萌发条件，某生物兴趣小组进行了如表实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）20有光，不加水，25020有光，适量的水，251920有光，过量的水将种子淹没，25020无光，适量的水，251820无光，适量的水，40（1）用组与组对照，探究的问题是_。（2）若要探究光对种子萌发的影响，应选择_（填序号）两组进行对照，根据实验数据，得出的结论是_。（3）组的种子都没有萌发，主要是因为缺少足够的_。（4）该实验说明，大豆种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和_。29 . 菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？王子同学利用与口腔黏膜相思的小肠黏膜开展了一下的探究实验。请完善一下探究实验并回答问题。（1）提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？（2）作出假设：_（3）材料用具：猪小肠黏膜一块、培养皿2个、生理盐水、新鲜菠萝汁、滴管、量筒、镊子、剪刀、放大镜、恒温箱。（4）方法步骤取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A.B培养皿中。分别向A.B培养皿汇中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_新鲜菠萝汁。把A.B培养皿放在37恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。（5）实验结果预测（填“损坏”或“完好”）预测一：若A 培养皿中黏膜_，B培养皿中黏膜_，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。预测二：若A.B培养皿中黏膜均完好，则说明_。（6）讨论交流本探究实验的变量是_。王子同学将该实验重复做了多次，目的是_。许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔粘膜有关系吗？就此，要在设计一个对照实验，你提出的问题是_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、7、四、实验探究题1、2、