2020年教科版科学六年级上册滚动测试（十七）D卷

2020年教科版科学六年级上册滚动测试（十七）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（ ）。A蚯蚓会往右边爬行B蚯蚓待在原地享受光照C蚯蚓会往左边爬行2 . （ ）经过加压降温能形成“干冰”。A氮气B氧气C二氧化碳3 . 在沙漠中代表的植物是（ ）A仙人掌B玫瑰C月季4 . 下列不属于国家级保护动物的是（ ）。A大熊猫B白鳍豚C扬子鳄D山羊5 . 一根木棍可以有很多的用法，下列用法使用了杠杆的原理的是（ ）。A用来支撑快要倒的小树B擀面条C撬动大石头6 . 下列哪个杠杆是平衡的（ ）ABC7 . 如图是某高速公路中的桥梁结构建筑，下列关于桥梁结构建筑设计的说法中错误的是（ ）。A桥梁较厚是为了提高抵抗弯曲的能力B桥墩较粗为了承受更大的压力C承受压力的主要部位是桥梁8 . 有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（ ）。A铁B磁铁C镍9 . 我们吃的食物中储存的能量属于（ ）。A动能B光能C化学能10 . 拳击蟹的两只鳌足分别抓有一个有毒的小海葵，海葵主要是可以帮助拳击蟹（ ）A更好地抵抗天敌B更不容易被发现C更容易找到食物11 . 指甲刀是利用了（ ）原理。A轮轴B杠杆C滑轮D斜面二、实验题12 . 如图，是一个大厅的横梁。（1）从厚度与宽度相比的角度看，这个横梁的特点是_，好处是_。（2）横梁这样设计的依据，主要是我们科学课中通过实验得出的_。小杆秤的研究。13 . 杆秤属于杠杆类简单机械，提绳相当于杠杆的_。14 . 铁秤砣使用时间长了会生锈，秤砣重量减轻，这时杆秤显示的重量（ ）实际重量。A=BC15 . 秤砣虽小，但能力压千斤。请你用杠杆的知识作出解释：_。16 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： _。探究无处不在能量的实验时，用到器材有铁丝、烧杯、乒乓球、热水、塑料梳子、碎纸屑等，我们发现17 . 铁丝弯折处变热，是将_能转化成热能。18 . 乒乓球鼓起来了，是将热能转化成_19 . 碎纸屑粘到了塑料梳子上，是将_能转化成_能。可见能量之间是可以_的。20 . 金鱼是由鲫鱼演变而来的。（1）有些金鱼体色明亮，尾部像蝴蝶，这些特征是_（填“人工”或“自然”，下同）的选择而保留下来的。（2）大部分鲫鱼的背部灰黑色，腹部白色或浅黄色，这些特征是_的选择而保留下来的。（3）如果将这条金鱼放归到自然界的河流中，预测将会发生的是_，理由是_。21 . 根据对蚯蚓的观察和实验，完成下表填写任务.研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想（_）要改变的条件（_）不改变的条件（_）控制的方法控制组（_）对照组（_）研究结论（_）在学习滑轮的过程中，我们做过很多实验，回忆这些实验回答下列问题。实验序号123456操作示意图提升重物所用的力2N2N1.2N1.2N0.9N0.7N提升重物所用力的方向向上向下向上向下向上向上根据记录单上的信息，请分析各种滑轮的作用：22 . 比较实验1和2，我们可以发现：_。23 . 比较实验1和3，我们可以发现：_。24 . 比较实验1和4，我们可以发现：_。25 . 比较实验4和6提升物体所用力的大小我们可以发现：_。26 . 根据实验5记录的信息，在操作示意如图中画出滑轮组连接方式。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、实验题1、2、3、4、5、6、7、