部编版语文小升初专项训练：古诗阅读

部编版语文小升初专项训练：古诗阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点词选择正确的解释。（填序号）1 . 萧萧梧叶送寒声（ ）A冷落。B风声2 . 知有儿童挑促织（ ）A挑选。B用细长的物件逗引。3 . 停车坐爱枫叶晚（ ）A因为。B坐下。4 . “绨”字的意思可能与下面哪个词语相关？（ ）A弟弟B楼梯C传递D绸缎5 . “死去元知万事空”一句中，“元”的意思是（ ）。A姓B第一C本来D朝代名6 . 下列有关卜算子送鲍浩然之浙东的表述有误的一项是（ ）。A这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然去浙东时所作，是一首送别之作。B这首词是宋代词人王观送别好友鲍浩然时看到的春景，是一首主要描写春景的词。C这首词表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪，衷心祝福好友，望好友能与春光同住。D这首词分为两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。结合句子，给加点词语选出正确的解释。(填序号)7 . 白日依山尽，黄河入海流。（ ）A尽头。B落下，消失。8 . 欲穷千里目，更上一层楼。（ ）A想要，希望。B将要。9 . 那美丽如画的山水，怎么不令人流连忘返呢？（ ）A喜欢美丽如画的山水而不知疲倦。B对美丽如画的山水留恋不止，舍不得离去。10 . 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。（ ）A风景，景象。B光彩，体面。11 . 杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺”的下句是_。A多少楼台烟波中B多少楼台风雨中C多少楼台烟雨中12 . “九州生气恃风雷”中“生气”意思是（ ）。A朝气蓬勃的局面B形容发怒C形容新鲜空气13 . 下列哪位女子“开箱验取石榴裙”： （ ）A上官婉儿B薛涛C武则天14 . 下列诗句跟春天无关的一项是（ ）A蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。D日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。给加点字选择正确的解释。15 . 小溪泛尽却山行。（ ）A忘却B向往C再 ，又16 . 每逢佳节倍思亲。（ ）A遇到B相逢C恰巧17 . 刻着两条飞龙。（ ）A雕刻B十五分钟C极短的时间18 . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（ ）A陈思B王曹植C刘勰二、填空题19 . 古诗句默写。我国古代诗文博大精深，包含着丰富的文化，有许多成语就直接出自古诗文。请根据下列成语写出连续的两句诗。（1）万紫千红：_，_。（朱熹春日）（2）柳暗花明：_，_。（陆游游山西村）20 . 成语立交桥。读句子，根据意思写成语。1. 像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。（ ）2. 结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。（ ）3. 形容过往的人或车辆连接不断。（ ）21 . 请默写卜算子咏梅，写出作者。_三、诗词曲鉴赏将古诗补充完整，并完成练习。画远看（ ）有色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟不惊。22 . 补全古诗23 . 这首诗写了_、_、_、_这四种景物。阅读下面诗歌，回答问题。山居秋暝 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。24 . 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？_25 . 诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：_对其中的动静和声色略作分析：_26 . 尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？_27 . 对诗歌赏析有误的一项是（ ）A空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B竹喧归浣女，莲动下渔舟是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。C明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。D随意春芳歇，王孙自可留是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。E这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。VF竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。读文段，完成练习。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_秋天叶儿红，_四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。_水杉活化石，_开花满院香。28 . 文段共有_句话，其中第_句写了杨树、榕树、梧桐树。29 . 从文段中找出下列各字的反义词。暖_南_30 . 请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）金桂银杏松柏枫树31 . 照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。_像_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、诗词曲鉴赏1、2、3、