人教版九年级下学期第三次联考化学试题

人教版九年级下学期第三次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列除杂质的操作能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去混入氧气中的氮气通过炽热的铜网B除去二氧化碳中含有少量的一氧化碳通入氧气点燃C除去木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入足量铁粉，过滤AABBCCDD2 . 6000 L 氧气在加压的情况下，可装入容积为 40 L的钢瓶中，由此说明A分子在不断地运动B分子体积很小C分子由原子构成D分子间有间隔3 . 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法组合中有错误的是该反应为化合反应反应过程中密闭容器中物质总重量一直是14g丙可能是该反应的催化剂该化学反应中，甲、丁的质量变化之比为5:7该化学反应后，密闭容器中丁的质量等于参加反应的甲、乙质量的总和ABCD4 . 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量g120152反应后质量gm2908Am的值是1B甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D丙是生成物5 . 一氧化碳在高温下还原48g氧化铁，一段时间后，剩余固体质量为46.4g，则剩余固体的成分不可能的情况为AFe、Fe2O3BFe、FeOCFeO、Fe2O3DFe3O4、Fe2O3、FeO6 . 甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现有80时两者的饱和溶液各半烧杯，且烧杯中均含有少量甲和乙固体现将温度从80降到20，下列说法正确的是（ ）A甲溶液质量变小，乙溶液质量变大，且一定都是饱和溶液B甲、乙溶液中溶质量分数都减少C20时甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数D烧杯中甲固体增加，乙固体质量减少7 . 现有食盐溶液氧化铜高锰酸钾空气五氧化二磷硫磺氦气二氧化碳白磷镁条，下列分类正确的是（ ）A单质有6、7、9、10B化合物有1、2、3、8C氧化物有2、3、5、8、D混合物有1、3、48 . 下列实验过程与图像描述相符的一组是（ ）A向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液B向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C向氢氧化钠溶液中加水稀释D将浓硫酸敞口放置在空气中9 . 化学来源于生活，服务于生活，下列说法错误的是（ ）A保鲜膜属于塑料制品B厨房内煤气泄漏，应打开排气扇通风C为使煤块充分燃烧，要粉碎后使用D为预防骨质疏松，老年人应适量补充钙元素10 . 下列过程中不发生化学变化的是（ ）A胆矾的研碎B过氧化氢分解C燃烧前后质量的测定D电解水11 . 打雷放电时，空气中极少量氧气会转化成臭氧（ ），臭氧是一种有特殊臭味的气体，微量臭氧的存在可以净化空气，有利于人体健康。臭氧属于（ ）A单质B化合物C氧化物D混合物12 . 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A水通电时负极产生的氢气和正极产生的氧气的质量比为2：1B用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C自来水厂通过沉降、过滤、杀菌后得到的是纯水D水的天然循环是自然界中水分子运动的结果13 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置图所示实验中，实验步骤如下(装置气密性良好，部分操作已略去)I打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为V1； II强光照射引燃白磷； III白磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的体积变为V2； 计算空气中氧气的体积分数下列有关这个实验的说法中，正确的是（ ）步骤I中，俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低；步骤II中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b；步骤III中，未冷却至室温会使测得的V2数值偏高；步骤IV中，求得氧气的体积分数等于100%ABCD14 . 下列对应的化学方程式书写完全正确的是A铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3B水通电分解：2H2O通电2H2+O2C镁条在空气中燃烧：Mg+O2 点燃MgOD用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O二、填空题15 . “洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl=NaCl + X + H2O，则X的化学式为_16 . 以金属锌和高铁酸钾(K2FeO4)为原料可制作新型高铁充电电池。该电池放电时， Zn与K2FeO4发生反应(化学计量数分别为3和2)，生成了三种氢氧化物。(1)电池放电体现的能量转化关系是_(填序号)。a化学能转化为电能b电能转化为化学能(2)高铁电池放电时发生的总化学反应方程式为_。17 . 化学就在身边。打火机是我们身边常见的物品，它给人们的生活带来了方便，下图为打火机的示意图，根据有图叫资下列间题（1）铁块可以制成铁皮，体现了铁具有良好的_。（2）打火机偶然未打着火时会闻到一股异味，说明分子具有的一种性质是_。（3）使用结束时，松开燃烧阀，打火机就会熄灭，说明燃烧需要_：请再举出一种利用此原理灭火的实例_。（4）丁烷常温、常压下为气态，而大家看到它在打火机里为液态，用分子的观点解释其原因是_。（5）丁烷（C4H10）在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式：_。18 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）将“分子”“原子”元素”填入如图1序号所对应的横线上：_；_。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的物质是_。（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中代表的元素符号是_，乙图中所示元素的核电荷数是_，丙图所示的粒子符号是_。19 . 科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。（1）体温计中的水银是由_构成的。（2）二氧化碳是由_构成的。（3）氯化钠是由_构成的。三、实验题20 . 如图所示是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题：仪器a的名称是_；实验室用大理石和稀盐酸反应制取，写出该反应的化学方程式_；用E装置收集的原因是_；检验集满的方法是_；现将15g氯酸钾与3g二氧化锰混合加热制取氧气，加热一段时间后，冷却，称量剩余固体质量为，计算生成氧气的质量为_g；用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫气体，图中可用于制取这种气体的发生装置是_。四、简答题21 . 金属材料在日常生活中有广泛的用途（1）下图所示用品中，利用金属导热性的是_，导电性的是_（填字母序号）。（2）铁是一种用途广泛的金属铁丝在氧气中可以点燃，现象是_，反应的化学方程式是_；铁制品易锈蚀，用稀盐酸除铁锈（含三氧化二铁）化学反应的化学方程式是_；写出一种防止铁制品锈蚀的方法_。五、推断题22 . A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A、B为组成元素相同的气体，E是大理石的主要成分。它们之间的关系如图所示（“一”表示转化关系，表示相连的物质能发生反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应，反应条件及部分物质已略去）。据图回答下列问题：（1）写出D的化学式：_；（2）写出BE的化学方程式_。六、流程题23 . 粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示：（1）步骤操作a的名称是_。（2）步骤加入适量盐酸的目的是除去滤液中的_。（3）若步骤和步骤的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有_杂质。七、科学探究题24 . （1）用如图1所示装置进行实验，探究物质溶解是吸热还是放热，仪器a的名称是_若出现导管中红墨水液面左管降低右管升高，则试管中加入的物质可以是_（填序号）ANH4N03固体；B浓硫酸；CNaOH固体；DCaC03固体（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式是_，反应中二氧化锰的作用是_要从充分反应后的剩余固体中分离出氯化钾晶体，需要进行的实验操作有_（3）某化学学习小组的同学在网上查资料时得知，金属钠着火不能用CO2灭火他们想知道，Na与CO2反应究寓会生成什么物质呢？（提出猜想）.4Na+CO22Na2O+C4Na+3CO22Na2CO3+CIII.2Na+2CO2Na2O+2CO溶液检验：PdCl2+CO+H2OPd（黑色）+2HCl+CO2（实验操究）该小组成员设计了如图2所示实验：（分析讨论）装置A用盐酸与石灰石反应制备CO2，反应的化学方程式为_为使制备C02的反应能随开随用，随关随停，所选装置应是图3中的_装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，反应的化学方程式是_；装置C的作用是_经检查整套装置气密性良好，装好药品使A中产生C02，必须待装置E中出现_现象时再点燃酒精灯，其目的是_（实验结论）实验观察到的现象是：装置D中的硬质玻璃管内残留白色固体，装置F中产生黑色沉淀，则猜想_是正确的八、计算题25 . 烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。（1）黑火药中至少有_种元素。（2）黑火药的一般配方是：硫磺、硝酸钾、炭粉。已知黑火药在空气中燃爆时可发生：，则、完全反应时的质量比为_，该配方中和_（填化学式）明显过量。燃放烟花爆竹产生的化学方程式是_。（3）气体在空气中经粉尘催化氧化为，与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_，_。（4）很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_（填字母）。A 提倡电子鞭炮B 开发绿色鞭炮C 关停鞭炮企业（5）二氧化硫工业上可用于生产硫酸，化学方程式为。现有气体，欲使它完全转化为硫酸，至少应通入氧气多少吨？_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、