语文A版语文三年级上册期末练习卷

语文A版语文三年级上册期末练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 （ ）A甲:地上真湿B乙:地上的水真多C丙:哈哈，可以行船了二、填空题2 . 比一比，再组词。亡（_）丢（_）劝 （_）疲（_） 牢（_）芒（_） 去（_） 功 （_） 波（_）家（_）3 . 照样子，填写合适的词语（8分）（1）例：（高高飘扬）的国旗（ ）的灰雀（ ）的嘴巴（ ）的大石头（2）例：看 电视_纸团 _风筝 _意见 _早餐4 . 在横线上填上恰当的量词一_浓阴一_装饰一_风光一_晚霞一_音符一_招呼5 . 每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(1)这句话中将_比作_。(2)用“般的”仿写句子。_三、现代文阅读培优阅读。_一天，妈妈问我:“植物会吃虫子吗?”我想都没想就说:“不会，只有虫子吃植物。”还没等我说完，妈妈哈哈地笑了，说:“可不能轻易下结论，有的植物也能吃虫子。不信，我们到你姥姥家去看看猪笼草。”我半信半疑地随妈妈来到姥姥家。妈妈指着一棵红红绿绿的，长得很美丽的植物对说:“这就是猪笼草。你瞧，它的叶子像一个瓶子，里面有许多香喷喷的蜜汁。瞧!”妈妈的话还没说完，只见一只苍蝇闻到香味飞来了，它停在瓶口，往瓶里探了探身，就迫不及待地钻进瓶子，大口大口地吃起蜜汁来。我好奇地盯着这一幕，想看看猪笼草到底怎样吃苍蝇。正在这时，苍蝇突然脚下一滑，跌进瓶底。我睁大眼晴望着，只见苍蝇挣扎了一阵，再也爬不出来了。“你现在知道了吧?不但猪笼草能吃虫子，还有许多植物能吃虫子呢!”我拍手说:“猪笼草吃苍蝇的本领真大，说明有的植物是会吃虫子的。”回家的路上，我在想6 . 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7 . 妈妈指着一棵红红绿绿的，长得很美丽的植物对我说:它的叶子像一个“瓶子”，里面有许多香喷喷的蜜汁。这句话中“红红绿绿”是从_方面来写的;“像一个瓶子”运用的说明方法是_，它是从_方面来写的;“香喷喷”是从_方面来写的。8 . “还没等我说完，妈妈哈哈地笑了”是因为（ ）。A“我”思维敏捷、头脑灵活，妈妈为有这样一个聪明可爱的孩子而高兴。B妈妈用笑鼓励“我”继续往下说。C妈妈见“我”太武断，不经思考就轻易下结论，用这种温和的方式纠正“我的错误。9 . 下面是文章的结尾，最符合短文主旨的一项是（ ）A猪笼草既能杀死苍绳，又能观赏，真是一种有益的植物。B对任何事物我们都不能随便下结论，应该多观察，多思考。C姥姥家种有这么有趣的植物，我以后要常去玩。10 . 课外阅读陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的墨水还太少呢！”1、给下列字选择正确的读音。蘸（zun zhn）墨（m m）水酱（jing jing）漱（s sh）口2、在括号里填入恰当的关联词，并用上这个词语写一个句子。他（ ）看书，（ ）吃饼。写句子：3、他却笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的墨水还太少呢！”肚子里的墨水指的是什么？四、信息匹配11 . 根据语境，选出加点字的正确读音，打“”。（1）诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划（hu hu）策，扭转乾坤。（2）这两个人亲密无间（jin jin），想要挑拨他们的关系是不可能的。（3）小白猫挨（i i）着猫妈妈，睡得可香啦！五、书面表达12 . 快乐作文。有时，我们需要向别人介绍自己喜欢的动物朋友：它的外形有什么特点，有哪些生活习性，发生了哪些有趣的事情请试着从这些方面写出它的特点，并表达出对它的喜爱之情。13 . 作文。风沙日趋严重，威胁着人类的生存。尤其是在我国北方地区近几年的沙尘暴，越来越受到人们的关注。请根据你所掌握的这方面的知识，写一篇保护生存环境的作文，告诫人们应该怎么做。要求：题目自拟，中心明确，条理清楚，语言通顺连贯。六、句型转换14 . 仿写句子练习。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。店里冷得像冰窖一样。天黑得像 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸。如果我 15 . 按要求写句子。（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）_。（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_。（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_。（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、2、六、句型转换1、2、