部编版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）

部编版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读短文，做练习。汤圆汤圆是中国传统小吃之一。汤圆的吃法有很多种，可煮、煎、炸、蒸等。实心的小汤圆若加酒酿、白糖、桂花煮食，风味独特，宜于滋补。汤圆是用糯米粉做成的球形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、成之分。甜馅一般有猪油亘沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥等；成馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅汤圆，称“五味汤圆”，意寓勤劳、长久、向上。南方人做汤圆时，先将糯米粉用水和成面团，然后揪一小团面挤压成圆片状将馅“包”好，并搓成球形；北方人在正月十五这一天会吃一种和汤圆差不多的食物元宵。在制作元宵时，先把馅切成均匀的小方块，然后将其蘸水后放在铺有干糯米粉的笸箩里不断摇晃，不时加入清水使馅粘上越来越多的糯米粉，直至大小适中。1 . 这篇短文一共有_个自然段，其中第_自然段介绍了汤圆的种类。2 . “五味汤圆”有什么寓意？请写在下面。_3 . 下列哪种方法是南方人做汤圆的方法？填序号（ ）A先做糯米皮，然后将馅“包”好搓成球形。B先将馅切成小方块，然后粘上糯米粉，“滚”成元宵。4 . 下面哪幅图片是汤圆？将其打上“”。（ ）（ ）读课文片段，完成练习。正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！5 . 读句子，体会作者的心情，选一选。（填序号）开心失落A唉，要是没有上课铃就好了。（_）B不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（_）6 . 仿照画“_”的部分写一写。要是_就好了。不过_，也是_！阅读理解。将相和(节选)蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台!”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。7 . 联系上下文，解释词语。乘机：_请罪：_8 . 用“”画出一个比喻句，这句话把比作，把_比作。9 . “他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是_、_和_。表现了廉颇_的品质。二、文言文阅读阅读下列古文，完成练习。何晏何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也”。魏武知之，即遣还外。世说新语注释：若：好像。奇爱：十分喜爱。以：把。乃：于是。欲：想，希望。知：明白。10 . 联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。（1）何氏之庐也。庐：_（2）人问其故。故：_(3)即遣还外。遣还：_11 . 这篇文章主要写了一件什么事？_第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、文言文阅读1、