人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题B卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界下列事实与化学没有密切联系的是（ ）A纳米的研制B“神十”飞天轨道的设定C药品的研制D太阳能的开发和利用2 . 用实际参加化学反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式，在离子方程式中，反应前后的电荷是守恒的。现有离子方程式：RO3nF22OHRO42FH2O，由此可知在RO3n中，元素R的化合价是A4B5C6D73 . 说法正确的是A质量相等的CO和N2所含原子数相等B1molO3比1molO2多1个氧原子C氧气的摩尔质量是32gD1个氢原子的质量是1g4 . 下列有关化学观念的叙述错误的是（ ）A用刀切西瓜的过程中，分子被分成了更小的微粒B元素符号、化学式都是国际通用的化学符号C地球上的万物都是由元素组成的D化学不仅研究物质的变化，还研究变化过程中伴随的能量变化5 . 下列说法正确的是A某物质只含一种元素，则该物质不一定是单质B将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大C随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少D活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是活泼金属6 . 下列探究没有意义的是（ ）A探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑7 . 可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 （ ）A量筒B试管C烧瓶D烧杯8 . 下列实验能达到实验目的的是（ ）A探究空气中氧气含量B验证甲烷（CH.4）燃烧生成二氧化碳和水C探究反应物浓度对反应速率的影响D探究分子运动9 . 下列物质中，没有列入空气质量监测的是（ ）ASO2BCO2CNO2DPM2.510 . 有关空气成分的说法错误的是（ ）A氮气的体积分数为B氧气可用于抢救病人C二氧化碳是一种空气污染物D稀有气体可制作霓虹灯11 . 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是A原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分。B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物。C溶液是均一、稳定的物质，所以均一、稳定的物质一定是溶液。D中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应。12 . 正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作不正确的是A检查气密性B测定溶液pHC稀释浓硫酸D过滤13 . 虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，如下图，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40524C虾青素中共含有96个原子D虾青素属于氧化物14 . 说法错误的是A物质的量是七个基本物理量之一，单位是molB物质的量是表示一定数目微粒的集合体，用符号“n”表示C摩尔质量就是相对分子质量，单位是gD摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示15 . 下列物质中属于氧化物的是AO2BNaClOCCa(OH)2DCO16 . 下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（_）usuoA向一定量稀盐酸中加水稀释B一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C加热一定量的高锰酸钾固体D等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应A.A B.B C.C D.D17 . 下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成B红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光C石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成D铝丝浸入硫酸铜溶液，铝丝表面有蓝色物质生成18 . 下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A食盐是白色的固体B味精难溶于水C铁锅能导电D酒精能燃烧19 . 下列化学方程式书写正确的是A4Fe+3O22Fe2O3B4P+5O22P2O5C2H2O2H2+O2DCu+2HClCuCl2+H220 . 氧化铋是制作防火纸材料之一，其中铋(Bi)元素化合价是+3价，则其化学式为（ ）ABiOBBi2O5CBi3O4DBi2O3二、填空题21 . 用数字和符号表示：（1）5个磷原子_；（2）2个碳酸根离子_；（3）五氧化二磷中磷元素显正五价_；（4）三个过氧化氢分子_。（5）用作填充气艇的是_；（6）用作人工降雨致冷剂的是_；三、实验题22 . 根据如图所示实验回答下列问题：（1）如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是_（答一条）；（2）通过B图实验中的现象所得到的结论是_；（3）C图实验中，实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_；（4）在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）E图实验中所体现的微观实质是_。23 . 做对比实验的原则之一是：将所要研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论。（1）实验A，能够验证的燃烧条件是_；（2）实验B，是在验证品红的溶解速率跟水的_有关；（3）要通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同：发生的反应可用化学方程式为_；若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，必须向空气样品中滴加_。24 . 我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题（1）写出图一中a和b的仪器名称：ab；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表示）主要实验步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性收集其正确操作顺序为（填编号）若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是，实验室制取二氧化碳的化学方程式为若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从（填c或d）端通入四、简答题25 . 2017年5月，我国开采海底可燃冰获得成功。（1）可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的笼状结构的固体物质，则可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）1m3可燃冰可释放出约l60180m3天然气。从分子性质的角度分析，其主要原因是_。（3）图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。由图所示书写化学方程式_，下列说法正确的有_（填标号）。A 以上四种物质都属于化合物B 反应物乙与生成物丙质量比为9：14C 反应物甲与生成物丁的分子个数比为1：3五、流程题26 . 21世纪是海洋开发与利用的世纪。“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的_不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成分的_不同分离出淡水。（2）制盐：制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是_。粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤；b加过量的溶液；c加适量的盐酸；d加过量的溶液；e蒸发。正确的操作顺序是_（填序号）。（3）制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：完成图中“（ ）”的内容：_；_；_。六、科学探究题27 . 探究影响过氧化氢分解速率的影响因素。（査阅资料）常温下，H2O2较稳定不易分解；CuSO4溶液、FeCl3溶液和红砖粉末等都能作为H2O2分解制取O2的催化剂。（分析交流）写出实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式：_。（实验设计）取相同体积的过氧化氢溶液分别进行下列实验。实验编号温度/催化剂过氧化氢浓度/%20无220无5205滴FeCl3溶液5205滴CuSO4溶液5（1）实验探究的是_。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化剂，应选择的实验编号是_。（2）要定性比较两种催化剂的催化效果，可通过观察_来实现。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_。（3）同学们实验时还观察到，在H2O2溶液内滴入FeCl3溶液，溶液逐渐由黄色变为浅绿色，最终变回浅黄色。查阅资料得知：FeCl3溶液一般呈黄色，FeCl2溶液一般呈浅绿色。由此你对催化剂有何新的认识？_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、