部编版语文六年级上册阅读竞赛卷

部编版语文六年级上册阅读竞赛卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读伯牙学琴春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，于是有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后成连先生对伯牙说你留在这里练琴我去寻师父说罢就摇船渐渐远离过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四（ ）。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫（ ），不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想联（ ），感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐。于是他架起琴，把满（ ）激情倾注到琴弦上，一气（ ）成，谱写了一曲高山流水。没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙（ ）然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。1结合语境，在文中括号里填入恰当的字。2在第二段“”中加上标点符号。3伯牙在岛上看到了什么？听到了什么？感觉怎么样？(用原文语句回答)_4成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么？_5用自己的话说一说高山流水这首曲子谱写的过程。_6你能用简短的话语评价一下成连先生和伯牙吗？成连先生：_伯牙：_阅读理解玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒冈上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。然后，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁小男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。这天晚上，这个男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人只好把他赶出了监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的几颗红色花纹的石子，觉得那几颗雨花石更加可爱了。2 . 在短文第一自然段的“”内加上合适的标点。3 . 文中画“”的句子是对人物_(外貌、神态、动作、语言)的描写，突出了_4 . 根据文章内容回答问题。“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的含义是（ ）A男孩对敌人非常憎恨。B男孩不愿离开爸爸。C男孩宁愿和爸爸一起被杀害，也不向敌人屈服。5 . “爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对（ ）感到欣慰。A临牺牲前还能见到自己的儿子B自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利C能够与自己的儿子一起牺牲6 . 理解文中画“”的句子。_7 . 为什么玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了？_阅读小屋。美丽的长白山我国有一座美丽的长白山。长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。长白山上有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。天池的水流出后，从陡峭的悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似“银河落九天”。长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。8 . 短文共有（_）个自然段，其中第二自然段有（_）句话。9 . 填量词。一（_）美丽的长白山一（_）蓝色的湖一（_）壮观的景象10 . 根据短文内容选一选。a温泉b天池c瀑布短文的第二自然段描写的是长白山的_；第三自然段描写的是长白山的_；第四自然段描写的是长白山的_。11 . 长白山的瀑布是怎样形成的？在文中找出答案，画上“_”。12 . “银河落九天”这句话出自_代诗人_的古诗_。二、文言文阅读阅读文段，完成小题。雏燕吾弟爱鸟，日思得一雏。今春，有燕自南来，竟日衔泥，筑室于檐下，劳甚。未几，啾啾之声可闻，盖雏已出壳矣。一日，有雏坠于堂下，弟拾之，不胜喜，纳于笼而饲之。母闻之，曰：“是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？”趣弟遽释之。弟恋恋不舍，然视雏意甚哀，遂出笼释之。雏飞于巢，与其家人熙熙而乐也。注释：竟日：整天。盖：原来是。趣：催促。遽：j，马上。13 . 解释下列句中加点的词。日思得一雏日：_遂出笼释之释：_是乃益鸟是：_尔安得久饲之尔：_14 . 将下列句子翻译成现代汉语。是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？答：_弟恋恋不舍，然视雏意甚哀，遂出笼释之。答：_15 . 仿照样子，概括本文故事情节。思雏（_）雏（_）雏（_）雏第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、文言文阅读1、