部编版语文二年级上册语文园地一练习卷

部编版语文二年级上册语文园地一练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。淡淡的（_）缕缕的（_）平平淡淡的（_）暖暖的（_）柔柔的（_）简简单单的（_）二、语言表达听两遍朗读录音，回答下列问题。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭在冰上冻僵（jin）了，幸亏一位农夫看见了，把他带回了家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！2 . 选文出自安徒生的童话故事（ ）。A白雪公主B丑小鸭C海的女儿3 . _救了丑小鸭，把他带回了家。4 . 丑小鸭在湖边的芦苇里，看到了一群（ ）。A大雁B鸭子C天鹅5 . 丑小鸭其实不是丑小鸭，而是一只漂亮的_，他有着_的羽毛，_的脖子，美丽极了。6 . 假设现在你就站在恐龙化石前，作为小解说员，你要怎样介绍恐龙飞向蓝天这一演化过程？_三、现代文阅读阅读理解乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。7 . 短文一共有（_）个自然段。8 . 乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。9 . 这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ）A害怕困难的人，什么也不会得到。B只要坚持不懈，就会成功。C有天赋的人，不需要努力。10 . 聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？_四、信息匹配11 . 照样子根据括号里的提示标出重音。例：不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”（什么样的魔王？）1有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”（什么样的公主？）2第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”（谁在城堡里哭？）五、连线题12 . 连线，将词语搭配起来。白蚂蚱摘黄瓜绿蝴蝶挖野草金蜻蜓拔蚯蚓六、书写13 . 看拼音写词语。七、诗词曲鉴赏春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。14 . 朗读下列诗句，选择正确读音。白头搔(so sho)更短，浑(hn hn)欲不胜簪。15 . (1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是：_。(2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是：_。16 . 诗中“国破”与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)_17 . 填一填，记一记。“诗仙”是指朝诗人，写过；“诗圣”是指朝诗人，他写过； “诗鬼”是指朝诗人，他写过。18 . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了哪种修辞手法?“花溅泪”、“鸟惊心”的言外之意是什么?_19 . 作者借这首诗要表达什么呢?_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、连线题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、