人教版2019-2020学年中考三模化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年中考三模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明妈妈为他提供的一份午餐是：米饭、油炸土豆丝、馒头、酸菜粉丝汤。这份午餐中缺少的营养素是A油脂B维生素C蛋白质D糖类2 . 下列对实验现象描述错误的是（ ）A电解水时正负极产生的气体的体积比为2:1B氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高C铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体D打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾出现3 . 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C图中甲乙丙三种物质既有单质又有化合物D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变4 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A积沙成塔B蜡炬成灰C风云变幻D滴水成冰5 . 金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。如图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法正确的是（ ）A钛元素的相对原子质量为47.87gB钛离子Ti3+中含有25个电子C钛原子核内有22个质子D金属钛的化学式为Ti26 . 下列有关KMnO4、H2O2、O2三种物质的叙述，正确的是（ ）A都含有氧分子B都是氧化物C都是化合物D都含有氧元素7 . 6月5日是世界环境日，水污染是全球各国十分重视的问题，下列各项措施可以减少水污染的是（ ）工业生产中的废水和城市生活污水经过处理达标排放农业上合理使用化肥和农药减少有害气体的排放提倡不使用含磷洗衣粉A只有B只有C只有D全部8 . 下列基本操作正确的是（ ）如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取12mL取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头ABCD只有9 . 要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（ ）A加水B不断搅拌C升高温度D加硝酸钾晶体10 . 用赤铁矿在高炉中炼铁过程中可能发生下列化学反应：。下列说法错误的是A属于化合反应B属于分解反应C属于置换反应D没有发生复分解反应二、填空题11 . 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。（1）根据下图，总结金属具有的物理性质：_、_、_。（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是_。（3）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：写出CO与赤铁矿反应的化学方程式_。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中，加入过量稀盐酸，可观察到的现象是_。检验产物中有无CO2的方法（用化学方程式表示）_。三、实验题12 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请结合装置回答下列问题。（1）实验室可以选择B装置用双氧水制取氧气，也可选择A装置用加热氯酸钾制取氧气，若两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起_作用；请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式：_。（2）如果要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_；采用G装置收集氧气，如何确定氧气已满？_，这说明氧气具有_性质。（3）若实验室用AF装置组合制取某种气体，应满足的条件是_。A反应物是块状固体和液体，反应在常温下进行B制得气体密度比空气大C制得气体密度比空气小D制得气体难（不易）溶于水E制得气体易溶于水四、流程题13 . 海水中镁的总储量约为2.11015 t，可用于生产金属镁，目前全世界生产的镁60%来 自海水。利用海水提取镁的工业流程如下图所示。(1)海水属于_（填“混合物”或“纯净物”）。(2)电解槽中发生的反应为：若要制得24 kg金属镁，至少需要MgCl2的质量为_kg。(3)请写出反应器中发生中和反应的化学方程式：_。(4)氯气可以发生化合反应生成氯化氢，其水溶液为盐酸。推测另一种反应物为_。五、科学探究题14 . 小林在学校的元旦联欢会上表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。小军很感兴趣，于是他和同学们进行了探究。探究问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？猜想：可能有一种气体和另一种物质生成；反应过程中可能有能量变化。设计装置：如下图所示实验探究：实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_。（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因_。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是：_。为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。实验步骤实验现象结论取完全反应后的溶液少许，向其中滴加足量的_无气泡产生无CO32-（2）小军取反应后所得的溶液置于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后所得的溶液呈_性。表达：从实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_。15 . 请你和同学们一起探究：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（猜想）甲同学：CO2、H2O；乙同学：CO、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O（实验探究）为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：请你回答下列问题：(1)哪位同学的“猜想”不合理并说明理由：_。(2)A、B装置的顺序能否颠倒？原因是_。(3)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。(4)实验中观察到A中_，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变红，由此推断_同学猜想成立。六、计算题16 . 某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。（1）该实验中产生二氧化碳的质量为_g。（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、