2020年部编版语文四年级上册第五单元检测卷（II）卷

2020年部编版语文四年级上册第五单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上适当的词语。打扫得（ ）剪得（ ）说得（ ）擦得（ ）累得（ ）摆得（ ）2 . 按课文内容完成练习。1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中 ，流进我的，流进我的 。”这个句子写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是 感受到的。2.“我 地漫游了一个下午,直至夕阳 着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的 唤回来。”这是一个句,从中我体会到了 和。3 . 照样子，填一填。我叫欠字旁。哥欠歌(唱歌)我叫 。厂力_（ ）二、语言表达4 . 口语交际秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。（想去哪里？去干什么?要准备些什么？请把句子写通顺哦！）_三、现代文阅读5 . 朋友之间的相处阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？一个笑笑的回答说：“一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友（1）联系上下文理解词语。沃野铭记（2）短文中被打的人做了哪两件事？（3）读一读画线句子，联系上下文说说你的理解。（4）读了短文后你对朋友之间的相处有什么新的认识？四、信息匹配6 . 选择下列划线字的正确读音。炸_（zh zh）鱼酱_（jing jing）菜蘑_（m m）菇爆炸_（zh zh）小米粥_（zu zhu）炖_（dn chn）肉7 . 给下面的带点字选择正确的读音。画卷（jun jun）推辞（c ch）浓淡（ln nn）纯洁（cn chn）望洋兴叹（xn xn）锲而不舍 （qi q）禀报（bn bng）臀部（tn din）雨后春笋（sn sn）8 . 辨一辨，填一填推测猜测你不用随意_了，结果明天就会告诉你。根据这些化石，科学家们_，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变改善情况变了，我们的应对方式也要相应地发生_。改革开放后，人们的生活水平有了明显的_。9 . 选择恰当的字填空。他也地昨天是晴天，今天_是晴天。这块_非常大，非常平。_是我的好朋友。五、书面表达10 . 作文。题目：我最感激的一个人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福谁是你最感激的人？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1.用词准确，标点正确。第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、4、五、书面表达1、