人教版2019年九年级9月开学初测试化学试题（五四制）D卷

人教版2019年九年级9月开学初测试化学试题（五四制）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 金属材料与生活息息相关，下列说法不正确的是（ ）A银的导电性最好，因而大量用于制作电线B铁制炊具不仅导热性好，还可为人体补充铁元素C废旧电池随意丢弃会造成土壤和水源污染D废旧金属的回收再利用可节约资源又可保护环境2 . 下列关于金属的说法，不正确的是（ ）。A常温下大部分金属都是银白色的固体B所有的金属都能和稀盐酸反应C铝制品的抗腐蚀能力比铁制品强D铁制品在干燥的空气中不易生锈3 . 下列化学方程式书写正确的是ACa（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHBZn+H2SO4=ZnSO4+H2C3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2ODCu+FeCl2=Fe+CuCl24 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大Ct1时，甲和乙的饱和溶液各50g，其溶质的质量一定相等D将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温或加水的方法5 . 下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味加入石灰水B碳酸钙和碳酸钠看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶D铜粉和氧化铁粉用磁铁吸引加稀硫酸AABBCCDD6 . 下列物质常温为固态的是A食醋B酒精C小苏打D植物油7 . 在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等，质量分数也相等的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的金属X粉末，同时在右边的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末，观察到天平的指针先偏向左边，当两种金属完全溶解后，天平的指针偏向右边，则X、Y是下列组合中的（ ）。ABCDXMgZnZnFeYFeMgFeZnAABBCCDD8 . 下图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）At2时等质量的甲乙饱和溶液降温到t1时两溶液中溶质质量相等Bt2时，甲的溶解度是110Ct1时分别将甲、乙的溶液恒温蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等Dt2时，用210g甲的饱和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液9 . 下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）A医用酒精B生理盐水C碘酒D白醋10 . 下列反应属于化合反应的是（ ）A蜡烛+氧气二氧化碳+水B氯酸钾氯化钾+氧气C氧化汞汞+氧气D一氧化碳+氧气二氧化碳11 . 分液漏斗中有液体甲，锥形瓶内盛有固体乙。打开分液漏斗，气球会逐渐鼓起的组合是ABCD甲水盐酸水浓盐酸乙氢氧化钠固体锌粒硝酸铵固体大理石A. A B. B C. C D. D12 . 化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，置换反应、氧化反应的关系可用如图表示，其中 b处可表示的化学反应是（ ）ACH4+2O22H2O+CO2B4P+5O22P2O5CH2+CuOCu+H2ODZn+2HCl=ZnCl2+H213 . 实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项需区分的物质方法方法A海水和自来水尝味道测试导电性B硝酸铵和磷矿粉观察颜色加熟石灰研磨，闻气味C棉织品和涤纶织品观察颜色点燃闻气味D氮气和二氧化碳分别伸入燃着的木条分別通入紫色石溶液AABBCCDD14 . 使用材料的变化标志着人类文明的进步下列物品是由纯天然材料制成的是A陶瓷地板B橡胶轮胎C大理石D不锈钢餐具二、填空题15 . 请根据所学及生活知识参与有关金属制品探究。(1)将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序_(填序号)，A 铁 B 青铜 C 铝从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与_有关；(2)西汉时期我国的劳动人民发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的淮南万毕术中就有“曾青得铁则化为铜”的记载(“曾青”是指铜的化合物)，请用化学反应方程式表示其冶炼原理：_；(3)“百炼成钢”是指生铁在高温条件下经过反复锤打转化为钢，反复锤打的目的是降低生铁的_。16 . (1)用化学用语填空：2个氧原子:_； 氧化亚铁中铁元素显+2价:_；2个铵根离子：_；氦气：_。(2)溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示。则溴原子的相对原子质量是_，x=_。17 . 金属材料一直被广泛的应用着（1）铝制品耐腐蚀，其原因是_（用化学方程式表示）（2）波尔多液是由硫酸铜、生石灰加水配制而成，铁制容器不能用来配制波尔多液的原因是_（用化学方程式表示）（3）科学家发现了一种新金属，它的一些性质如表所示，这种金属的表面由一层氧化物保护层熔点密度导电性导热性强度抗腐蚀性25003g/cm3良好良好与钢相似优异这种金属可能的用途是_（填一种即可）（4）用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是_t（计算结果保留到0.1）18 . 请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）在t2时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。（2）若b物质中混有少量a物质，最好采用_的方法提纯。（3）t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。（4）下列说法正确的是_。（填序号）A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B 将t1时c物质的饱和溶液升温到t2，其溶液的质量一定减小C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高。三、实验题19 . 氧气在人类的生产和生活中有十分重要的作用，请按要求回答以下与氧气制取有关的问题：在之前的学习中，我们了解到有六种途径可以制得氧气，如图1所示：（1）属于物理变化的途径是_（填字母代号）。（2）根据“绿色化学”理念，通常_（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳 方法。该反应需要添加一种黑色固体 MnO2 作为催化剂，若反应结束后想要回收该粉末，需对反应后的混合物进行操作，然后对固体进行洗涤和烘干。如图2是实验室制氧气常用的装置（3）写出装置中仪器的名称：a_；b_。（4）若小明同学选择图中的途径 F 制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发 生和收集装置分别为_、_，该反应的化学方程式为_； 若实验收集到的氧气不纯，则可能的错误操作为：_。（5）若选择图 1 中的途径 B 制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是_， 该反应的化学方程式为 _。（6）若使用图中 E 装置来收集氧气，则验满的方法为：_。四、推断题20 . 汽车安全气囊中有一种化合物叫叠氮化钠（NaN3），下图是由叠氮化钠开始的某些相关转化。其中A、B、C是单质，A是空气的主要成份之一，C是最轻的气体。D是一种重要的碱。请回答下列问题。（1）写出A、C的化学式。A_；C_。（2）写出反应的化学方程式_，其所属的基本反应类型是_。（3）向D的水溶液中滴加无色酚酞溶液后，溶液呈_色。五、科学探究题21 . 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_；（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_。（4）请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论_（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_。六、计算题22 . 取Cu- -Zn合金10g，放入烧杯中，再向其中加入60 g稀硫酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为69.8g。（1）生成氢气的质量为_。（2）求该合金中铜的质量_。七、综合题23 . 我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用，比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。你知道吗？深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂（起到干燥和减缓食品变质的作用），还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。健康人胃液的pH在0.91.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测，结果如下表：分组胃液的pH受检患者人数胃液中检出病菌的人数及比例A2.070B2.04.0133（23.1%）C4.06.02617（65.4%）D6.05345（84.9%）胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。（1）从调查表格获得：人胃液的酸性越_，各类细菌繁殖越快。（2）纯净的铁粉可以作“双吸剂”。说明铁与_和_共同作用而生锈。（3）材料中提到的抗酸药物中属于盐类且生活中常用于制糕点的是_（写出化学式）（4）材料中提到的抗酸药物中属于氧化物的物质与盐酸反应的方程式为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、七、综合题1、