人教统编版二年级上学期语文期中测试试卷

人教统编版二年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共12分)1. （1分） 看拼音，写词语。tin xny zhuzhn qi_ch jnd ij lin_2. （1分） 看拼音，写词语。shng xidng jingd dru zhupi zu_3. （4分） 将括号中不恰当的字画去。 （1） 索溪峪的山是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬（涯 崖 睚）_拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇（晃晃 慌慌）_，使人望而生畏。 （2） 索溪（像 象 向）_一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 饶）_着山奔跑，一会儿撅着屁股（赌 睹 堵）_着气又自个儿闹去了。 4. （1分） 先组词，再各写一个形近字并组词。 澜_ _、_瑕_ _、_峦_ _、_泰_ _、_5. （1分） 连线，组成恰当的短语。 明朗的 水洼亮晶晶的 天空小小的 叶子金黄金黄的 蓝天湿漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔细地 歌唱愉快地 数着6. （3分） 按要求完成下面各题。 （1） 他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用画线的词语说一句话） （2） 抗日战争取得胜利的消息传来 梅兰芳当天就剃了胡须 高兴地向大家宣布 胜利了 我该登台演出了 （在句子的空白处加标点） 7. （1分） (2019息烽) 根据课文或要求填空。 （1） 你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方岁月悠悠，_，泡沫聚散，唯有你_。（山中访友） （2） 轻诺必_。（老子） （3） 本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“_，_”中感受诗人对菊花的情有独钟；从宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中“_，_”中感受作者对丰收的憧憬；从元代白朴的天净沙秋“青山绿水，_”感受秋天的明朗清丽。 （4） 读詹天佑一文，民族自豪感油然而生。正如周恩来所说：我们爱我们的民族，_。 （5） 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。（伯牙绝弦） 二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分） 阅读下文，回答问题。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1） 理解词语。 耐人寻味：_。（2） 文中描写花多而美的词语是_、_。这样的词还有_、_、_、_。 （3） 填空。（可用自己的语言，也可用文中的语言） 假如我们来到德国，看到_，心想_。（4） 读文中画线的句子，回答问题。 “这一种境界”在这里指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？举例说明。三、 表达创作 (共1题；共1分)9. （1分） 照样子，用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。_，有的像_，有的像_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共12分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 表达创作 (共1题；共1分)9-1、