部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷 (1)

部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 甲、乙两位朋友吵架了。甲想与乙和好，怎么说合适？（ ）A就算我不对，求求你原谅我吧！B这件事我们都有错，你不要太欺负人了！C不要再生气了，咱们再做好朋友吧。D当初的事全是我的错，你还不满意吗？二、填空题2 . 比一比，再组词。愤（_）治（_）灌（_）狼（_）喷（_）冶（_）罐（_）狠（_）3 . 在括号里填上合适的词语。拥抱 （_）喷花的 （_）尽情地 （_）（_）的读书声轻抚 （_）满园的 （_）严厉地 （_）（_）的生命力4 . 写反义词犹豫_ 热烈_ 残疾_5 . 按原文填空。这地方的火烧云变化极多,一会儿（ ）,一会儿（ ）,一会儿（ ）,一会儿（ ）。（ ）, （ ）, （ ）,这些（ ）天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.6 . 根据课文内容填空。1.秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把_给了_，黄黄的叶子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把_给了_，红红的枫叶像一枚枚_，飘哇飘哇，邮来了秋天的_。2.祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。富饶的西沙群岛通过介绍西沙群岛的_，表达了作者对西沙群岛的_之情；美丽的小兴安岭讲述了我国东北小兴安岭一年四季的_，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。3.掌声一文中，英子开始是一个文静、忧郁、自卑、痛苦的孩子，后来变成了一个_、_、_的孩子。学习了本课，我们知道人与人之间都需要_、_，懂得要主动关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。文中第一次掌声体现大家对英子的_。第二次掌声除了对英子的_，还有_。7 . 快乐调音师（给多音字注音，并组词）。三、语言表达8 . 用下列音节组成句子。（1）x y fu mma_（2）hu d hu gge_9 . 口语交际。明天就要考试来了，同学们在教室里七嘴八舌地说开了。李华说：“我知道写日记有许多好处，可以_。”小娟说：“我知道理解词语有很多方法，比如_。”刘牛说：“我还积累了许多优美的词句，如_。”10 . “在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。”（1）这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？_（2）请使用同样的说明方法介绍你的学校。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。恰到好处的掌声一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（ ）老师怎么做工作，儿子（ ）表示再也不摸琴了。他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。11 . 联系上下文，解释下面的词语。费尽周折：_不欢而散：_12 . 在括号里填上恰当的关联词语。13 . 为什么说同学们的掌声是“恰到好处”的掌声？（ ）A因为掌声是连绵不绝的。B因为这是同学们发自内心的掌声。C因为儿子想放弃学钢琴的时候，同学们的掌声让他重拾信心。14 . 读完这个故事，我们懂得了：当别人遇到挫折时，我们要_他；当自己遇到挫折时，我们不应该_，而是要_。五、文言文阅读阅读短文。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。15 . 解释下列句子中加点的字。 （1）未穷青之技_（2）自谓尽之_（3）秦青弗止_（4）薛谭乃谢求反_16 . 翻译句子。（1）秦青弗止，饯行于郊衢。_（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。_17 . 这个故事给你以怎样的启示？ _18 . 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ _六、信息匹配19 . 给下面加点的字选择正确的读音，打上“”。发人深省（f f）怒发冲冠（f f）弹无虚发（f f）丢三落四(lu l l)称霸一方（chng chn）兴风作浪（xng xng）七、书面表达20 . 习作百花园题目：校园的夏天要求：按一定的观察顺序去描写。描写方法恰当。语句优美。(300字左右)八、连线题21 . 把下面的词语和解释用直线连起来A严峻严肃而厉害沉着形容很多人同时闯进来一拥而上镇静，从容，不慌不忙的样子怒气冲冲形容非常愤怒的样子九、排序题22 . 按顺序排列句子。（ ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。（ ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。（ ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。（ ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。（ ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、七、书面表达1、八、连线题1、九、排序题1、