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人教统编版（部编版）四年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（共49分） (共6题；共49分)1. （10分） 写好下面的字。 咆哮鼻祖柔顺吉祥妖魔象征2. （8分） 看拼音写词语。 我们来到了陈巴尔虎旗。这里环境优美,草原像无边的l tn_。忽然,听到了m t_声,就看到姑娘、小伙子们骑着骏马,甩着鞭子,穿着美丽的,y shng_，襟飘带舞，面带wi xio_,犹如ci hng_一般向我们飞来。3. （8分） (2019六下凉州) 根据提示，各写一个含有“手”字的成语。 （1） 形容遇事慌张，不知如何是好。 _（2） 形容非常喜欢，舍不得放下。 _4. （6分） 填上恰当的关联词。北京_城市，_它也跟着农民一齐过年，_过得分外热闹。5. （8分） 按要求改写句子。 海豚一直陪伴着船员。海豚与船员并肩游泳。（用关联词合成一句话）我们不能忘记那些在抗震救灾中舍己救人的英雄。（改为反问句）近几年，在人们对海豚进行了认真研究后，这个谜才被解开。（缩句）6. （9.0分） 按要求写成语、诗句。 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了_、_等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_，_“等古诗句；米到了海边，我想起了_、_等成语；攀上泰山，我想起了“_，_”等诗句。二、 阅读理解（21分） (共2题；共21分)7. （10.0分） 课内阅读。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 文中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，它可能在想：_。第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，它可能在想：_。 （2） 从这两个“看”字中你感受到了什么？ （3） 你觉得鸟儿是个怎样的形象？ 8. （11.0分） 阅读短文，回答问题。 有的人纪念鲁迅有感悼鲁迅先生（节选）巴 金十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师， 青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。（1） 写出下列词语的反义词。 逝世_ 汇集_ 悲痛_（2） “一个不幸的消息”指的是_。 （3） 文中画线的句子是_句，从中我们可以体会到全中国人民_的心情。 （4） 因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要_。 （5） 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？把文中相关的句子找出来。 三、 写作技能 (共1题；共30分)9. （30分） 习作。 在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。（作文纸自备）第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。（共49分） (共6题；共49分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解（21分） (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作技能 (共1题；共30分)9-1、
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