部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）

部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。拒绝洗衣服“你已经上三年级了，要学着自己洗衣服。”妈妈没有接儿子递过来的脏衣服，“你是小男子汉了，要自立！”“我们班上的同学都是妈妈给洗衣服。”儿子噘(ju)着嘴说，“为什么你不给我洗？”“因为你已经是一个小男子汉了！”妈妈依然没有接。“哼！”儿子气愤地把衣服扔在地板上。儿子的衣服每脏一件，就让妈妈给他洗一件。每次，妈妈总拒绝给他洗衣服。直到有一天，儿子将所有的衣服都穿脏了。“妈妈，给我洗洗衣服吧！”儿子眼巴巴地望着妈妈。“孩子，”妈妈双手轻轻地摩(m)挲(su)着他圆圆的脑袋，“你已经是一个小男子汉了，要学会自立！懂吗？”儿子撇(pi)着嘴去洗衣服，泪水顺着他胖乎乎的小脸滑落下来，一阵手忙脚乱后，脸盆中洗衣服的水依然很脏。这时，母亲从儿子手里接过衣服，挂在衣架上。第二天早上，儿子发现自己洗的衣服竟然非常干净。从此，儿子所有的衣服都是自己洗，他在学校经常对小伙伴们说：“看，我自己洗的衣服多么干净！我自立了！”一天深夜，儿子起来去卫生间。他发现卫生间里的灯亮着，而且有洗衣服的声音传来。他轻轻地走进卫生间，原来母亲在洗衣服，洗的正是今天自己刚刚洗过的衣服！1 . 在括号里填上合适的词语A（_）的脑袋（_）的小脸（_）地扔（_）地望着2 . 用下列词语造句A依然_竟然_3 . 当儿子递过来脏衣服时，文中的妈妈是怎样做的？她为什么这样做？_4 . 你觉得文中的妈妈是一个怎样的妈妈？_5 . 当儿子看到妈妈洗自己已经洗过的衣服时，会想些什么，又会对妈妈说些什么呢？发挥想象写一写A_6 . 课内阅读。许多年以后的一天,人们来到这里,掘（ ）开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御橱的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃（ ）亮。“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够受了。”1.给文中加点的字注音。2.从陶罐请求人们找铁罐的话中,你认为陶罐具有怎样的品质?_3.设想一下,在被埋没的岁月里,两只罐子是怎样度过的?它们都在想些什么呢?_4.从这个故事中,你得到了什么启示?_阅读理解。乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务生慌慌张张地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”“啊！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他，不要让水漏下来呢？”“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹琴。钢琴旁边放着一盆水。他正在纳闷，突然，满头大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝流到楼下去了。这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：_7 . 联系上下文，理解词语。(1)全神贯注：_(2)纳闷：_8 . 用横线画出形容琴声“优美”的句子。9 . 那位旅客见了这情形，会感叹什么呢？请补写在文中横线上。10 . 为什么会有几滴水落在听琴的旅客身上？_11 . 读完短文，你有什么启发？_12 . 我会读阅读课文填空从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zh）生为什么而读书？”同学们踊（yng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kng）锵（qing）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xio）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（lng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1）写出下列词语的近义词。坚定（ ） 清晰（ ） 崛起（ ） 欺凌（ ）(2）联系上下文理解词语的意思：喝彩：铿锵有力：（3）第一自然段在文中是段，起作用 。（4）画横线的句子应该用什么样的语气读（ ）A 佩服感叹 B惊讶疑惑（5）有什么话对周恩来说。认真阅读下列短文，按要求作答。_马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗉嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行横道的愿望却十分强烈，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩子又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利！“好一个登山者！”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了；乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”人生会有多少个第一次呀！13 . 给加粗的字注音。憋足（_）绽开（_）14 . 文章写了_的事。15 . 下面句子运用了什么描写方法，表现了人物什么心理？“自己上，小乖乖，自己上。”_“既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。”_16 . 文章表现了哪两种教育孩子的方式。_17 . 给文章加一个适当的题目_阅读理解法拉第1791年9月22日，法拉第出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。父亲体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持生活的温饱。但是父亲非常注意对孩子们的教育，要他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人。这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。法拉第勤奋好学，他不放过任何一个学习的机会。在哥哥的资助下，他有幸参加了学者塔特姆领导的青年科学组织伦敦城哲学会。通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。法拉第的好学精神感动了一位书店的老主顾，在他的帮助下，法拉第有幸聆听了著名的化学家汉弗莱戴维的演讲。他把演讲内容全部记录下来并整理清楚，回去和朋友们认真讨论研究。他还把整理好的演讲记录送给戴维，并且附信，表明自己愿意献身科学事业。结果他如愿以偿，20岁做上了戴维的实验助手。从此，法拉第开始了他的科学生涯。戴维虽然在科学上有许多了不起的贡献，但他说，我对科学最大的贡献是发现了法拉第。1813年10月，他随戴维到欧洲大陆国家考察，他的公开身份是仆人，但他不计较地位，也毫不自卑，并且把这次考察当作学习的好机会。他见到了许多著名的科学家，参加了各种学术交流活动，还学会了法语和意大利语。大大开阔了眼界，增长了见识。1815年5月，法拉第回到皇家研究所，并且在戴维的指导下做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。1816年法拉第发表了第一篇科学论文。从1818年起他和J斯托达特合作研究合金钢，首创了金相分析方法。1820年他用取代反应制得六氯乙烷和四氯乙烯。1821年他任皇家学院实验室总监。1823年他发现了氯气和其他气体的液化方法。1824年1月他当选为皇家学会会员。1825年2月他接替戴维任皇家研究所实验室主任。同年发现苯。1821年法拉第完成了第一项重大的电发明。在这两年之前，奥斯特已发现如果电路中有电流通过，它附近的普通罗盘的磁针就会发生偏移。法拉第从中得到了启发，认为假如磁铁固定，线圈就可能会运动。根据这种设想，他成功地发明了一种简单的装置。在装置内，只要有电流通过线路，线路就会绕着一块磁铁不停地转动。事实上法拉第发明的是第一台电动机，是第一台使用电流让物体运动的装置。虽然装置简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。18 . 汉弗莱戴维的身份是（ ）A著名的化学家B当地出名的铁匠C著名的天文学家D著名的物理学家19 . 法拉第发表第一篇科学论文的时间是（ ）A1818年B1816年C1821年D1823年20 . 下列说法与短文相符的一项是（ ）A在书店的老主顾的资助下，法拉第参加了青年科学组织伦敦城哲学会。B法拉第发明第一台电动机是受J斯托达特的科学研究成果的启发。C法拉第和戴维合作研究合金钢，首创了金相分析方法。D法拉第的思想与性格深受父亲的影响。21 . “法拉第工作努力，很受戴维器重。”放在第（ ）段开头最恰当。ABCD22 . 下列说法与第段不相符的一项是（ ）A法拉第参加了青年科学组织伦敦城哲学会。B法拉第初步掌握了科学基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。C法拉第开始做独立的研究工作并取得了几项化学研究成果。D法拉第有幸聆听汉弗莱戴维的演讲。23 . 法拉第发明电动机的过程是（ ）A提出假设得到启发实验成功发明装置B得到启发提出假设发明装置实验成功C提出假设发明装置实验成功得到启发D发明装置实验成功提出假设得到启发24 . “结果他如愿以偿”，句中“愿”指_，“偿”指_。25 . “通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。”有人认为“初步”一词可以删去，你怎么看？_26 . 你怎么评价法拉第？结合短文内容说说。(至少写两个方面) _第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、