人教版初中毕业生升学文化课考试理科综合-化学模拟试卷

人教版初中毕业生升学文化课考试理科综合-化学模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2019九上渝中期末) 石墨烯是一种由碳原子构成的单层片状结构的新材料，是世界上已发现的最轻、最坚硬的纳米材料。下列对该材料描述错误的是（ ） A . 具有可燃性B . 具有导电性C . 一定条件下可还原氧化铜D . 常温下化学性质很活泼2. （2分） 下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B . 用闻气味的方法区别白酒和白醋C . 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D . 用肥皂水区别软水和硬水3. （2分） (2018九上临沭期末) 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A . C60B . O2C . FeD . NaCl4. （2分） (2019济宁) 生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ） A . 反应中，石灰水始终是饱和溶液B . 反应中，氧氧化钙的溶解度增大C . 反应后，溶液的质量减小D . 反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变5. （2分） (2018宁夏) 善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全符合题意的一组是（ ） A.化学反应基本类型化学与生活化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 液氧可用于火箭的助燃剂人体缺乏碘元素导致甲状腺肿大鉴别羊毛和合成纤维点燃后闻气味用洗洁精除去餐具油污利用乳化作用C.化学实验数据记录D.化学中常见的“三”用托盘天平称取7.8g铁粉用50m L量筒量取47.25mL水用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种基本粒子A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2019九上宝安期末) 如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析正确的是（ ） A . 中常温下碳单质化学性质稳定，是由于碳原子最外层电子数为8的稳定结构B . 的目的是提高木炭的着火点C . 可以观察的现象是：木炭发出白光，生成无色无味的二氧化碳D . 的现象可以得出碳与氧气燃烧生成二氧化碳7. （2分） (2019昆山模拟) 20时，氯化钡的溶解度是35.8g。该温度下，将15g氯化钡和20g氯化钡分别加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数分别为（ ） A . 23.1%、26.4%B . 23.1%、28.6%C . 30%、35.8%D . 30%、40%8. （2分） (2019九上建昌期末) 下列变化属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 炼铁C . 酒精挥发D . 冰川融化9. （2分） (2019九上德阳开学考) 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A . 陶瓷烧制B . 火药使用C . 粮食酿醋D . 活字印刷10. （2分） (2019湘潭模拟) “分类”可以使人们有序的研究物质，下列分类正确的是（ ） A . 复合材料：玻璃钢、钢筋混凝土B . 碱：烧碱、纯碱C . 盐：氯化钾、氯化氢D . 合金：金、青铜11. （2分） (2019八上萨尔图期中) 下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B . 将带火星的木条伸入某集气瓶中没有复燃，则该瓶气体一定不含氧气C . 氧气的化学性质比较活泼，液氧可用作宇宙火箭的燃料D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气二、 填空及简答题 (共3题；共14分)12. （4分） (2019申扎模拟) 为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象 （1） 铁生锈实际上是铁与空气中的_(填名称)发生反应的结果。 （2） 当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的_。 （3） 该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 13. （6分） (2018九上新罗期中) 结合下列实验装置图回答问题： （1） 写出标有序号的仪器名称：a：_；b_。 （2） 实验室选用A装置来制取氧气，发生的符号表达式为_。若用F装置收集氧气，当_，说明已经集满。 （3） 实验室选用B装置来制取氧气，若反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_。（填序号） 控制滴液速度 用小体积的锥形瓶 加热反应物降低反应物浓度（4） 实验室利用装置C可制备CO2，其反应的符号表达式为：_。装置C气密性检查的方法是：_。 （5） 实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小，获取氨气的组合装置应用_（从装置AF中选择）。若使用图G所示装置收集氨气，则气体应从_（填“a”或“b”）通入。 14. （4.0分） (2019九上瑞金期末) AF是初中常见的五种物质。B常温下是一种常见的气体，E是世界年产量最大的金属，F是一种红色单质。物质间的转化关系如下图（图中“”表示两端的物质能发生反应；“”表示物质间存在转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1） 物质E的化学式是_； （2） 反应的化学方程式为_； （3） 如果A、D是单质，反应的化学方程式为_；反应的实验现象是_。 三、 实验探究题 (共1题；共7分)15. （7.0分） 实验小组发现，隔段时间做实验用的澄清石灰水表面产生了一层“白膜”（1） 此“白膜”的主要成分是_；（2） 对该溶液是否全部变质，同学们提出的假设有：假设一：该溶液部分变质 假设二：该溶液全部变质请你设计实验方案进行探究（需要写出实际步骤和现象，得出结论）四、 计算应用题 (共1题；共5分)16. （5.0分） (2019昆山模拟) 工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏，简易流程如下图所示，主要的反应为2CaCO3+2SO2+ O2+4H2O=2CaSO42H2O(石膏)+2CO2。 （1） 将石灰石加水制成石灰石浆的目的是_。 （2） 减少二氧化硫的排放，主要是为了_。 （3） 现将50 t含杂质20%的石灰石制成石灰石浆，运用上述反应原理吸收SO2气体(假设杂质不参加反应)。 列式计算最多可以吸收SO2气体的质量。_最多生成石膏的质量为_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空及简答题 (共3题；共14分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、三、 实验探究题 (共1题；共7分)15-1、15-2、四、 计算应用题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、