新版八年级上学期道德与法治期中质量检测试题

上传人:sha****en 文档编号:10952668 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:11 大小:378.50KB
返回 下载 相关 举报
新版八年级上学期道德与法治期中质量检测试题_第1页
第1页 / 共11页
新版八年级上学期道德与法治期中质量检测试题_第2页
第2页 / 共11页
新版八年级上学期道德与法治期中质量检测试题_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
新版八年级上学期道德与法治期中质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单项选择题 (共14题;共28分)1. (2分) 从 2014 年开始,国家将每年的 10 月 17 日设立为“扶贫日” ,通过扶贫开发等措施括助贫困地区、贫困人口脱贫致富。此举( )有利于维护社会的公平正义体现了共同富裕的原则彻底解决了社会的主要矛盾明显扩大城乡贫富差距A . B . C . D . 2. (2分) (2017九下灌云月考) 2017年3月3日与3月5日,全国政协十二届五次会议与十二届全国人大五次会议相继开幕。全国大部分大、中学生都关注了这一时事,关心时事政治有利于( )我们了解社会,了解世界,拓宽视野 我们增强关心社会,热爱祖国的情感我们提高观察、分析和解决问题的能力 我们积累个人物质财富和精神财富A . B . C . D . 3. (2分) 我们已进入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是( ) A . 越来越分离B . 与任何人无关C . 越来越紧密D . 彼此不能分开4. (2分) 亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大,表现在( )能够使我们获得成功,获取名利不断完善自我,增强个人管理能力、沟通能力融入社会,增进对社会的了解有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康人格A . B . C . D . 5. (2分) (2017八上邵阳期中) 网上购物,视频聊天,已成为当下很多人生活中的一部分,业内人士指出,不久的将来,我们只需在家中安装VR(虚拟现实)设备,我们就可以足不出户穿梭于各个虚拟场景这说明( )网络改变了世界网络创造了人类生活新空间网络丰富了日常生活网络为经济发展注入了新的活力A . B . C . D . 6. (2分) 2016年底在拉萨正式上线运营的西藏锦绣商品交易中心,采用“大宗商品交易网上商城现代物流实体体验店”的商业模式,使西藏大宗商品交易进入“互联网”时代,有了这样的网上天路,西藏的特色优势资源再也不愁难以走出高原。对此认识正确的是( )网络为经济发展注入新的活力“互联网”可以解决一切经济难题互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平A . B . C . D . 7. (2分) 网络是人类技术进步的产物,它在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害。这是指网络具有( )A . 虚拟性B . 两面性C . 间接性D . 隐蔽性8. (2分) (2019八上阳江期中) 只有内心甘愿接受社会规则的约束,我们的心灵才能获得真正的自由。这说明( ) A . 人们建立社会规则的目的就是限制自由B . 有社会规则人们就失去了自由C . 社会规则是人们享有自由的保障D . 社会规则能够帮助我们越过自由的边界9. (2分) (2018八上顺德月考) 班会课上,关于无声晚修要不要讨论问题这个规则,大家有了不同的意见。下列观点正确的是( ) A . 我们遵守规则主要靠外在的监督,没有老师,可以小声讨论B . 应该讨论,这是为了达到更好的学习效果,有利于合作学习C . 不能讨论,我们对规则要有敬畏感,要发自内心地敬畏规则D . 可以讨论,但只能和同桌讨论,以免影响到正在学习的同学10. (2分) (2018八上桐乡期中) 2017年4月20日中国网消息:近日,武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁,安装了人行道闸机通道,闸机会随红绿灯切换来打开或关闭,防止行人闯红灯。红灯时关闭,绿灯时打开,提醒行人遵守交通规则,提高道路通行效率。材料警示我们要( )自觉遵守规则 坚定维护规则积极改进规则 敢于对抗规则A . B . C . D . 11. (2分) 下列行为属于不尊重他人的是( ) A . 扶残疾人上车B . 见到长辈主动打招呼C . 随便给他人起绰号D . 不在公共场所吸烟12. (2分) (2019八上嘉陵期中) 文明有礼对于我们来说十分重要,在就业竞争中,学历只占部分,而大部分归属于你的言行举止是否得体,得体的言行举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。这告诉我们( ) 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可文明有礼比学历更重要 做到文明有礼就能在竞争中取得成功A . B . C . D . 13. (2分) (2018九上肇庆月考) 1989年,湖北省丹江口市民盛忠奎二人办了这样一份业务:他们拿出2000元积蓄存入当地某国有银行办理两张存单,上面写明24年到期后本息共22万元。2013年,存单到期了,当夫妇两人去银行取钱时被告知存单已失效,说好的22万元变成了8400元。从契约精神看( )既然形成合同关系,银行就应该履行银行违背合同承诺,但不承担民事责任不利于建设诚信社会不利于推进社会公平A . B . C . D . 14. (2分) 互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息,浏览新闻,寻医问药,甚至在线购物,进行网上股票交易这表明( ) A . 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B . 有了互联网,我们的一切愿望都能顺利实现C . 离开互联网,人们的生活就会陷入一片混乱D . 互联网改变了世界,已成为我们生活的全部二、 非选择题 (共5题;共66分)15. (10分) (2018八上高要月考) 运用所学知识,结合材料,回答下列问题。材料:近期,高安市某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。学生们实地参观了当地著名企业,在市环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到市消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。(1) 材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。 (2) 组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义? 16. (15分) (2017八上泉港期中) 阅读下面两则材料,回答下列问题:材料一:网络最大的优点就是大量的信息,多媒体制作的阅读材料,还可以借助生动的动画、美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣。网络技术改变传统的阅读方式,即从文本阅读转向超文本阅读。从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查,65的高中生认为:网上阅读可以取代书本阅读,因为他们更便捷、更全面。村料二:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利,梅隆大学的罗伯特克劳特和他的同事对些实验对象在开始使用互联网及之后两年进行人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。(1) 材料一,材料二分别说明了什么主要问题? (2) 请结合材料和所学知识,分别评析材料中65%高中生的观点和材料二中实验后的结论? (3) 作为青少年,你打算如何理性参与网络生活? 17. (15分) 我市某中学八(1)班准备刊出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 (1) 在对三位同学颁奖词的解读中,你分别读出了哪些美德? (2) 在现实生活中,我们该如何学习陈虹同学的优秀品德? (3) 结合本期黑板报的主题内容,谈谈在社会生活中我们应该如何发扬美德、回报社会。 18. (15分) (2019八上赵县期中) 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。行为乱扔垃圾闯红灯围观并起哄插队践踏花草抢座其他比例23%17%16%12%9%9%4%(1) 上述不良行为违反了哪些社会规则? (2) 请结合材料,从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿? (3) 我们应该如何改正不良行为,遵守社会规则? 19. (11分) (2017牙克石模拟) 直面成长烦恼,探究解决对策成长中的我们,难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。请你一起参加九年级(1)班组织的“成长的烦恼”探究学习活动吧。(1) 小圆的烦恼:昨天,最要好的同学舒怡过生日,别的同学都送“大礼”,作为“书虫”的我送了她一本好书唐诗的故事。舒怡虽没有拒绝,有的同学却取笑我小气。我的看法:_。(2) 小梦的烦恼:现在学校经常开展清明节、端午节、中秋节等我国传统节日文化活动,而我却喜欢圣诞节、愚人节等“洋节”,很难在这些学校活动中施展自己的才华。传统节日文化活动好在哪里呢?(3) 小忠的烦恼:表哥开了一家有机蔬菜餐馆,假期我去帮忙时,发现表哥在有机蔬菜中掺入普通蔬菜,但是仍然按有机蔬菜卖,尽管我多次劝说,但他仍我行我素。我将怎样说服他呢?第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共5题;共66分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!