2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（一）B卷

2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。1、一只小船在湖面上缓缓行驶。（_）2、清澈（ch）的湖水里有很多小鱼在游。（_）3、二九班的学生在教室里专心读书。（_）4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。（_）5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。（_）6、他是一位世界闻名的科学家。 （_）2 . 改正下列句子中的错别字。(1)七色花引得我浮想连翩，血泪仇又叫我泪落如珠。_(2)莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”_(3)有时，我的心里会掠过不安份的念头。_(4)作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。_3 . 填空组词。十 九 飞 走 善诱无法 架神采 庞 大 兴 采 楚楚4 . 根据课文内容和知识积累完成练习。1.“野旷天低树,_”选自_代诗人_的宿建德江。2.“_,听取蛙声一片”选自_代词人_的西江月夜行黄沙道中,词牌名是_,题目是_。5 . 解释下列词语。(1)崭露头角：_(2)汗马功劳：_(3)含辛茹苦：_(4)风尘仆仆：_二、现代文阅读课外阅读。“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。6 . 请根据内容完成下列练习。“我”为什么要回到了阔别多年的家乡？“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，为什么？老姨说枣树贱，为什么？作者却从枣树身上看到了什么？在作者的眼里，枣树就像什么？所以，在“是贱哦”这句话中，“贱”应该如何理解？7 . 照样子写词语。坑坑洼洼_；金灿灿_；三、文言文阅读8 . 阅读理解。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其 财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 【小题1】用自己的话说说这则寓言的大意。_【小题2】富家被盗的原因是什么？ “其家甚智其子”，为什么？_【小题3】读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。_四、信息匹配9 . 我会查字典（把恰当选项填入括号内）。简古时用来写字的竹板。实在是，完全是。简化。简单（_）简直（_）竹简（_）简写（_）五、书面表达10 . 写作。 父母是我们人生中的第一位老师。从我们呱呱坠地的那一刻，父母的心就被我们的心情牵动着，无时无刻不担心我们的健康和安危。请以“我的妈妈（爸爸）”为题，介绍一下自己的爸爸或者妈妈，他们的长相形态或者性格等特点，也可以描述你们之间真实发生的事情。六、书写11 . 我能注意按结构特点写字。冬什右因乡第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、