新人教版七年级上学期历史期中教学质量检测试卷C卷

新人教版七年级上学期历史期中教学质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分） (2019七上东台月考) 证明北京人已经是人的主要根据和理由是（ ） A . 生活在距今约70万年至20万年B . 使用天然火烧烤食物、照明、防寒C . 能够制造和使用工具D . 在体质特征上，手足已向人靠近2. （2分） (2018七上南岸期中) 下列关于甲骨文说法正确的是（ ） 是清朝人王懿荣首次发现的甲骨文记载内容丰富我国有文字可考的历史是从商朝开始的甲骨文是世界上最古老的文字A . B . C . D . 3. （2分） (2018九上深圳月考) 半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同房屋的决定因素应是（ ） A . 生活习惯B . 生产工具C . 劳动技术D . 自然条件4. （2分） (2018七上凯里月考) 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A . 农业生产的出现B . 火的使用C . 制造磨制石器D . 使用陶器5. （2分） (2017七上海拉尔月考) 人类社会是由低级到高级向前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。那一位同学的排列符合这一规律（ ） A . 小明：元谋人、河姆渡人、北京人、半坡原始居民B . 小蕊：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原始居民C . 小花：元谋人、半坡原始居民、北京人、河姆渡人D . 小丽：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民6. （2分） (2019七下甘南开学考) 1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指（ ） A . 炎帝黄帝B . 嫘祖C . 蚩尤D . 仓颉7. （2分） (2019蓝田模拟) 从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是（ ） 由贵族政治到官僚政治由分裂走向统一由地方分权到中央集权血缘政治完全退出了历史舞台A . B . C . D . 8. （2分） (2018七上庆安期中) 建立商朝的人物是（ ） A . 大禹B . 鲧C . 李冰D . 汤9. （2分） (2018七上龙岗期中) “（武王）封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（ ） A . 周初分封B . 商鞅变法C . 秦设郡县D . 汉初分封10. （2分） (2017七上江苏期中) 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是（ ） A . 西周社会腐败现象严重B . 西周各地经济发展不平衡C . 权力的大小和严格的等级界D . 西周青铜铸造业落后11. （2分） (2019湘潭) 如图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品，它是（ ） A . 司母戊鼎B . 人面纹方鼎C . 四羊方尊D . 大盂鼎12. （2分） 关于甲骨文的叙述不正确的是（ ） A . 19世纪末，发现于河南安阳殷墟B . 是一种刻在龟甲和兽骨上的文字C . 是一种比较成熟的文字D . 它记载了周朝的社会生产状况和阶级关系13. （2分） (2017七上高安期中) 中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌。我国有文字可考的历史开始于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋14. （2分） (2019七上景县月考) 下列甲骨文的造字方法依次是（ ） 日明A . 象形会意B . 会意象形C . 象形指事D . 会意指事15. （2分） (2019靖江模拟) 中华姓氏源远流长，以国为民的现象往周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等，这一现象普遍出现是缘于（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制16. （2分） (2019七上磴口期末) 诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A . 牧野之战B . 春秋争霸C . 楚汉之争D . 官渡之战17. （2分） (2014襄阳) 下列关于中国古代工程建筑的叙述，不正确的是（ ）A . 战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B . 我们今天见到的长城大都是清朝修建的C . 大运河开凿于隋炀帝时D . 故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝18. （2分） (2019七上东安期末) 中国古代某项水利工程建成后，当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该工程位于今天的（ ） A . 四川省B . 山西省C . 河南省D . 湖南省19. （2分） (2019霞山模拟) 战国策秦策三“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有（ ） 商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施商鞅变法收富国强兵之效商鞅变法是战国时期最彻底的变法商鞅变法为秦统一奠定了基础富国是商鞅变法的根本目标A . B . C . D . 20. （2分） (2019市中区模拟) 从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代21. （2分） (2019七下桐城开学考) 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。战国策秦策一记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳大，赏不私亲近”这段材料说明（ ） A . 商鞅公平无私，严格执法B . 社会改革必须顺应历史潮流C . 太子即位后顺应民心处死商鞅D . 商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益22. （2分） (2019七上龙凤期中) 著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”请从此判断，余秋雨笔下的“它”应是指（ ） A . 都江堰B . 郑国渠C . 大运河D . 六辅渠23. （2分） (2019七上新会月考) 诗人岑参在石犀诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼始知李太守，伯禹亦不如”“李太守”的主要贡献是（ ） A . 治理黄河B . 修筑都江堰C . 奖励耕战D . 发明水排24. （2分） (2019七上无棣期中) “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话所体现思想，符合下列哪家思想？（ ） A . 儒家B . 法家C . 道教D . 佛教25. （2分） (2018七上龙岗期中) 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非子二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分） (2019合肥模拟) 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 （1） 探究一【制度篇】 统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。请问，为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么行政制度，对后世产生了深远的影响？（2） 探究二【经济篇】 早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道有哪些吗？（3） 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。分别列举我国古代春秋战国时期、唐朝生产工具的创新和改进最典型的一例。 （4） 探究三【文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。 试举魏晋南北朝时期、宋元时期我国领先世界的科技成就各一例。（5） 探究四【感悟篇】综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了什么启示？ 27. （16.0分） (2016七上句容期末) 阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语（禁止用鲜卑语），一从正音。”司马光资治通鉴请回答：（1） 文中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？（2） 商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？（3） 秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？（4） 材料二中“魏主”是谁？材料中“一从正音”指什么事件？（5） 通过学习材料一秦国和材料二北魏变法，你认为改革的作用是什么？28. （15.0分） (2019七上莘县期中) 材料:春秋战国时期，针对社会急剧变化和发展，有识之土纷纷发表各自的看法和主张。 （1） 图一人物是谁？他创立了什么学派？ （2） 小明同学考试考砸了，爸爸说要家法伺候。爷爷说:“这次考差了不全是坏事，知道差在哪了，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与哪幅图中人物的主张最为接近？说明理由 （3） 材料中各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？ （4） 以上四位人物，你最欣赏哪位？请说明理由 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、