2019年部编版三年级上册期中考试语文试卷C卷

2019年部编版三年级上册期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。（每组三个）1毛茸茸（ABB式）：_2蹦蹦跳跳（AABB式）：_3昏头昏脑（ABAC式）：_2 . 我会根据课文内容填空。1.夏天里的成长通过描写_的自然想象，告诉我们要_、_。“_的道理。2.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，把_看作_，这样写使句子更_、_、_，表现出“我”_的心情，同时也让文章充满了_。3.“九曲”运用_的手法，写出了狂风中，黄河_的磅礴气势。4.江南春描写了_、_、_、_、_、_、_、_、_等景物，表现了江南春天_。5.书湖阴先生壁通过对环境的描写既赞美了书湖阴先生的_、_，又表达了诗人_的恬淡心境，能从_和_中领略无穷的乐趣。6.你知道哪些说明文的方法：_、_、_、_、_、_等。运用说明方法能使语言生动形象、准确具体、有说服力。3 . 填一填。啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁（shu）烁的小星星，好像也在天上走着，走着这句话运用了（_）修辞，生动形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。4 . 用“独”字组成合适的词语填在括号里。（1）每个节日都会让身在外地的游子倍感（_）。（2）三年级的小学生已经能（_）做许多事情了。（3）老师告诉我们，（_）在家时一定不能给陌生人开门。（4）我幻想着有一天可以（_）一人去环游世界。5 . 形近字组词。池_淡_坤_地_谈_抻_6 . 先用“然”字组词，再选择合适的词语填空。然（ ）（ ）（ ）（1）自以为是的洪教头（ ）要找八十万禁军教头林冲比武（2）两人才战了四五个回合，林冲（ ）叫了一声：“我输了！”（3）洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，（ ）不是林冲的对手。二、语言表达7 . 句子闯关岛1.用上加点词仿写比喻句,描写秋雨。例:秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上闪耀。2.用上加点词写一写你的心愿。但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!3.请写出两句描写下列景物的古诗句。(1)风:(2)洞庭湖:(3)峨眉山月:8 . 口语交际嫉习。某校五（2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。_9 . 医生和护士消息附近医院接到的（连词成句）_三、现代文阅读阅读理解。尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来。韦老师说：“你们觉得谁适合担任大队长？”同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧“从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！”同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”10 . 在文中找出下列词语的近义词。赞同（_）突然（_）从前（_）11 . 将文中画横线的句子改成“被”字句。_12 . 文章题目“尾巴”具体是指什么？文中第一自然段的第_句话告诉了我们。13 . 同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”你认为韦老师的意见是什么？（ ）A因为雷鸣以前犯了错误，所以不能担任大队长。B一定要把过去做的错事藏好，不要被别人发现。C不必总追究别人过去做的错事，应该用新的眼光看待他。阅读下文，回答问题。草是风的一面旗帜她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里：A静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；南来的燕子们在树间做了窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动她多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。B春走后，夏天把秋天引了过来。窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来。同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是，她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字来提。那天，徐老师把她的座位由最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做了班长呢。几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语14 . 结合选文内容分析第段的作用。_15 . 选文段A、B两处景物描写分别表现了人物怎样的心情？A处：_B处：_16 . 语文活动课上，当同学们和老师让“她”唱歌时，“她”为什么“涨红了脸”？_17 . 选文第段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其表达作用。_18 . 有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师，你同意吗？请结合选文中相关情节说明理由。_19 . 结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。_四、信息匹配20 . 选字填空盯钉叮（_）住（_）咬（_）子堵睹赌（1）我敢和你打（_），今天下午有体育课。（2）今天早上路上（_）车很厉害。（3）这种现象是有目共（_）的。21 . 选词填空。寂静平静安静(1)钱塘江渐渐恢复了（_），江堤上的人群也慢慢（_）下来。(2)一颗闪光的流星划破（_）的夜空。五、书面表达22 . 表达与交流你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选一处，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚，要突出景物的特点，重点的地方写具体，用上平时积累的好词好句。题目自拟。六、句型转换23 . 照样子,给句子换一种说法。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天气这么热还用戴帽子? _第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、