岳麓版七年级下学期第一次月质量检测历史试题（模拟）

岳麓版七年级下学期第一次月质量检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殂逝，遂亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为A“文景之治”B“贞观之治”C“开元盛世”D“光武中兴2 . 在历代帝王中，唐太宗以其“雄才大略而从谏如流，位及人主兼听纳下的开明作风而闻名于世。”这个评价的依据是唐太宗（ ）A奖励军功，按照功劳大小分封爵位B大力加强监察制度，监督地方官员C善于听取臣下建议，鼓励臣下直言D创立三省六部制，推行革新措施3 . “世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价？A李白B杜甫C白居易D李商隐4 . 唐朝书法名家颜真卿的字A落笔雄劲，风格奔放B形态各异，神形兼备C端正劲美，雄浑敦厚D方折峻丽，笔力险劲5 . 唐太宗时期最著名的谏臣，被唐太宗称为“镜子”的是（ ）A长孙无忌B房玄龄C杜如晦D魏征6 . 下列有关唐朝与少数民族交往的史实，其中不正确的一项是（ ）A唐太宗在西突厥地区设置北庭都护府B唐太宗把文成公主嫁给松赞干布C“和同为一家”是吐蕃赞普给唐朝皇帝上书的话D唐玄宗册封过回纥、粟末靺鞨和南诏首领7 . 读下表，唐朝前期长江流域县城数量变化的主要原因是（ ）A人口大量南迁B社会安定繁荣C农业技术成熟D经济重心南移8 . 2010年4月，青海玉树藏族自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结作出贡献的是A玄奘B文成公主C郑和D戚继光9 . （改编）2016年高考已进入倒计时阶段，最近却被湖北江苏两地高考分别减招4万和3.8万给外地考生的事情闹得沸沸扬扬。古代选拔人才是怎样做的呢？东汉规定，各地“孝廉”推举名额必须与人口成比例，这种地区名额限制的规定为宋代之后科举制所沿袭。明清时期实行分省录取之制，即使文化、经济最落后的省份，也依然有最低的名额保证。从这种名额限制、分省录取的做法可以看出（ ）A“国家取士，唯才是择”的公正性完全是骗人的B科举制的最大意义在于网罗最优秀的人才参加政府管理C科举制中各地名额限制完全取决与皇帝的个人好恶，缺乏任何客观依据D科举制中各地名额限制有利于保证中央政府和全国各地区之间的交流10 . 下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为A西晋B隋朝C北宋D元朝11 . 生活在今北京一带的考生要赴洛阳赶考，他们可能经过的运河路段是A永济渠B通济渠C邗沟D江南河12 . “唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”下列与唐高祖有关的是（ ）开通运河统一全国长安称帝重用魏征ABCD13 . 结合所学知识，推断在下表中的？处最可能填写的内容是A宋元时期B明清时期C秦汉时期D隋唐时期14 . 武则天，并州文水人，中国历史上唯一的女皇帝，也是即位年龄最大、寿命最长的皇帝之一。“并州文水”在今天的A河南省境内B陕西省境内C山西省境内D河北省境内二、综合题15 . 统一是中国历史发展的主流。从古至今，不同的历史时期，为了实现和巩固国家统一，都采取过强有力的措施。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一唐太宗：“自古皆贵（认为尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。”材料二（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表，汉唐极盛之际不及焉。（元史地理志）材料三台湾者，中国之地也，久为贵国所居，今余既来索，则当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。材料四（1）材料一表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？请举一例说明。（2）从材料二你可以获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（3）材料三中的“贵国”是哪个国家？“余”是指谁？应该如何评价他？（4）清朝前期，为维护国家统一，清政府在A、B两地分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（5）清政府在图中C地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约的名称。该条约有何法律效力？16 . 阅读下列材料,回答问题。材料一中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的全唐诗收录的诗作就有48 000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒还有外国人。摘编自仪平策等著中国审美文化史材料二唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生,有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的三教珠英一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。(1)根据材料一、材料二,分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。(2)上述特点形成的共同原因是什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、