岳麓版七年级上学期历史期中试卷D卷（测试）

岳麓版七年级上学期历史期中试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七上沾化月考) 学习历史的方法之一是访问历史遗址假如一个外国朋友想考察我国境内已知的最早人类的遗址，你能告诉他去哪里？（ ） A . 云南元谋县B . 北京周口店C . 陕西西安市D . 浙江余姚市2. （2分） (2018七上武威月考) 下图为好莱坞英雄史诗片史前一万年的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ） A . 170万年前的云南元谋县B . 70万年前的北京周口店C . 3万年前的北京周口店D . 7000年前的浙江河姆渡3. （2分） (2018七上泗洪期末) 下图中不可能是北京人使用过的工具是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2018七上南岸期中) 下列关于甲骨文说法正确的是（ ） 是清朝人王懿荣首次发现的甲骨文记载内容丰富我国有文字可考的历史是从商朝开始的甲骨文是世界上最古老的文字A . B . C . D . 5. （2分） 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的地穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半 坡原始居民的生产生活方式是（ ）A . 刀耕火种B . 游牧渔猎C . 农耕定居D . 铁犁牛耕6. （2分） (2017濠江模拟) 中国是世界上农业的发祥地之一。下面图片与文字体现我国古代农业发展概况的是（ ） A . 是都江堰。它建成后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”B . 体现出我国是世界上最早种植粟的国家C . 是司母戊鼎。是迄今世界上出土的最早的青铜器D . 总结中国农业和药物学的成就7. （2分） (2018七上姜堰期末) 史记黄帝本纪中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（ ） A . 世袭制B . 郡县制C . 禅让制D . 分封制8. （2分） (2017七上盐城月考) 我国原始居民很早就过着定居的农耕生活，下图所示房屋的居住者是（ ）A . 北京人B . 河姆渡原始居民C . 山顶洞人D . 半坡原始居民9. （2分） (2016七上惠民期末) 图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中代表的朝代分别是（ ）A . 商朝、秦朝、三国B . 秦朝、隋朝、唐朝C . 商朝、秦朝、隋朝D . 隋朝、宋朝、明朝10. （2分） (2019七上梅江月考) 小说封神榜中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关（ ） A . 夏桀B . 商纣王C . 周厉王D . 周幽王11. （2分） (2017七上江门月考) 要研究商王的活动，最有说服力的文字资料是（ ）A . 史记B . 汉书C . 甲骨文D . 诗经12. （2分） (2019七上潍城期中) 史记记载：“平王立，东迁于洛邑，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）”该材料说明春秋时期（ ） 周天子威望下降诸侯不再听从周天子命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一A . B . C . D . 13. （2分） (2019七上兴化期中) 史记记载“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号日夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着：（ ） A . 世袭制的确立B . 禅让制的终结C . 华夏族的形成D . 夏朝的建立14. （2分） (2019市中区模拟) 从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代15. （2分） (2019七上龙岗月考) 下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是（ ） 交纳贡品 交纳赋税 随兵作战 服从命令A . B . C . D . 16. （2分） (2019深圳模拟) 如图思维导图中说明了分封制（ ） A . 诸侯的义务B . 诸侯的权力C . 天子的责任D . 制度的作用17. （2分） (2019七上滨州期中) 小明在研究性学习的过程中，发现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是（ ） A . 商汤灭夏B . 武王伐纣C . 春秋争霸D . 战国七雄18. （2分） (2019七上高州月考) 妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜，这个故事很可能记载在（ ） A . 龟甲或兽骨上B . 竹简或木牍上C . 丝帛或麻布上D . 宣纸上19. （2分） (2018七上吴中期末) 下列成语中源自晋楚争霸的是（ ） A . 问鼎中原B . 纸上谈兵C . 卧薪尝胆D . 三顾茅庐20. （2分） (2019七上东莞期中) 史记商君列传载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县。”材料反映当时（ ） A . 实行分封制B . 建立县制C . 确立行省制D . 推行群国并行制21. （2分） (2018九上深圳月考) 商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（ ） A . 保护农民阶级的利益B . 实现秦国的富国强兵C . 保持和稳定小农经济D . 巩固和发展土地私有制22. （2分） (2019七上灌阳期中) 据华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。材料中充分肯定了都江堰在哪方面的作用（ ） A . 水运B . 抗震C . 排沙D . 防洪、灌溉23. （2分） (2019七上潍城期中) 铁质工具的使用极大的提高了农业生产效率，如图反映的铁质农具最有可能出现在（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋24. （2分） (2019七上河源月考) 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有（ ） 推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”A . B . C . D . 25. （2分） (2019七上潍城期中) 2017年“两会”期间，习近平总书记指出：“法治是一种基本的思维方式和工作方法，法制化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期，主张实行“法治”的思想家是（ ） A . 孔子B . 墨子C . 老子D . 韩非子26. （2分） (2019成都) 战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（ ） A . 墨子B . 荀子C . 孟子D . 韩非子27. （2分） (2018八上鄞州期中) 为防止官员腐败和滥用权力，秦汉时期中央政府设置的监督机构有（ ） 太尉御史大夫刺史司隶校尉A . B . C . D . 28. （2分） (2019七上港南期末) 孔子是伟大的思想家、教育家，他曾经说过“知之为知之，不知为不知”。这主要反映了孔子的（ ） A . 民本思想B . 治国理念C . 治学态度D . 忠君思想29. （2分） 战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “民贵”“君轻”C . 顺其自然，无为而治D . “法治”30. （2分） (2018七上紫金期中) 下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）A . 乙B . 丙C . 甲、乙D . 甲、丙二、 材料分析题 (共3题；共51分)31. （16分） (2019七上东安期末) 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究： （1） 【方式一：时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 “轩辕”指的是谁？由于“轩辕”对中华文明的发展作出重大贡献，后人是怎样尊称他的？（2） 【方式二：歌谣学史】夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_。夏桀本是亡国君，_灭夏建商朝。_暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。天子统治有加强，_行天下固。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。 请在横线处填写相应的内容，将歌谣补充完整。（3） 从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？ （4） 【方式三：图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。 图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？图一，图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下？（5） 图一中首先称霸的是，战国后期最强的是，他们成为强国的共同原因是什么？ （6） 除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。 32. （25分） (2018七上紫金期中) 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。材料四：秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”（1） 材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么? （2） 材料二中的“天下为家”涉及什么制度? （3） 材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么? （4） 据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度? （5） 据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么? 33. （10分） (2019七上宜宾期末) 学科核心素养有益于个人适应社会发展和终生发展。 （跨越历史时空）（实证历史事实）（滋育家国情怀）汉书载：“留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。”司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”（1） 请写出时间轴上A、B、C、D对应的史实，并指出A、B之间的联系。 （2） 在学习探究历史奥秘时，小龙收集了以上历史图片，请你帮助他进行归类。 探寻文字的起源与发展应选：_探寻宗教文化发展历史应选：_探寻手工艺品发展成就应选：_（3） 结合所学，举出材料中历史人物的事迹，在他们身上体现出了怎样的精神品质？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共3题；共51分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、