四川教育版七年级上学期历史期中试卷A卷（测试）

四川教育版七年级上学期历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七上东莞月考) 学完中华文明的起源这一单元后，老师让同学们讨论：“原始社会是一个理想的社会吗？”同学们畅所欲言。以下四位同学的发言，哪一位最科学（ ） A . 原始社会没有压迫和剥削，人人平等，因此它是一个理想社会B . 并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活C . 不是理想社会。因为原始社会里有人吃人的现象，而且人的寿命都很短D . 是理想社会。虽然生活艰苦，但是因为有尧、舜、禹这些杰出的首领，那时的社会风气好，人们之间的关系和谐2. （2分） (2019九下海淀期中) 某中学举行“历史考察成果展”。依据下列成果展的内容，该校同学考察的原始文化遗址位于（ ） 同学们见到的文物及房屋建筑遗迹同学们参与的体验活动A . 云南元谋B . 北京周口店C . 陕西半坡D . 浙江河姆渡3. （2分） 山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为（ ）A . 手脚有明显分工B . 距今年代比全国人近C . 懂得人工取火D . 过着群居生活4. （2分） (2019七上龙岗月考) 有几位同学将我国出现的原始人类进行了先后排列。排列正确的是（ ） A . 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B . 小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C . 小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D . 小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民5. （2分） 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的地穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半 坡原始居民的生产生活方式是（ ）A . 刀耕火种B . 游牧渔猎C . 农耕定居D . 铁犁牛耕6. （2分） (2016九下淮安期中) 完全与“长江流域”“干栏式房屋”“水稻”等关键词符合的古人类活动遗址应是（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址7. （2分） 史记.黄帝本纪中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 郡县制D . 分封制8. （2分） (2018聊城) 下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址9. （2分） (2016七上泰州期末) 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是（ ）A . 百家争鸣B . 焚书坑儒C . 八股取士D . 文字狱10. （2分） (2018七上鱼台期中) 下列事件发生的先后顺序排列正确的是（ ） 牧野之战 阪泉之战 国人暴动 长平之战A . B . C . D . 11. （2分） 汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是（ ）A . 商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上B . 我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的C . 汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体D . 造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播12. （2分） (2019七上东安期末) 齐桓公在建立霸权的过程中提出的重要口号是（ ） A . 率土之滨，莫非王臣B . 国之大事，在祀与戎C . 尊王攘夷D . 挟天子以令诸侯13. （2分） (2018七上深圳月考) 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较真观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周14. （2分） (2018七上东台月考) 春秋时期诸侯国众多，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，先后出现了一些号令诸侯的霸主，其中不包括（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦孝公D . 楚庄王15. （2分） (2018八上鄞州期中) 礼记表记说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（ ） A . 否定天命神权，重视伦理道德B . 以人为本，创立完整的礼仪制度C . 以礼乐制度维护宗法分封制度D . 反对暴政，以儒家思想治理天下16. （2分） (2018七上高邮期中) 唐朝著名诗人杜甫的登岳阳楼中说：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”“吴楚”百度解释为：春秋时二国名，其地略在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。你认为与“吴楚”名称有关的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 宗法制D . 等级制17. （2分） (2019市中区模拟) 从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代18. （2分） (2019七上东莞期中) 妇好是商王的王后。一年夏天北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后决定起兵，结果大胜这个故事最早可能记载在（ ） A . 龟甲或兽骨上B . 竹简或木牍上C . 丝帛或麻布上D . 宣纸上19. （2分） 诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与此密切相关的史实是（ ） A . 春秋争霸B . 商鞅变法C . 战国兼并D . 楚汉之争20. （2分） (2019七上玉溪期末) 美丽的镇康，我们古老而又现代的家园。镇康在秦汉时期属哀牢国地，名石赕，东汉永平十二年，归附中原王朝。全国解放后，镇康县属保山专区管辖。1953年，镇康县划归缅宁（今临沧市）专区管辖，1964年，原镇康县分设为今镇康县和永德县至今。镇康县城四次搬迁：永康到德党，德党到忙丙，忙丙到凤尾，凤尾到南伞；这是我们家乡的历史。小瑞不明白我国最早推行“县制”是在什么时期，大家帮帮他（ ） A . 大禹建夏B . 盘庚迁殷C . 商鞅变法D . 秦朝统一中国之后21. （2分） (2019长沙模拟) 司马迁史记商君列传：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领：苏轼商君功罪：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法（ ） A . 遭到了普遍反对B . 严刑峻法导致社会混乱C . 最终必然会失败D . 忽视了道德教化22. （2分） (2018七上高邮期中) 这是一座大型水利工程，它的建成，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。这一工程是（ ） A . 万里长城B . 都江堰C . 灵渠D . 葛洲坝23. （2分） (2019湖南模拟) 春秋战国以来，中国传统农业逐渐形成的主要耕作方式是（ ） A . 刀耕火种B . 石器锄耕C . 铁犁牛耕D . 耒耕耜耕24. （2分） (2019七上兰山期中) 毛泽东在读史记韩非列传时批注道：韩非师从于苟子，他提出的“法治、术治、势治”三者合一的封建君王统治术，对后世影响很大。毛泽东所说的师徒两人所代表的学派是（ ） A . 都是法家学派B . 儒家和法家C . 儒家和墨家D . 都是儒家学派25. （2分） (2018七上江津月考) 寓言故事“塞翁失马”出自淮南子人间训.后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想26. （2分） (2018七上灌阳期中) 有人说：“从孔子那里我读到一颗爱心，在孟子那里我读到一股正气，从墨子那里我读到一腔热血，在韩非子那里我读到一双冷眼。”下列思想属于墨子的是（ ） A . “无为而治”B . “兼爱”“非攻”C . 实行“法治”D . “仁”和“德治”27. （2分） (2019九下厦门月考) 考古学家在陕西西安曾发现了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A . 政治上四分五裂的事实B . 出现了造纸业的事实C . 实行了郡县制的事实D . 用泥制陶的事实28. （2分） (2019七上揭西期末) 如下表，春秋战国时期，学派纷呈其主张能体现题表所示内容的学派是（ ） A . 墨家B . 儒家C . 道家D . 法家29. （2分） (2019七上沛县期末) 学习了百家争鸣后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ） 语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛英语王老师讲究顺因自然，无为而治，典型墨家做法数学张老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 30. （2分） (2019七上赵县期中) 当前我国正在建设和谐、稳定的社会，这也是全国人民的愿望。墨子思想中体现这一主张的是（ ） A . “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”B . “兼爱”“非攻”C . “斧斤以时入山林，材木不可胜用也”D . “仁者爱人”“为政以德”二、 材料分析题 (共3题；共51分)31. （16分） (2019七上东安期末) 战国时期延续春秋时期的剧烈动荡和社会转型。军事上，战争更频繁，争霸战争发展为兼并战争，大部分小诸侯国被兼并，出现战国七雄。为在兼并战争中取胜，各诸侯国外交上采取合纵与连横两种策略；政治上厉行变法以求富国强兵，特别是秦国商鞅变法取得最大成功，为秦统一全国奠定了基础。七（7）班同学下面就战国时期作探究活动。 （1） 如何认识春秋时期和战国时期的政治特点？ （2） 春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同？ （3） 秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。那么，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？ （4） 都江堰的功效是什么？ 32. （25分） 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生了重要影响，据此，回答下列问题。(14分) 材料一：孔子者，中国文化之中心也，无孔子则无中国文化，自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。 -吴通福国学导论材料二：秦始皇的统一恩想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉式帝的统一恩想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引，果，始皇失败了，武帝成功了。-顾颉刚秦汉的方士与儒生材料三：214年9月4日，纪念孔子诞辰25周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会員大会开幕，国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。（1） 材料一中的孔子是春秋时期哪个学派的代表人物？他的思想核心是什么？请举出战国时期该学派的另一个代表人物。 （2） 材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？ （3） 结合所学知识，对材料二中的两个历史事件做简要评价。 （4） 作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？ 33. （10分） (2019九下泰兴月考) 古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。时值改革开放40周年之际，某班同学进行了一次板报专题展览，请你参与其中。 【古代改革资料卡式板报】【近代改革示意图式板报】【现代改革人物照片板报】（1） 资料卡1所反映的改革中，起到加强中央集权作用的措施是哪一项？ （2） 资料卡2所反映的改革中，采取的汉化措施有何影响？ （3） 资料卡3所反映的改革主要是学习哪一国家的政治制度？ （4） 结合示意图相关信息，把三个改革名称写在下面横线上 _，_，_。（5） 图一实施了什么政策，促进了国民经济的恢复和发展？ （6） 图二改革的后果是什么？ （7） 在20世纪70年代，图三倡导的哪项伟大决策给中国带来了巨大的发展和进步？用一句话对图三进行评价。 （8） 在学习古今中外改革的过程中，你得到了哪些启示？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共3题；共51分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、33-7、33-8、