九年级物理上册 11.4 认识动能和势能（第1课时 认识动能和势能）教学课件 （新版）粤教沪版.ppt

11 4认识动能和势能第1课时认识动能和势能 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课 人类生活 生产离不开能量 因此 我们就很有必要学习并了解一些有关能量方面的知识 根据你的认识与了解 能说说能量有哪些形式吗 1 物体具有能量的含义 2 知道动能 重力势能 弹性势能的概念 3 知道动能 重力势能 弹性势能分别与哪些因素有关 学习目标 导入新课 讲授新课 观察下列现象 你有什么发现 观察下列现象 你有什么发现 讲授新课 物体能够对别的物体做功 我们就说这个物体具有能量或能 能的单位就是功的单位 在国际单位制中 功的单位是焦 J 能的单位也是焦 J 讲授新课 下列哪种风具有的能量最大 1 四 五级风能够推动帆船 逆水行舟 2 八 九级大风可以使大树 前仰后合 3 飓风能把大树连根拔起 讲授新课 在物理学中 能量和做功有密切的联系 能量反映了物体做功的本领 一个物体能做的功越多 这个物体的能量就越大 讲授新课 讲授新课 讲授新课 物体由于运动具有的能叫动能 动能的大小跟哪些因素有关呢 猜想 动能的大小可能跟物体的速度有关 动能的大小可能跟物体的质量有关 实验一 1 让小球分别从斜面上A处和B处滚下 如图a 比较它们在平面上运动速度的大小 2 让同一小球分别从A处和B处滚下 如图b 看看哪种情况下小球将纸盒推得更远 讲授新课 质量相同时 速度越大的物体能做的功越多 表明它具有的动能越大 讲授新课 实验二 1 让不同质量的小球先后从斜面上同一高度处滚下 如图a 比较它们在平面上运动速度的大小 2 让这两个小球从斜面上同一高度处滚下 如图b 看看哪种情况下小球将纸盒推得更远 讲授新课 速度相同时 质量越大的物体能做的功越多 表明它具有的动能越大 讲授新课 物体的动能跟质量和速度有关 速度越大 质量越大 它具有的动能就越大 讲授新课 以同样速度行驶的列车和小汽车 那个动能大 假如发生交通事故 哪个导致的后果更严重 为什么 讲授新课 讲授新课 观察下列图片 你有什么发现 物理学中把被举高的物体具有的能叫作重力势能 物体发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能 重力势能和弹性势能统称为势能 思考 重力势能的大小跟什么因素有关 讲授新课 1 先让同一重物从不同的高度落下 打击小木桩 观察和比较小木桩被打入沙中的深度 2 用质量不同的物体分别从同一高度落下 打击小木桩 观察和比较小木桩被打入沙中的深度 讲授新课 物体被举得越高 质量越大 它具有的重力势能就越大 讲授新课 大量事实和实验表明 物体的位置越高 质量越大 它具有的重力势能就越大 弹性物体的弹性越强 形变越大 它具有的弹性势能就越大 讲授新课 一 动能定义 物体由于运动而具有的能叫动能 影响因素 质量 速度二 重力势能定义 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 影响因素 质量 举高的高度三 弹性势能定义 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能 影响因素 弹性形变程度 课堂小结 1 关于能的概念 下面说法正确的是 A 用线悬挂着的物体它没有做功 所以没有能B 甲物体的速度比乙物体速度大 则甲物体的动能一定比乙物体的动能大C 甲物体的位置比乙物体的位置高 则甲物体的势能一定比乙物体的势能大D 在空中飞行的子弹 因为它能做功所以具有能 D 随堂训练 2 关于功和能的关系 下列几种说法 正确的是 A 具有能的物体一定正在做功B 物体具有的能越大 它做的功就越多C 物体做的功越多 它具有的能越大D 物体能够做的功越多 它具有的能就越大 D 随堂训练 3 据报道 一辆横穿铁路的拖拉机 因故障而停在铁道上 此时从远处驶来一列火车 尽管司机及时采取紧急制动措施 但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞 飞 了 这是因为火车的 A 动能很大B 速度很大C 势能很大D 功率很大 A 随堂训练