人教新课标(标准实验版)一年级下册 选读课文 好孩子 同步测试(II )卷

人教新课标（标准实验版）一年级下册 选读课文 好孩子 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）多音字组词。圈：jun_ qun_钻：zun_ zun_二、 组词 (共2题；共20分)2. （8分）组词，要看清字形哦！腋_炒_侠_诵_液_妙_狭_涌_3. （12分）火眼金睛，辨字组词（寄 记） _忆 _托（彻 砌） _墙 _底（艰 坚） _决 _巨（哀 衰） _思 _老（掉 悼） _念 _队（泰 秦） _山 _朝三、 填动词。 (共1题；共6分)4. （6分）一字组多词除_ _ 伸_ _ 甜_ _四、 读句子，照样子写句子。 (共2题；共39分)5. （24分）按要求完成练习 （1）我爱广玉兰的幽香与纯洁。（改成反问句、改成双重否定句） （2）春天来了，花儿开了，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句） （3）天目湖的水真清啊，_。（把句子写具体） （4）大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。（修改病句，在原句上改）（5）缩句。一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。（6）仿写句子。临近毕业，让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海洋；如果一朵花代表一个祝福，我送你_；如果，_，我送你_。6. （15分）按要求写句子 （1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。五、 写出带有下面偏旁的字。 (共3题；共30分)7. （6分）形近字组词 。谈_ 难_ 住_淡_ 堆_ 往_8. （12分）写出有下面组成部分的字 再组词。氵 _ _艹 _9. （12分）写出有下面组成部分的字 再组词。扌_；氵_；心_。 六、 连线。 (共2题；共13分)10. （8分）填写关联词语。猴子_不理，_撕得更凶了。_孩子不会失足，拿到帽子，_难以回转身走回来。_猴子知道大家拿它取乐，_更加放肆起来。孩子_一失足，他_会跌到甲板上，摔个粉碎。11. （5分）在横线上填上恰当的词语。_的铁牛 _的木材 _的绳子_地拴住 _地划船第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 组词 (共2题；共20分)2-1、3-1、三、 填动词。 (共1题；共6分)4-1、四、 读句子，照样子写句子。 (共2题；共39分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、五、 写出带有下面偏旁的字。 (共3题；共30分)7-1、8-1、9-1、六、 连线。 (共2题；共13分)10-1、11-1、