人教版七年级历史（2020部编）下册第15课 明朝的对外关系 同步练习

人教版七年级历史（2020部编）下册第15课 明朝的对外关系 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列诗词反映的历史事件（现象）排序正确的是（ ）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。封侯非我意，但愿海波平。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。ABCD2 . 下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是玄奘西行 岳飞抗金 戚继光抗倭 日本遣唐使来中国ABCD3 . “郑和这次远航共有船只六十二船可容千余上有航海图、罗盘针只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点，下列概括不是其特点的是A利润丰厚B规模较大C技术先进D和平交往4 . 我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争是（ ）A寇准抗辽B文天祥抗元C岳飞抗金D戚继光抗倭5 . 下列是中国古代对外交往的四个事件，哪一项与其他三项不属于同一性质A戚继光抗倭B丝绸之路C鉴真东渡D郑和下西洋6 . 明朝时期对外关系出现的新现象是（ ）A开始推行对外开放的政策B开始进行远洋航行，且一度到达印度和印度洋沿岸一带C开始与日本打交道并抗击日本倭寇D开始遭受侵略和骚扰并取得反侵略斗争的胜利7 . 历史课本某课有两个子题目“郑和下西洋”“戚继光抗倭”那么该课的主题是A明朝的对外交往B明朝的民族关系C明朝的中外交往与冲突D明朝抗击外来侵略8 . 下图是公元纪年年代尺，郑和七次下西洋应在哪一时段A13世纪B14世纪C15世纪D16世纪9 . “14051433年、七次远航、最远到达红海沿岸和非洲东海岸”。与这些信息相符的历史事件是A郑和下西洋B郑成功驱逐荷夷C哥伦布远洋航行D麦哲伦环球航行10 . 在中华民族发展的历程中，民族英雄不断涌现，捍卫国家的主权和尊严，为统一的多民族国家的巩固与发展做出了突出的贡献。下面表格内容反映了朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除清朝郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约尼布楚条约A明清时期加强专制统治的措施B明清时期镇压边疆地区叛乱的行为C中华民族反抗侵略的英勇斗争D中华民族积极主动对外交流的表现11 . “戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是A民族团结B反抗侵略C社会变革D和平交往12 . 小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是ABCD13 . 中国唐朝中外文化交流，频繁开放包容。下列对此叙述有误的选项是（ ）A鉴真东渡传佛法，为中日文化交流作出了卓越贡献B朝鮮半岛的新罗，物产居唐朝进口首位C玄奘西行取经学佛，译经著书，为中印友好交流作贡献D玄奘西行取经地点被称为大食14 . 下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符合的是A张骞出使西域，开辟丝绸之路B鉴真东渡日本，传播大唐文化C郑和七下西洋，促进亚非交流D岳飞抗击金兵，捍卫南宋江山二、填空题15 . 中国古代称日本为倭国。_，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。16 . _领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。1662年2月，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱，_是我国历史上的民族英雄。17 . (1) 唐朝先后设置了安西都护府和管辖西域的天山南北地区。（2）岳飞统率的“岳家军”在大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。(3) 元朝时对西藏地区行驶行政管理权，设立宣慰使司都元帅府,由直接管辖。（4）戚继光在九战九捷，平定了浙东地区的倭患。(5)引进了原产与南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等等。18 . 明成祖称帝后，派_率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在海外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。19 . 明朝抗击倭寇的民族英雄是_。20 . 郑和的船队先后到达_的30多个国家和地区，最远到达_和_沿岸。21 . 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达_。22 . 填空题：中国古代的开放与交流。历史上把汉朝时从长安出发横穿欧亚的陆上通道称为；唐玄宗时接受日本学问僧的请求而东渡日本弘扬佛法的著名高僧是；明朝时下西洋是世界航海史上的壮举。三、综合题23 . 古代中国的对外关系既有中外文化交流的广泛开展，亦有侵略与反侵略的斗争。在这个过程中，友好交往是中外交往的主流。结合下列对外关系的两组图片及材料，回答问题。材料一：读下图（1）主题命名：结合图片中的信息，分别为这两组图片命名一个合适的主题。（2）人物追踪：请结合图片及文字信息，写出相关的历史人物。六次东渡：七次下西洋：明代抗倭：收复台湾：（3）国家识记：第一组图片反映了我国与哪些国家或地区的友好关系？第二组图片分别反映了我国反抗哪个国家的外来侵略的历史？材料二：清朝乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无北师大版初中历史教材（七下）（4）材料二中乾隆帝的话在当时演化成的对外政策对中国的发展有什么重要的影响？（5）纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴？24 . “盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段，我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料，回答问题材料一：汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度，他开辟了与南海诸国以及印度半岛等地的水上交通线从事经常性的贸易往来，不仅吸收了海外民族的文化，而且与中原地区的多种文化形成交流。（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想和经济方面具有“首创精神”的一项措施。这一时期开通的“水上交通线”是指什么？材料二：唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么。说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。材料三：15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西详，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅。数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋的条件有哪些。郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。（至少说出两条）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、综合题1、2、