人教版七年级上学期历史期中试卷A卷(测试)

人教版七年级上学期历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题。（共20分。） (共20题；共20分)1. （1分） (2016七上张掖期中) 下列原始人类遗址，位于长江流域的是（ ）A . 北京人遗址B . 元谋人遗址C . 山顶洞人遗址D . 半坡人遗址2. （1分） (2019七上蓬江月考) 中国最早的木构建筑、象牙雕刻，迄今发现年代最早的木构水井的遗迹都是在什么遗址出土的？（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址3. （1分） (2019利辛模拟) 史前时期中的炎帝、黄帝等英雄具有丰功伟业，反映了我国境内早期人类与文明的起源。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是（ ） A . 元谋人牙齿化石B . 河姆渡聚落的遗址C . 司母戊铜方鼎D . 司马迁的史记4. （1分） (2019七上横山月考) 唐虞之道中记载：“尧舜之王，利天下而弗利也。禅而不专，圣之盛也。”这种将联盟首领的位子传给贤德之人的做法，是实行（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 君主制5. （1分） 据史记夏本纪记载：（他）“劳神焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 蚩尤D . 大禹6. （1分） (2018七上云安期中) “哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在封神榜电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是（ ） A . 周成王B . 商汤C . 周武王D . 周文王7. （1分） 一提到中国，人们都说：“中国地大物博、历史悠久、文化灿烂，中华文明上下五千年。”那么，我国历史上第一个国家出现在（ ） A . 约公元前771年B . 约公元前1600年C . 约公元前2070年D . 约公元前1046年8. （1分） (2019七上滨州月考) 河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报，这些报纸的得名与下列哪项制度有关（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制9. （1分） (2019沈阳) 统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋（见下图）。上述材料中的现象出现于（ ） A . 夏朝B . 西周C . 隋朝D . 宋朝10. （1分） 下列三幅图反映的主题正确的是（ ） 鹳鱼石斧纹陶缸（约5000年前） 司母戊鼎 战国铁犁铧A . 中华文明的演进B . 生产工具的进步C . 耕作技术的发展D . 古代纹饰的演进11. （1分） (2019七上昭通期末) 采用“尊王攘夷”策略，成为春秋时期第一个霸主是（ ） A . 晋文公B . 楚庄王C . 齐桓公D . 秦穆公12. （1分） 毛泽东曾评价说：“商鞅之法，此诚我国从来未有之大政策”。商鞅变法内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是（ ） A . 国家承认土地私有B . 允许土地自由买卖C . 建立县制D . 根据军功大小授予爵位和田宅13. （1分） (2019七上克东期末) 战国时期，在秦孝公的支持下推行变法，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家的历史人物是（ ） A . 商鞅B . 管仲C . 韩非子D . 诸葛亮14. （1分） (2019七上龙凤期中) 著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”请从此判断，余秋雨笔下的“它”应是指（ ） A . 都江堰B . 郑国渠C . 大运河D . 六辅渠15. （1分） (2019七上宁城期末) 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次的失败，你才发现问题所在，坏事变好事”。老师引用了哪家思想来开导学生？（ ） A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家16. （1分） (2018七上庆安期中) 故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ） A . 孔子B . 老子C . 孟子D . 庄子17. （1分） (2019丰台模拟) 史记秦始皇本纪以编年记事的形式记载了秦始皇主要活动。其中有“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”这些活动的目的是（ ） A . 巩固统一B . 繁荣文化C . 钳制思想D . 发展经济18. （1分） (2019临沂) 我国的地方行政制度，自秦朝以来，逐渐发展和完善。下列哪一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？（ ） A . 丞相制B . 郡县制C . 州县制D . 行省制19. （1分） (2019七上双城期末) “王候将相宁有种乎”这句掷地有声的话语影响了千万不畏强权敢于斗争的中国人民，它出于中国历史上哪一次农民起义（ ） A . 黄巾起义B . 陈胜，吴广起义C . 白莲教起义D . 国人暴动20. （1分） (2019七上东莞期中) 为了巩固和稳定社会局势，汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，采取的政策为（ ） A . 严刑峻法B . 休养生息C . 以商为本D . 大兴土木二、 非选择题。 (共4题；共30分)21. （9.0分） 阅读下列材料，回答问题。 图1记有日食的甲骨文图2鲁迅曾评价史记：史家之绝唱，无韵之离骚。（图为史记书影）图3荷马史诗相传为盲诗人荷马在民间口头文学的基础上加工整理而成。（图为奥德赛故事瓶画）（1） 图1至图3呈现的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点？ （2） 结合所用知识，图1反映的内容有什么历史价值？图2和图3的作品在记述风格上有什么相似之处？ 22. （7.0分） (2019七上东莞期中) 春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料三：各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时有相互影响，取长补短。摘自部编七上教材（1） 据材料一，分析春秋战国时期的主要特征。 （2） 据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。并据此分析商鞅变法的影响。 （3） 据材料三并结合所学知识，指出战国时期出现了什么局面？并简要概括其影响。 （4） 据材料二、三并结合所学知识，你认为两则材料反映的事件之间有何内在联系？ 23. （7.0分） (2019七上保山期末) 百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词表达思想活跃。探究以下材料，走进百家争鸣。（15分） 材料一：老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。在政治上主张“无为而治”人们与世无争，天下就能太平。材料二：孔子是春秋后期鲁国人，是大思想家及大教育家。他有很多的思想主张，如：“有教无类”，“因材施教”；“己所不欲，勿施于人”；“为政以德”。材料三：主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。（1） 材料一中的老子创立了哪家学说？他的学说集中在哪本著作中？ （2） 阅读材料二回答：孔子创立了哪家学说？孔子的思想核心是什么？ （3） 仔细阅读材料二，将材料中孔子的思想主张按下面的要求分类： 教育主张：政治主张：道德和行为准则：（4） 阅读材料三回答：该主张是哪家学派？战国末期该学派的集大成者是谁？ 24. （7.0分） 阅读材料，回答下列问题。 楚汉战争时，为打败项羽，刘邦曾分封了一些人当王。这些人不姓刘，历史上称为“异姓王”。汉初，刘邦逐渐铲除了“异姓王”，却又分封了一批刘姓子弟为王，让他们到各地去建立王国，历史上称为“同姓王”。刘邦去世后，随着经济的恢复和发展，诸王势力日益膨胀，他们“不听天子诏”，渐成尾大不掉之势。景帝时，吴王刘濞以“诛晁错、清君侧”为旗号，率领七国叛汉。这次叛乱虽然很快被镇压，但它足以暴露出王国问题的严重性。王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题，它延续时间长，威胁性大，削弱了中央集权，影响了团结和稳定。（1） 当初刘邦封“同姓王”的目的是什么？ （2） 根据材料说一说，为什么西汉王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题？ （3） 汉武帝在政治上采取什么措施解决王国问题的？ （4） 汉武帝为解决王国问题，实现“大一统”，在经济上还采取了哪些有效措施？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题。（共20分。） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题。 (共4题；共30分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、