人教版七年级上学期历史12月月考试卷D卷

人教版七年级上学期历史12月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共35题；共70分)1. （2分） (2017七上江门月考) 2006年8月，楚雄日报报道，元谋人以其唯一性和独特性被评为云南十大名片之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人（ ） A . 是我国境内已知最早的人类B . 生活在中国云南元谋地区C . 已经会制造工具盒种植水稻D . 会直立行走和使用打制石器2. （2分） (2015七上昭阳期末) 如果你今年寒假要到北京去旅游，除了游王府井、逛紫禁城，还可以参观（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡人遗址D . 大汶口遗址3. （2分） (2016七上石柱月考) 在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）A . 打制石器B . 磨制石器C . 彩陶D . 玉器4. （2分） (2017七上海拉尔月考) 能够证明我国是世界上最早种植水稻的国家的原始居民遗址是（ ） A . 北京人遗址B . 半坡遗址C . 山顶洞人遗址D . 河姆渡遗址5. （2分） (2017颍泉模拟) “炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩？（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 蚩尤D . 皇帝6. （2分） 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ）A . 夏朝 B . 商朝C . 西周D . 东周7. （2分） (2017七上郑州月考) “父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（ ） A . 等级制B . 郡县制C . 禅让制D . 世袭制8. （2分） (2017七上盘锦月考) 武王伐纣之后，西周建立，西周的都城在（ ） A . 阳城B . 亳C . 镐京D . 洛邑9. （2分） (2017七上邹平月考) 春秋时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，作出这一判断的依据是（ ） A . 牛耕的出现B . 马车的出现C . 铁器的出现D . 骡耕的出现10. （2分） 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（ ）A . 孔子B . 老子C . 孟子D . 庄子11. （2分） (2017老边模拟) 小明想了解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝12. （2分） 在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从下图中我们可以得到的准确信息是（ ）公元前221年秦灭齐国完成统一秦统一后修筑万里长城秦统一总体采用了先近后远的攻击策略秦统一后的疆域达到东部沿海地区A . B . C . D . 13. （2分） (2017七上上杭期中) 成语是中国传统文化的一大特色，它往往代表了一个故事或典故。下列成语典故出现的先后顺序是（ ）围魏救赵 酒池肉林 退避三舍 破釜沉舟A . B . C . D . 14. （2分） 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）A . 秦的暴政B . 修筑长城 C . 连日大雨D . 陈胜要当王15. （2分） (2017七上洛江期中) “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 巩固周王的统治B . 保证国家的兵源C . 分割诸侯的兵力D . 保证国家财政收入16. （2分） 他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ） A . 黄帝B . 舜C . 禹D . 启17. （2分） (2017七上靖远期中) 我国出现铁农具是在（ ） A . 夏朝B . 战国时期C . 商朝D . 春秋时期18. （2分） 下列哪位思想家的学说是封建文化的正统思想（ ）。A . 韩非B . 孔子C . 孟子D . 老子19. （2分） (2018日照) 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 行省制D . 中央集权制20. （2分） 晋文公名重耳，他曾经在外流亡多年，到过楚国，得到楚成王的帮助，离开时，他做出承诺，一旦晋楚交战，晋军定要退避三舍，以报答恩情。后来晋楚交战，晋文公信守诺言，巧妙用计，大败楚军。这次战役发生在（ ） A . 牧野B . 城濮C . 桂陵D . 马陵21. （2分） 两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（ ）A . 公元前2世纪初B . 公元前2世纪末C . 公元前3世纪初D . 公元前3世纪末22. （2分） (2016七上揭西期中) 下列诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的法家主张是（ ）A . “因材施教”和“温故而知新”B . “兼爱”“非攻”C . 法治、中央集权D . “无为而治 ”23. （2分） (2017福田模拟) 春秋战国时期，主要的社会特点是（ ）A . 大一统B . 民族政权并立C . 专制制度的建立D . 动荡与变革24. （2分） “贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于（ ）A . 秦始皇统治时期B . 汉武帝统治时期C . 汉高祖统治时期D . 春秋战国时期25. （2分） “统一思想，归本儒家，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益。”为此，汉武帝采取的措施是（ ）A . 焚书坑儒B . 实行郡县制C . 颁布“推恩令”D . “罢黜百家，独尊儒术”26. （2分） (2016七上龙岗期末) 秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家，独尊儒术”，其根本着眼点均在于（ ） A . 压制知识分子B . 有区别地对待古代文化C . 完善法律体制D . 加强君主专制统治27. （2分） (2018七上罗湖期末) 为抑制富商大贾牟取暴利，控制国家经济命脉，汉武帝采取的措施是（ ） A . 实行休养生息政策B . 颁布推恩令C . 统一铸造五铢钱D . 镇压黄巾军起义28. （2分） 汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝，下列属于他为巩固大一统而采取的措施是（ ）开创皇帝制度 实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟 实行休养生息政策 “罢黜百家，独尊儒术”A . B . C . D . 29. （2分） (2019七上长春期中) 秦汉时期，对中原地区威胁最大的北方少数民族是（ ） A . 蒙古B . 西域C . 鲜卑D . 匈奴30. （2分） 汉武帝大力加强监察制度，在中央分管监察的是（ ） A . 丞相B . 司隶校尉C . 御史大夫D . 刺史31. （2分） (2018九下张家港月考) “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于（ ） A . 法家学说B . 道家学说C . 儒家学说D . 墨家学说32. （2分） “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（ ） A . 创立中央集权B . 结束分裂，实现国家统一C . 巩固大一统局面D . 实行社会变革33. （2分） 夏商西周三代，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括（ ）建立军队 制定刑法 兴办教育 礼仪教化A . B . C . D . 34. （2分） (2018七上惠安期中) 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制35. （2分） (2017七上姜堰期中) “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，下列属于我国最早文字的是（ ） A . B . C . D . 二、 综合题 (共3题；共50分)36. （15分） 有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”请回答： （1） 秦完成统一大业是在哪一年？为巩固统一，秦王赢政建立了专制主义中央集权制度，对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的？ （2） 汉武帝时，确立某一学说的“独尊”地位，从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说？ （3） 从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综上，你能得到什么启示？ 37. （20分） (2018九下东台月考) 阅读下列材料：材料一：材料二：汉武帝时，西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。汉武帝采纳大臣的建议，不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。材料三：一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。钱乘旦材料四：十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识，在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。陈乐民、周弘欧洲文明的进程请回答：（1） 据材料一指出秦朝和古希腊两种政治制度的核心特点分别是什么？据教材列举明清强化统治的政治措施。 （2） 依据材料二并结合所学知识指出，汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”？具体措施是什么？ （3） 结合所学知识指出材料三中英国是如何限制“一个人的绝对权力”的？为此确立了什么政治制度？ （4） 依据材料四并结合所学知识指出，启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么？ 结合所学知识，概括出启蒙运动代表人物的合理主张。 38. （15分） (2017七上常熟期中) 阅读下列材料：材料一：孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。一一孙中山材料二：百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙一一孟子材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。请回答：（1） 据材料一指出孔子赞誉尧舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领？ （2） 孔子和孟子是哪个学派的代表人物？请概括材料二中两人思想的共同之处。 （3） 据材料三归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共35题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、二、 综合题 (共3题；共50分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、38-2、38-3、