2020版教科版小学科学三年级上册2.1 感受空气练习卷A卷

2020版教科版科学三年级上册2.1 感受空气练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（ ）的特性。A空气比水轻B空气有一定的体积C空气能流动2 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A纸团不湿B奔跑时感觉凉快C转动的风车3 . 一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（ ）。A大于2.2克B等于2.2克C小于2.2克4 . 教室里的空气（ ）水蒸气。A有B没有C无法确定5 . 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气的（ ）特征？A很轻B透明C无固定形状6 . 下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（ ）。A看一看B摸一摸C扇一扇7 . 妈妈每次都要在某洗洁精中加入一定量的纯净水再使用。有一次，她将新买的100毫升洗洁精放人一个空瓶中，准备加纯净水后配置一瓶黏稠度较低的洗洁精配置液。你觉得加入（ ）纯净水最合适。A10毫升B100毫升C1000毫升8 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电二、填空题9 . 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（_）了。10 . 空气总是在（_）的，（_）就是（_）。三、判断题11 . 空气没有固定的形状。（_）12 . 我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（_）13 . 动物、植物的生存离不开空气，但是水中的鱼是不需要空气的。（_）14 . 空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（_）15 . 呼吸时胸廓大小会发生变化。呼气时，胸廓扩大，肺也扩张，外界的气体被吸入；吸气时，胸廓缩小，肺便收缩，体内的气体被呼出。（_）16 . 地球上生物的生存离不开空气。（_）17 . 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（_）18 . 把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（_）四、连线题19 . 连一连。水空气固态石头液态沙子气态水蒸气酒精五、简答题20 . 粉笔里面有空气吗？请你设计实验来验证六、综合题观察空气。21 . 使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A很轻B密封性好C很薄22 . 观察收集到的空气，它是（ ）。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的23 . 在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。A有风在吹B空气是热的C空气很软阅读选择找空气一天，科学老师布置了一个新任务:回家找空气。回家后，小红向爸爸求助。爸爸说:“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形!”瞧，小红先拿了一把扇子扇一扇。接着,小红拿来一个空塑料袋,往空中一套，然后扎紧袋口,用手捏一捏“空袋子”。最后,小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈,小红真的再一次找到空气了!24 . 小红扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有（ ）的特点。A很轻B会流动C无固定形状25 . “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时,小红能感受到的是（ ）。A袋子鼓鼓的,摸起来有点软B袋子里的空气是无色的C袋子里的空气有气味26 . 把砖块和泥土投入水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（ ）。A水变色了B水变浑浊了C有气泡冒出27 . 在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、连线题1、五、简答题1、六、综合题1、2、3、